染雾小学生作文读小说《看望》有感 篇一
《看望》是一本我最近读的一本小说，故事讲述了一个小女孩和她的爷爷之间的感人故事。通过阅读这本小说，我深受感动，也学到了很多东西。
故事中的小女孩叫小琳，她很喜欢和爷爷一起度过时光。爷爷是一位身体不好的老人，需要经常去医院检查身体，小琳就经常陪着他去医院。在医院里，小琳总是和爷爷一起等待，而且她总是不厌其烦地给爷爷讲故事，逗他开心。这让我感受到了小琳对爷爷的深深的爱和关心。
通过这个故事，我明白了一个道理，那就是家人之间的陪伴和关心是多么的重要。小琳的爷爷身体不好，但是小琳的陪伴让他感到温暖和快乐。我们身边也有很多需要我们关心的人，比如父母、祖父母、兄弟姐妹等。我们应该学会关心他们，陪伴他们，让他们感到幸福和温暖。
另外，这本小说中也有一位医生叔叔，他非常善良和耐心。他总是细心地询问爷爷的身体状况，并给他提供最合适的治疗方案。这让我想起了我们身边的医生叔叔和阿姨们，他们也是非常伟大的人。他们不仅能够医治病痛，还能给我们带来健康和快乐。所以，我们应该学会尊重和感激医生叔叔和阿姨们的辛勤付出。
通过阅读这本小说，我也明白了一个重要的道理，那就是要珍惜眼前人。小琳的爷爷虽然身体不好，但是他们还是相互陪伴，相互支持。我们每个人也应该学会珍惜身边的人，不论是家人还是朋友，他们都是我们生活中重要的一部分。
总之，通过读《看望》，我学到了很多东西。这本小说让我明白了家人之间的陪伴和关心的重要性，让我感激医生叔叔和阿姨们的辛勤付出，也让我明白了要珍惜眼前人。我希望自己能够学会关心和陪伴家人和朋友，同时也要感激那些为我们付出的人。我相信，只要我们学会了这些，我们的生活会变得更加幸福和美好。
小学生作文读小说《看望》有感 篇二
《看望》是一本我最近读的一本小说，故事讲述了一个小女孩和她的爷爷之间的感人故事。通过阅读这本小说，我深受感动，也学到了很多东西。
故事中的小琳是一个非常懂事和乖巧的小女孩。她总是陪伴着爷爷去医院检查身体，给爷爷讲故事，让爷爷开心。小琳的爷爷虽然身体不好，但是他们还是相互陪伴，相互支持。通过这个故事，我明白了一个道理，那就是家人之间的陪伴和关心是多么的重要。
在故事中，小琳的爷爷需要经常去医院看病，他们遇到了一位非常善良和耐心的医生。这位医生总是细心地询问爷爷的身体状况，并给他提供最合适的治疗方案。通过这个故事，我想起了我们身边的医生叔叔和阿姨们，他们也是非常伟大的人。他们不仅能够医治病痛，还能给我们带来健康和快乐。所以，我们应该学会尊重和感激医生叔叔和阿姨们的辛勤付出。
通过读《看望》，我还明白了一个重要的道理，那就是要珍惜眼前人。小琳的爷爷虽然身体不好，但是他们还是相互陪伴，相互支持。我们每个人也应该学会珍惜身边的人，不论是家人还是朋友，他们都是我们生活中重要的一部分。
通过阅读这本小说，我学到了很多东西。这本小说让我明白了家人之间的陪伴和关心的重要性，让我感激医生叔叔和阿姨们的辛勤付出，也让我明白了要珍惜眼前人。我希望自己能够学会关心和陪伴家人和朋友，同时也要感激那些为我们付出的人。我相信，只要我们学会了这些，我们的生活会变得更加幸福和美好。
小学生作文读小说《看望》有感 篇三
21．第⑩段画线句的的错别字是“ ”应改为“ ” (2分)22．第11段画线句运用的修辞方法是 修辞方法，其表达效果是 。
(4分)23．本文从第⑦段到第26段可分为三部分，请用简洁的语言概括各部分内容：(6分)(1) ；(2) ；(3) 。
24．第20段画线句表达了舅妈当时怎样的心情
(4分) 。
25．以下最能体现“我”性格特点的一项是( )(4分) A．“我”独自离家去芜湖是因为好玩、滑稽、荒唐。
B．“我”“一个一个医院”、“一个一个房间”、“一张床、一张床”地找舅妈。
C．“我”觉得芜湖的猪肝面最好吃，并且一直到长大后都这么认为。
D．“我”为舅妈买苹果和梨子，还硬给她留下二十元钱。
26．回到家，该怎样向外婆和妈妈汇报“我”的这次芜湖之行
请以“我”的口吻写一段话，让外婆和妈妈知道她们最想知道的事，80字左右。
(8分)阅读参考答案：21．（2分，各1分）幸 辛22．（4分）夸张（2分）生动地表现了舅舅体力上的巨大付出（暗示担子很重）（2分）23．（6分，各2分）(1)“我”找了好几家医院都没有找到舅妈；(2)在饮食店服务员的提醒下，“我”终于找到舅妈并看望了她；(3)“我”在返程的船上又想起舅妈。
24．（4分）表现舅妈看到“我”时，既惊讶（2分）又高兴（2分）的心情。
