染雾篇一：顿觉醒年代有感发范文
顿觉醒年代有感
近年来，我国正处在一个波澜壮阔的醒年代。在这个年代里，人们变得更加自主、勇敢和有追求。我也深受这个时代的影响，感受到了自己的成长与进步。
首先，这个醒年代让我意识到了自己的价值和力量。在过去，我总是对自己的能力和潜力缺乏信心，觉得自己无法做出什么重要的事情。然而，随着这个醒年代的到来，我看到了身边很多同龄人在不断进步和成长，他们敢于挑战自己，勇敢地追求梦想。这让我意识到，每个人都有无限的可能性，只要敢于尝试，就能够创造出属于自己的价值。于是，我开始鼓起勇气，尝试做一些我以前认为不敢做的事情。我发现，当我充满自信地去面对困难和挑战时，我能够发现自己的潜力，实现自己的价值。这种自信和力量的觉醒，让我在学业和生活中都取得了更好的成绩。
其次，这个醒年代也让我更加关注社会问题，并积极参与改变。在这个年代里，人们更加关注环境保护、公益事业和社会公平。我也被这种关注所感染，开始主动关注社会问题，并积极参与改变。去年暑假，我参加了一次志愿者活动，为贫困山区的孩子们送去了书籍和学习用品。这次经历让我深刻地感受到了帮助他人的快乐和意义。我意识到，作为一个有责任心的年轻人，我应该关注和改变社会问题，为社会做出贡献。于是，我主动参加了学校的公益社团，积极参与各类公益活动。通过这些活动，我不仅能够帮助他人，也能够提升自己的社会责任感和领导能力。
总之，这个醒年代让我意识到了自己的价值和力量，并激励我勇敢追求梦想。同时，它也让我更加关注社会问题，并积极参与改变。我相信，在这个醒年代的引领下，我们这一代年轻人将会取得更加辉煌的成就，为社会的进步与发展做出更大的贡献。
篇二：顿觉醒年代有感发范文
醒年代的自我成长
醒年代，正如其名，让人们逐渐从沉睡中醒来，开始思考、追求和成长。这个时代给予了我们更多的机会和自由，让我们有更多的可能性去实现自己的梦想和价值。
在这个醒年代里，我意识到了自我成长的重要性。过去，在学校和家庭的束缚下，我总是按部就班地进行学习和生活，没有太多机会去探索和尝试。然而，在这个醒年代的影响下，我开始意识到，只有不断地学习和成长，才能够适应这个充满竞争和变革的社会。于是，我主动参加各种培训和实践活动，扩展自己的知识面和技能。通过这些努力，我不仅学到了更多的知识，也培养了自己的自主学习和解决问题的能力。这种自我成长的觉醒，让我在学业和工作中都取得了更好的成绩。
与此同时，这个醒年代也让我认识到了多样性的重要性。在过去，我总是习惯于和自己相似的人交往，对不同的观点和文化持保留态度。然而，在这个醒年代里，我看到了人们的思想和观念的多样性，意识到每个人都有独特的价值和贡献。于是，我开始主动与不同背景的人交流和合作，学习他们的观点和经验。通过这样的交流，我拓宽了自己的视野，增强了自己的包容性和理解力。这种多样性的觉醒，让我成为一个更加开放和宽容的人，也让我在团队合作和人际关系中更加得心应手。
总之，醒年代让我意识到了自我成长和多样性的重要性，并激励我去努力追求和实现。我相信，在这个醒年代的引领下，我们这一代年轻人将会成为一个更加自主、开放和有责任心的一代。我们将在不断成长和进步中，实现自己的梦想，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
顿觉醒年代有感发范文 篇三
最近学校组织观看《觉醒年代》，让人感慨万分，特别是一些文人，比如，_、鲁迅、蔡元培、_等等。《觉醒年代》无疑是给观众带来一场极其盛大的“历史盛宴”，清晰勾勒出那个时代人们的现实生活和精神风貌，展现出了那个时代文人们不畏牺牲，追求真理，令人欣佩不已!
