染雾教师作文 篇一
如何培养学生的阅读兴趣
阅读是学生学习的基础，也是提高综合素质的重要途径。然而，如今许多学生对阅读缺乏兴趣，只愿意沉迷于手机游戏和社交网络之中。作为教师，我们应该如何培养学生的阅读兴趣呢？
首先，要给学生提供丰富多样的阅读材料。学生的兴趣爱好各不相同，教师应该根据学生的喜好和水平，为他们选择适合的阅读材料，如文学作品、科普读物、历史故事等等，让学生有更多的选择空间。同时，还可以利用多媒体资源，如音频、视频等形式，激发学生的阅读兴趣。
其次，要引导学生建立正确的阅读观念。阅读不仅是获取知识的手段，更是一种享受和提升自我修养的过程。教师可以通过讲解阅读技巧、分享阅读心得等方式，帮助学生建立正确的阅读观念，培养他们对阅读的热爱和追求。
最后，要注重营造良好的阅读氛围。学校是学生学习的主要场所，教师可以通过布置阅读角、举办读书分享会、组织阅读活动等方式，营造浓厚的阅读氛围，让学生在轻松愉快的氛围中感受阅读的乐趣，增强阅读的吸引力。
总之，作为教师，我们要不断探索适合学生的阅读方法，引导他们建立正确的阅读观念，培养他们对阅读的兴趣和热爱。只有通过不懈的努力，才能让学生从阅读中受益，提高综合素质，实现自我价值。
教师作文 篇二
如何引导学生正确看待考试
考试是学生学习的重要方式，也是检验学生学习效果的重要手段。然而，如今许多学生对考试存在过分焦虑和压力，甚至为了追求好成绩而不择手段。作为教师，我们应该如何引导学生正确看待考试呢？
首先，要让学生明白考试的真正目的。考试不是为了让学生争高分，而是为了帮助学生检验自己的学习效果，发现自己的不足，进而做出调整和提高。教师可以通过讲解考试的意义和作用，帮助学生正确看待考试，消除焦虑和压力。
其次，要培养学生正确的学习方法。学生在备考过程中应该注重掌握知识，提高思维能力，培养解决问题的能力，而不是单纯追求分数。教师可以通过讲解学习方法、组织学习活动等方式，引导学生树立正确的学习观念，培养他们扎实的学习基础。
最后，要重视学生的全面发展。学生的综合素质远比分数更重要，教师应该注重培养学生的创新能力、交际能力、实践能力等多方面素质，引导学生树立正确的人生观和价值观，使他们成为有担当、有情怀的社会栋梁。
总之，作为教师，我们要引导学生正确看待考试，让他们明白考试的真正目的，培养正确的学习方法，重视学生的全面发展。只有通过不断的引导和教育，才能让学生在考试中健康成长，实现终身发展的目标。
教师作文 篇三
一年一度的教师节又来临了，在这丰收的季节，让我们一起感恩教师节，感谢亲爱的老师。
9月10日是教师节，这一天是属于老师的节日。回想起来，每一节课上课前，老师都精心准备了多久啊。上课了，老师让我们一遍遍地读课文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提问，一遍遍地回答，直到全懂了为止。也不畏喉咙干哑，只想把自己满肚子的知识毫不保留地传授给我们。老师就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，难道我们不应该回报他们吗?
回报，不应该是做表面。买束鲜花，送张贺卡只能表示你的心意。而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷，一次大胆的举手，一个满意的回答，一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习，不辜负老师对我们的期望。
感谢你老师，是你教会了我们知识，让我们成为有学识的人，是你给予了我们鼓励，让我们在成功的道路上坚持不懈!感谢你，老师!
