染雾追踪小绿人读后感 篇一
《追踪小绿人》是一本我在图书馆偶然发现的科幻小说。这本书以其独特的情节和精彩的描写，给我留下了深刻的印象。
故事发生在一个未来的世界，人类已经掌握了先进的科技。在这个世界中，人们可以通过时间旅行器穿越时空。主人公是一个年轻的科学家，他发明了一种特殊的时间旅行器，可以追踪和观察小绿人。小绿人是来自一个遥远的星球的外星生物，他们的外貌和行为与地球上的生物完全不同。
小绿人的行为模式引起了科学家的极大兴趣。科学家发现，小绿人具有超强的智力和洞察力，他们可以通过观察和研究人类的行为来预测未来的发展。科学家希望通过追踪和研究小绿人，找到改变人类未来的方法。
在追踪小绿人的过程中，科学家发现了一个令人震惊的发现。原来，小绿人并不是来自遥远的星球，而是来自地球的未来。由于人类对环境的破坏和战争的持续，地球变得不再适宜人类居住。为了生存，人类发明了时间旅行器，回到过去并改变历史。小绿人是那些穿越时空的人类的后代。
这个发现让科学家陷入了沉思。他开始思考人类的未来和自己的使命。他意识到，只有通过改变现在的行为，才能够改变未来。于是，他开始努力推动人类改变对环境的破坏，促进和平发展。
通过这个故事，我深刻地体会到了人类与环境的关系。我们不能无视环境的变化和破坏，否则将会付出惨重的代价。同时，我们也要意识到，每个人都有责任去改变现状，为人类的未来贡献自己的力量。
追踪小绿人读后感 篇二
《追踪小绿人》是一本让我深深着迷的科幻小说。故事中的情节扣人心弦，令人无法自拔。
故事发生在一个未来的世界，人类已经掌握了先进的科技。在这个世界中，时间旅行器成为了现实。主人公是一位年轻的科学家，他发明了一种特殊的时间旅行器，可以追踪和观察小绿人。小绿人是来自遥远星球的外星生物，他们的外貌和行为与地球上的生物完全不同。
故事中的小绿人引发了我对外星生物的好奇和想象。他们拥有超强的智力和洞察力，可以通过观察和研究人类的行为来预测未来的发展。这个设定让我想到了地球上的科学家和研究者，他们通过观察和研究来揭示事物的本质和规律。
故事的情节扣人心弦，带给我无尽的想象和悬念。主人公通过追踪小绿人，发现了一个令人震惊的发现：小绿人并不是来自遥远的星球，而是来自地球的未来。由于人类对环境的破坏和战争的持续，地球变得不再适宜人类居住。为了生存，人类发明了时间旅行器，回到过去并改变历史。小绿人是那些穿越时空的人类的后代。
这个发现让我思考了人类的未来和我们对环境的关系。地球上的环境正受到严重的破坏，我们应该如何保护地球并确保人类的未来？我们是否应该依靠科技来解决问题，还是应该改变自己的行为和思维方式？
通过这本书，我认识到每个人都有责任去改变现状，为人类的未来贡献力量。我们不能无视环境的变化和破坏，否则将会付出惨重的代价。只有通过改变现在的行为，才能够改变未来。这本书给了我很多启示和思考，让我更加关注环境保护和可持续发展的重要性。
追踪小绿人读后感 篇三
我读了金波写的《追踪小绿人》之后，觉得不错，什么“掌上舞”、“小绿人”、“隐身”、“变成绿叶”、“蛛网琴”、“花朵发出声音”、“动物领路”等都是孩子在梦中见到的玩意儿，却在这本书上被描写的栩栩如生。因为好看，上午刚买的书到中午一点就看完了。
书的最后两段写的又悲伤，又让人思考，让人悲伤的是，几个月，朋友就走了；思考的是，花为什么会变成蒲公英，人为什么会变成像种子一样的小人。整个故事先激动，后快乐，再悲伤，之后好奇。在文学之中可以排一二名了，太好看了。我都不明白，金波怎么能写出这么好看的书，这一本书就像一个梦，一个真实的梦。
追踪小绿人读后感 篇四
你一看到这个标题一定想问：“小绿人是什么东西？”但你一但看完这本书你就知道了。
这本书里说的是一位老爷爷有一个邻居，也是老爷爷，一天邻居老爷爷在寒冷的冬天，在门口捡到了一个用芭蕉叶裹着的小女孩，因为是早上捡到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她晓小。晓小带着我——一个大男孩，走过了七座桥，吃了本来很酸，但一咬就变甜的酸苹果。经历了许多风风雨雨，找到了小绿人，开了常春藤小绿人饭店，但因为受不了大家吃的什么清炖象鼻子，油炸小鸽子·····
·因为他们是小“绿”人，中间有个绿字，当然只喜欢看见绿色，吃的那些东西还不把他们吓死，就算不吓死，那也要伤心死，因为，所有的动物（除了人类）都是小绿人好朋友，看着他们被杀，不能上去就他，还要看这他们被吃，一边帮他们到酒，忍受酒味儿，烟味儿。
我当时真想走进童话世界里去帮一帮小绿人，把他们一个个地从童话世界里抱出来，让他们和我一起生活在现实世界，不再回到虚拟的童话世界，如果真能这样的话那该多好！可是我无法让小绿人出来，也无法进入童话世界。
其实有时我也我也很想当书中的“我”和晓小一起吃酸苹果。一起唱《绿园之歌》，看她和小绿人一起隐身。可是我无法和书中的我交换位置。我真希望我是书中的我或晓小，但我不是。
追踪小绿人读后感 篇五
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让人们保护绿色吗?
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
追踪小绿人读后感 篇六
小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下，故事的大概内容是：“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年，宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人，我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们，他们又喜又惊。
我看到“我”和小晓 是如此的爱护环境，又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾，比如：在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深长的嘱咐他：“你，给我听好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’，三、要让每一位垃圾都不可以掉下，四、我在楼上看着你！你敢做出超出范围的事，你给我等着瞧！”“好的，保证完成任务！”他敬了一个礼，但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎着垃圾就跑，毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下来，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散发出的恶臭，我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。
唉，如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境，那该多好哇！