这部剧主要叙述了_、_和胡适从相识，相知到分别以及_、_、陈延年、陈乔年、邓中夏和赵世炎等青年追求真理的故事。
张桐扮演_，于和伟扮演仲甫，候京健扮演学生时代的_……这强大的演员阵容，又给这部剧增加了看点!
仲甫的儿子陈延年、陈乔年，，两个年轻人的演技超好，他们热情奔放，又嫉恶如仇;他们善良忠实，又坚持原则……而在父亲面前，又成了一个让老父亲放不下心的孩子。
《觉醒年代》中堪称一代国士的蔡元培，北京大学的校长位子非他莫属。北大之所以能成为今天的北大，就是因为有那些大师们的存在，比如：文学巨匠——鲁迅;《新青年》的创始人——_;还有后来的胡适、刘半农、辜鸿铭、梁漱溟等学术权威性人才。
看《觉醒年代》就像在读历史，每一个人物都活灵活现，剧中大多人一出场便让人肃然起敬，他们让观众看起来有故事，有思想，有理想，有情怀，有教育。每一人都了不起，忠于人民，热爱国家，追求真理。
_、_、_、_……他们是当之无愧的时代急先锋!
虽然有人认为剧中人物不尽然是光彩照人传播正能量的英雄人物，也有投鼠忌器的“小人”，剧中的辜鸿铭就让人讨厌至极，但在我看来，也不尽然，因为辜鸿铭这个人是“老古董”级大师，他精通九国语言，学惯中西，历史上屈指可数的奇才，号称清末之怪杰，说实话，论讲洋文，论学术上的造谐，当时都没几个人比得上他辜鸿铭的。但是他还是走错了一步，襄助张勋复辟，好在他让北大师生有幸看到他的对“中国人的精神”的演讲。他留着长辫子，在学生们看来，他封建，保守，迂腐，但在他自己眼里，留长辫子是爱国。而在当时，很多从外国归来的思想家又大力推崇国外的各种制度，免不了会有部分人失去对中国甚至中国传统文化的信心，当然，辜鸿铭、刘师培、黄侃等人皆是如此。
这部剧满屏的正能量，一点一滴皆是历史，我认为剧中的很多题材都可以纳入学生的教材里，好的作品就应该流芳百世，让后辈们知道，有多少人用当初的前仆后继，才换来一个新的中国。
顿觉醒年代有感发范文 篇四
这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
也许有人是这么想的：不就是革命剧吗，像这样的剧早就过时了。也没有像迪丽热巴，鹿晗那样红遍大街的大明星，老一辈的人看还行，年轻人碰都不会碰吧。但是我想，当他们看完这部剧后估计不会这么想了，反而会赞不绝口。这部剧讲的是中国人的觉醒，这是新中国成立的关键，我们如今生活背后的腥风血雨。我认为它值得每一位中国人去观看、学习。
这其中我印象最深的就是郭心刚，他是本剧中第一个为国捐躯的人。一战后，中国弱无外交，作为战胜国的中国本应收回德国在山东的主权，可这时作为战败国的日本却不乐意了，说德国应将山东交给日本。被人们简称为“巴黎和约”。这件事像一导火索，引燃了整个中国，_先生在文章里写道：什么公理，什么永久和平，什么威尔逊的十四条宣言，全都成了一文不值的空话。
得知此事的郭心刚竟一夜白头。在_和_安慰下，郭心刚立即加入了由此次巴黎和约事件挑起的“五四运动”，却在游行时发病去世。临死前，郭心刚让他的好友等到山东回来，到他的坟前告诉他和他父亲。
其实当时有一点他们没注意到，当时中国95%以上都是农民，可他们的注意都是在工人阶级，这是很片面的。不过在后来的革命斗争中，_为首的_人认识到农民阶级是中国革命的主力军，最后在_等_人的领导下，进行农村包围城市的斗争，最终取得了革命的胜利，建立了新中国。他们是中国最早觉醒的人，他们当中有的也是觉醒后最先死去的人。但是他们却唤醒了更多的人，甚至整个中华民族的奋斗，最后获得了革命胜利。
