染雾怎样写读后感作文 篇一
读后感是指读者在阅读一本书或一篇文章之后，对所读内容的心情、思考和感受进行总结和表达的一种文学形式。写读后感作文可以帮助读者更好地理解和消化所读内容，同时也可以培养读者的思考能力和表达能力。下面我将分享一些写读后感作文的技巧和方法。
首先，读后感作文的开头应该简明扼要地介绍所读内容的主题和大致情节。可以通过一两句话来概括整个故事的主线，引起读者的兴趣。例如，如果我读了一本关于友情的小说，我可以在开头写道：“这本小说讲述了两个从小一起长大的朋友，在面对各种困难和挑战时，他们之间的友情始终如一，给人留下了深刻的印象。”
其次，读后感作文的主体部分应该是对所读内容的分析和思考。可以从人物、情节、主题等方面进行展开。例如，在上述例子中，我可以写道：“作者通过描写两个朋友之间的相互扶持和信任，让我深刻体会到了真正的友情是何等珍贵的。在故事中，他们经历了许多困难和挫折，但他们始终相互支持，从不放弃。这让我思考到，在现实生活中，我们也应该像他们一样，与朋友之间建立坚固的信任和支持体系。”
另外，读后感作文还可以加入自己的感受和体会。可以谈谈自己在读书过程中的感受，以及对书中情节和人物的理解和认同。例如，我可以写道：“在读这本书的过程中，我被故事中的情节所吸引，我情不自禁地为主人公的坚持和勇气所感动。这让我想到自己在面对困难时，也要坚持不懈，勇往直前。”
最后，读后感作文的结尾可以总结自己的阅读体验，并表达对这本书的评价和推荐。例如，我可以写道：“通过这本书的阅读，我受益匪浅。我深深地感受到了友情的力量和坚持的重要性。我推荐这本书给所有喜欢友情故事的人，希望大家都能从中获得启发和思考。”
写读后感作文需要读者对所读内容有一定的理解和思考，同时也需要用心去感受和体会。通过以上的技巧和方法，希望能够帮助读者写出更好的读后感作文。
怎样写读后感作文 篇二
读后感作文是一种对所读内容进行思考和总结的文学形式，它能够帮助读者更好地理解和消化所读内容，同时也可以提高读者的思考能力和表达能力。下面我将分享一些写读后感作文的方法和技巧。
首先，读后感作文的开头应该简洁明了地介绍所读内容的主题和情节。可以通过一两句话来概括整个故事的主线，引起读者的兴趣。例如，如果我读了一本关于成长的小说，我可以在开头写道：“这本小说讲述了一个少年的成长经历，通过描述他在面对困难和挑战时的成长和变化，给人留下了深刻的印象。”
其次，读后感作文的主体部分应该是对所读内容的分析和思考。可以从人物、情节、主题等方面进行展开。例如，在上述例子中，我可以写道：“通过主人公在故事中的成长经历，我深刻体会到了成长的艰辛和需要付出的努力。在故事中，主人公经历了许多挫折和困难，但他在面对困境时从不退缩，努力克服困难，最终获得了成长和成功。这让我思考到，在现实生活中，我们也应该勇敢面对困难，用努力和坚持去追求自己的成长和梦想。”
另外，读后感作文还可以融入自己的感受和体会。可以谈谈自己在读书过程中的感受，以及对书中情节和人物的理解和认同。例如，我可以写道：“在读这本书的过程中，我被主人公的坚持和勇气所感动，我深深地体会到了成长的艰辛和需要付出的努力。这让我想到自己在面对困难时，也要坚持不懈，勇往直前。”
最后，读后感作文的结尾可以总结自己的阅读体验，并表达对这本书的评价和推荐。例如，我可以写道：“通过这本书的阅读，我受益匪浅。我从中学到了许多关于成长和努力的道理，同时也被主人公的勇气和坚持所鼓舞。我推荐这本书给所有喜欢成长故事的人，希望大家都能从中获得启发和思考。”
写读后感作文需要读者对所读内容有一定的理解和思考，同时也需要用心去感受和体会。通过以上的方法和技巧，希望能够帮助读者写出更好的读后感作文。
怎样写读后感作文 篇三
，要读懂文章想告诉我们什么
;“感”是重点
，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。下面我们来看一篇读后感，看看对同学
们有没有帮助，然后我们再进一步地说明读后感怎么写。
范文
：《圆明园的毁灭》读后感
到现在，我们学过了许多课文，其中《圆明园的毁灭
》这篇课文常常勾起了我的深思，催我奋进。
至今，我仍想到圆明园的废墟去，面对那些已被齐腰深的野草埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在向我们讲诉它们旧日的风光和圆明园那悲壮的历史。
圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界上不可估量的损失。圆明园在北京西北郊，曾经是一座皇家林园，被誉为“万园之园”。可是，在一八六零年十月六日，这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆铭园，把凡是能拿走的东西统统掠走。为了销毁罪证，十月十八日和十九日在园内放火，这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。
这些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃烧的火，你们为什么要这样做?难道你们没有思想吗?你们这些猪狗不如的豺狼，我告诉你，我们并不弱小，瞧好了，我们中国的神舟五号顺利地升上宇宙，现在还有更先进的神舟六号呢!这些工作人员努力地奋斗，努力地研究宇宙的'奥秘。我们的国家越来越强大，越来越发达。你们这禽兽不如的侵略者杀害可无数的无辜百姓，我们永远不会忘记!
今天，在这蓝蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的是柱好像在提醒炎黄子孙：“落后就要挨打!”
写读后感，应选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。下面我们具体来说说：
第一、读原文，抓重点。
认真阅读原文，多读几遍，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。
第二、摆好位，
侧重“感”在剧题写的时候还应该注意方法：一般文中既要有“读”的内容，这部分是文章的开头，又要有“感”的内容，要结合实际，和“读”的内容紧密联系，做到“读”“感”相连，有略有祥，有感而发。
第三、抓装点”，联实际。
有的同学读文章后会有很多感受，而写读后感时不能面面俱到，应抓住自己感受最深的一点，结合自己的生活
经历，深入地写下去，这样才能做到中心明确、观点鲜明，使人读起来感到亲切、舒服。
第四、定标题，明写法。
掌握读后感的写法，犹如盖房搭建了钢筋框架。因此要帮助学生初步掌握读后感的写法。
其一：确定标题。标题有两种写法。一种直接命题，一般为“读《╳╳╳╳》有感”或“《╳╳╳╳》读后感。”另一种可确定正副标题，正标题一般注明文章的中心内容。副标题表明题材。
其二：掌握读后感的基本写法：为让学生整体把握，快捷理解识记我归纳为这几个字“引—议—联—结。”
引
——扼要写出“读”的内容或直接引用原文重点语句，很快引出感的观点和中心。
议
——就自己“感”的中心或观点进行分析议论，说明道理。
联
——就议论的中心展开联想，继续某些典型事例。也可联系社会和自己的生活抒发感受。
结
——结尾概括中心，总结全文，得出结论。结论可与开头相照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。