（“又惊又喜也可）(4分) D(2分)26.（8分）评分示例：我找到了很多家医院，终于在弋矶山医院见到舅妈（2分）。
舅妈是胆囊炎开刀，马上出院了（2分）。
我为舅妈买了水果，还给了二十元钱（2分）。
舅妈的名字叫孙翠英（2分）。
小学生作文读小说《看望》有感 篇四
《鲁滨逊漂流记有感》回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
瞧，这才是读一本书的真正对我们的好处。《钢铁是怎样炼成的》人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心，还要顽强的学习,努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来，摸索着、坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。《名人传》读后感《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希罗·冯·贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用
暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人。同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”
小学生作文读小说《看望》有感 篇五
要向大家介绍一本书——《亲亲土豆》。
大家一听到这个名字一定会有许多遐想吧
但你们不知道，就是“土豆”这个东西，将本文和谐的串起来，引导了故事的发展。
故事讲述的是一对夫妻，普普通通的农民，一直对“土豆”这个东西很熟悉，这对夫妻很相爱，男的叫秦山，女的叫李爱杰，秦山特别爱抽烟，最后被确诊为肺癌晚期，在生命的最后一刻，秦山给妻子买了一件旗袍。
但最后，秦山还是去世了，“李爱杰最后一个离开秦山的坟。
他刚走了两步，忽然听见背后一阵簌簌的响动。
原来坟顶上的一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来，一直滚到李爱杰脚边，仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲那挚爱的亲昵，李爱杰恋爱的看着那个土豆，轻轻真怪着：“还跟着我的脚呀
”最后这句话使我感动至深。
她佛还认为自己的丈夫活着，我知道，其实在她心里，她的丈夫一定活着
亲亲土豆读后感400字（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文爱仿佛是一道秀丽的绸缎，给我们的生活增添了光彩，它是生命变得丰盈多姿，变得坚强有力，爱也让死亡超越死亡本身，而成为生命的另一种延续。
我想这大概就是它的含义
小学生作文读小说《看望》有感 篇六
下午上学的时间到同学们个个精神抖擞地往学校只有我一个人低着头，地走在通向教室的路上刚刚踏进教室，同学们望见我，先是一愣，然后捧腹大笑起来。
不知哪个顽皮的男同学叫道：“张拓呀，没想到你平日潇洒得很，也会有如此下场。
”“是不是午睡时不小心尿裤子了
”……被这位同学一戏说，大家笑得更是弯下了腰，我只能在一旁哭笑不得。
心想，如果那位家长的摩托车不擦着我，就不会这样狼狈了。
事情是这样的：这一周就要期中考试了，老师或多或少会布置一些作业，如果你在下午放学前没完成，就会被老师留下来。
今天中午一吃完午饭，我就叫爸爸送我去学校，严肃的爸爸也不得不服从我。
父子俩上了车，就在这时候，乌云滚滚，狂风大作，一会儿便下起了倾盆大雨。
到了接送点，爸爸把车停在路口。
雨越下越大，连前面的路都看不清了，我没带雨伞，只好将外套披在头上挡雨。
我下了车，沿着斑马线小心翼翼地向学校走去。
这时，一位开着摩托穿着皮衣的家长飞驰过来，正好擦着了我的右腿。
我重重地摔在水塘里，屁股后面全湿了。
爸爸赶忙下车把我扶起来。
那位家长瞅了我一眼连忙骑着摩托车走了。
那时，我心里“冰凉冰凉”的，赶紧向学校走去。
我穿着湿漉漉的裤子走进教室，同学们见了哄堂大笑，以至于演了那场“尿裤子”的闹剧。
我一摇一晃地走到了座位上，心想：今天还算是幸运的，只是弄湿可裤子。
不过我很想提醒那个家长，希望他下次慢一点。
因为只有遵守了交通规则，许多车祸才不会发生，大家的工作、学习和生活才不会受到影响