教师作文 篇四
清爽可口，好吃极了;小鹅很聪明，一到家门口，就自觉地回草屋休息呢。小善不小，良心无价作文在我眼里，您是英雄。1200字作文烂柯不知归?我一遍又一遍的与安妮交谈着，越来越清晰的感觉到，在安妮的内心深处有一种精神在涌动，那就是做事有目标、永不服输，积极乐观的精神。
当今社会，“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的流毒横行，道德缺损，世风滑坡，竟然连对倒地老人扶或不扶大生狐疑。行业之间竖起壁垒，部门之间隔岸观火，遇到大是大非踢皮球，机会到来却窝里斗，有福务必同享，有难岂可同当，凡此种种，让人警醒。
记得有一位历史学家说过，历史不是由几个大人物造就的，而是由千千万万个小人物推动的。鲁迅也说过类似的话，他说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
中华民族，英才辈出，正是有无数个这样的“油漆工”为中国这般巨轮保驾护航。陆游，不只耽于写诗，“尚思为国戍轮台”；林则徐，何不安心做封疆大吏，却也“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；谭嗣同完全可以着金袍玉带，却甘愿以身殉国，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；时传祥，一代劳模，以我一人脏，换得万人洁。
时代需要好人，时代呼唤好人。央视一档《走基层》栏目，记录了无数基层干部群众无私奉献的感人故事，无论是扎根山林退而不休的好书记杨善洲，还是雷锋传人，默默奉献的码头工人郭明义，无论是舍己救人的佳木斯市第十九中学教师张丽莉，还是心系祖国航天事业，几十年如一日的老中青三代航天人。在市场经济大潮冲击下，当人们都在一切向钱看时，正是这些恪尽职守，岗位守节，吃苦在前，享乐在后的'人，撑起了共和国的雄伟大厦。
名师点评：
本文开篇即点明了“一颗清白的良心”的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写陆游等的事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
让我们由衷地，向好人致敬！
好人行善，源自本能，他们将心比心，急人之困。好人坚守道义，源于良心，他们信奉“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；好人无欲，起于公心，他们无私无畏，服务大众。国家每年评选的“感动中国十大人物”“年度十大道德模范”，就是旨在弘扬我们身边好人，竖立学习的标杆，传承弃恶扬善的千年美德。
这使我不由再想起三个人物：史怀哲，法国著名医生、作家，他不愿在家享清福，却远赴非洲，为贫民治病，乐此不疲；白求恩，放弃在加拿大的优越条件，不远万里来到中国，鞠躬尽瘁；安南，前联合国秘书长，为了解决叙利亚危机，不顾安危，积极斡旋。一位哲人说“清白的良心是世界上最温柔的枕头”，冰心老人说“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”，可为注脚。
阿拉伯故事里说：有个人在路边睡着了，一条毒蛇向他逼近，有个农夫看到了，挥刀砍死了毒蛇，继续赶路，而梦中人浑然不觉。还有个故事说，一个盲人提着灯笼走路，别人不解，嘲笑他多此一举，他却笑着回答，打灯是防人撞我，更方便别人赶路啊。
故事虽小，情同此理，赠人玫瑰，手留余香。只要我们都忘我地工作，乐于助人，清心寡欲，高举公德的大旗，就一定能创立真正的和谐社会。
请谨记：小善不小，良心无价！
教师作文 篇五
虽然教室节过去了好久了，但是我依旧记得教师节去看老师的场景，那天我备好早就准备好的礼物和同学走在熟悉的地方，在路上，同学说他不好意思看老师，觉得自己混得不好，我告诉他说没什么的，三十年河东三十年河西，谁知道干什么呢？说的我有点脸红，但我没有表现出来。
不一会儿就到了母校，我看到老师内心很激动。我们在门岗坐了下来，老师亲切地问着我们的现状，我们回答着，老师真的老了，身体也不好，觉得时光过的好快，那个时候我们还是小朋友，转眼间我们都成年了，其实挺怀念那个时候的，那个时候天真快乐充实，但是再也没有那样的快乐，我的同学心里感觉也是这样，我也是。我不会表达出来，说完以后我们把礼物给了老师，她很高兴也很欣慰，还让我们继续努力，我们就这样告别学校各自回家。
回到家我突然好想哭，我觉得同学的那一番话说到我心坎里了。突然觉得我的脸皮好厚，我在问自己真的很差吗？我也许不差，我只是自己把自己看低了，又或许谦虚过度了，听了同学的话觉得自己很惭愧，我看着毕业照哭了好久，也不敢让家人看见，那个时候，我想起了六年级上册的《匆匆》，让我印象最深的那句话是，“我在写东西的时候，时间从笔尖流过。”是呀，时间不等人。
教师作文 篇六
9月10日是教师节，到那一天，我们肯定会买许多礼物送给老师，我们要在这一天为老师献上我们的祝福，老师对我们很好，把许许多多的知识教给我们，让我们记住，还培养我们怎么做人，怎么做个好人，我曾在作文书上看过这样一句话：老师为了我们，日夜工作、改作业、备课……像一只日夜奔跑的骏马。我看了这句话格外感动，心里会想：老师，您这样对身体不好，会生病的！
在学校里，老师如同我们的父母一样关心我们。书上有一篇文章是这样写的：有一个小女孩没有妈妈，他的爸爸要去出差，只好托老师照顾她。老师非常关心她疼爱她，有一天晚上非常冷，老师把我搂在怀里，一个热气扑来，可老师的孩子比我还冷。我想挣开老师的手，可老师把我搂得紧紧的，我感动得哭了。
当我看完这篇文章，眼泪已落下，老师那无微不至的关怀也感动了我，同学们！我们要下定决心，一定好好学习，以成绩来报答我们的老师吧！