顿觉醒年代有感发范文 篇五
春天的味道是什么？一枝怒放的花会在枝头告诉你。或是一场春雨，在清凉的洗涤下，让你品味春天的味道。
而这种味道却摇身一变，悄悄地飘到海外的落叶上，飘进了那个别样的深秋。这是一个特殊的年代，一个被袁世凯复辟帝制的浓烟所笼罩的时代！之所以称之为“年代”，而非“时代”，大概是因为它蒙上了历史的面纱，虽久远却不得不被铭记——因为正是那个年代，正是那个年代里的那些人，以顽强不屈、无私奉献的精神成就了我们今天的新中华！
还记得那个衣着破破烂烂、浑身长满了虱子，但眼睛炯炯有神、为人善良开朗、血气方刚的“乞丐”吗？没错，他就是创办了《青年杂志》的_，也就是那个用科学与民主照耀中国的革命家！正因为他独特的方式、细致的思虑，让身处日本早稻田大学的_由衷地感叹：“现在虽然是深秋，但我从他的《青年杂志》中感受到了春天的味道！”
然而，春天不会只停留在一处。
一碗清水里也有春天！你瞧，那只欢快的小蚂蚁还在游泳呢！正在码头劳作的延年见了他，没有粗暴地将他丢弃，而是轻轻地将他捏起，放在碧绿的叶片上，让他来一场森林之旅。一盘荷叶黄牛蹄里也有春天！虽然只是一只无辜的小青蛙，已上餐桌的它却没遭扼杀，借仲甫的手，又回归了自然，回到了清澈的小池塘里，继续自由地生活。
春天的味道竟如此美妙，但在一个个革命家庭里，却如此可遇不可求！
有一对兄妹正在提一个沉重的水桶，要把水倒进水缸里。这时走进了一个人，他“八字胡”，身着长袍，提着木箱，热情地帮助他们，结果却被这一家错认成了“黄鼠狼”！好一只“黄鼠狼”啊，那就是兄妹俩的父亲——_！
为了探索救国之路，多少革命家长居海外，刻苦钻研！看着他亲切地喊一声：“姐，我回来了。”那种久别重逢的团聚不也是春天的味道吗？看着他柔情地抱起女儿，洋溢着欢快的笑容，我真想激动地喊一声：“春天真美啊！”
顿觉醒年代有感发范文 篇六
这个暑假，我追了一部剧——《觉醒年代》，对伟大的先驱_有了更全面的认识。
第一次了解_，是学习课文《十六年前的回忆》。_先生的女儿李星华回忆父亲从被捕到就义的悲壮历程。让我感受到了一个崇高伟岸、宁死不屈、视死如归的光辉形象。
这次看完《觉醒年代》，_先生在我心目中的形象，不仅仅是仰望中的高大，而变得更加丰满、真实。
_先生平易近人。他一出场，身穿长袍，戴着眼镜，坐在一群留学生中，和年轻人讨论着国家大事，呼吁学子奋起“倒袁”，拯救国家。
_先生敢于表达和坚持自己的观点。当他听到_先生说“中国没救了”时，立即进行反驳，表明自己的观点，坚信国家有光明的未来。
_先生胸怀宽广。虽然在对国家未来的辩论中有不同见解，在_先生被一群学生围着殴打时，他还是挺身而出，掩护_先生逃出，并且在知道对方真正意图后，和_先生成为朋友，还把自己的大衣送给了_先生。
_先生关心民众疾苦，深爱自己的孩子。当一位母亲在大街上乞讨，希望得到一些医药费给孩子治病，_先生站了出来，帮这个穷苦的家庭交上了医药费，当得知孩子需要住院时，他又毫不犹豫地把自己的衣物、怀表等放到了当铺；当_先生的一位学生因为缺钱而上门求助，希望能得到资助时，_先生不顾自家的情况，毅然为学生凑齐学费，却差点和自己的孩子毁约，不能满足他们的愿望，去吃一顿涮羊肉。
_先生，既是一个伟大的革命先驱，同时又是一个有血有肉、情感丰富的普通人。
