染雾我的十年作文 篇一
十年前，我还是一个懵懂的少年，对未来充满了幻想和憧憬。那时的我，对于人生的道路还没有明确的规划，只是觉得未来一切皆有可能。十年过去了，回首这段时光，我发现自己已经成长了许多，也经历了许多。
在这十年里，我经历了许多挫折和困难，但也收获了许多成功和快乐。我经历了高考的艰辛和大学的奋斗，毕业后步入社会，开始了职业生涯。在这个过程中，我逐渐明确了自己的目标和方向，努力奋斗，不断提升自己，成为了一个更加成熟和自信的人。
十年的时间，让我懂得了坚持和努力的重要性，也让我懂得了感恩和珍惜。我学会了珍惜身边的人和事，学会了感恿生活中的美好，学会了放下过去的烦恼和不快，积极面对未来的挑战和机遇。
十年的时光如白驹过隙，转瞬即逝。回首过去的十年，我感慨万千，感谢这段时光里的每一个经历，每一次成长，每一次收获。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，继续前行，创造更加美好的生活。
我的十年作文 篇二
十年前，我还是一个稚嫩的少年，对于人生的道路充满了迷茫和困惑。那时的我，对未来的规划模糊不清，对自己的能力和潜力缺乏信心。然而，十年的时光带给了我许多改变和成长，让我逐渐明确了自己的目标和方向。
在这十年里，我经历了许多挫折和困难，但也获得了许多成功和快乐。我学会了坚持和努力，学会了面对困难和挑战，学会了不断提升自己，成为一个更加坚强和自信的人。
十年的时间，让我懂得了感恩和珍惜，让我懂得了生活的真谛。我学会了珍惜身边的人和事，学会了感恿生活中的美好，学会了放下过去的烦恼和不快，积极面对未来的挑战和机遇。
十年的时光如白驹过隙，转瞬即逝。回首过去的十年，我感慨万千，感谢这段时光里的每一个经历，每一次成长，每一次收获。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，继续前行，创造更加美好的生活。
我的十年作文 篇三
十年，从一个起点走到另一个起点，我们一直在行进，我们坚持着我们的梦想，我们知道，我们的人生在不断地探索与追求中，我们坚持，这一个十年会是下一个十年的良好开端，我们会在逐渐的成长中变得强大，变得坚强，成为强者，我们坚信！
——题记
十年，一个甲子的六分之一，一个从懵懂少年到成熟男人的蜕变，时间已不再是主旋律，一切都在循序渐进的日子中随着太阳东升西落，我的思想也在磨练中成长、升华，开始由懒惰到执着，由思考到行动，一点点地向着的十年中的每一个明天前进，我的岁月，我的思想，由一个叫做十年的历史续写，我好想说那不是我的轨迹，但现实告诉我那是我不可改变的岁月，注入的是自己曾经倔强不屈的精神、倾尽了自己熟透了却无知的追求，说来无悔，实则无奈。
我的十年岁月，完全可以更好，完全可以完美，但在某一个转角却形成了另外一个天地，关于我的人生、爱情、事业、友情的另一种美好，我熟悉现在的生活，我感恩现在的际遇，我用笔记录一些事情，用键盘敲打一些回忆，愿过往的日子会成为我今后行走的敲击石，时刻提醒我自己还有一种经历让自己思索，还有一种心声在喊着自己前进，加油，有梦的人！加油，属于自己的那份情衷。
今天已不再是昨天废弃的记忆，今天的积累恰是昨天走过的历史积淀，我想把今天的美好用文字记录下来，把昨天的无奈用文字记录下来，愿岁月的痕迹悄悄带走黄花、留下记忆，在我还熟悉的泛黄的笔记中找到退却的泪痕，把它当作一种激励，一种情商的变化，于转身之际让自己回眸，那是昨天的坚持的一种信仰，有我，记忆犹在，有我，坚持还在。
于是，我对自己说：我不知道我还能坚持多久，下一个十年，下一个明天，还是一辈子，我不知道，但我能坚持我的信仰，一直到笔不再拾起。
我的十年作文 篇四
时光匆匆，指缝很宽时间太瘦，时间悄悄从指缝间溜走。转眼间十年已经过去了，此时我已经是大四的学生。
我现在就读于北京大学医学院，再过几个月我就要考研，考研成功后，我会面对一个不一样的人生。此时此刻，我正在阅读大量的资料，它们堆起来有一米多高。饿了就啃起面包，困了就伏案小盹，一日复一日，室友叫我出去吃饭，我也拒绝了，他们暗下说：他脑子坏掉了，每天24小时坐在那看东西，也不知道休息几天。我听了并没有生气，因为我知道考研是为有准备的人所准备的，不能贪玩，要抓住机会。
到了十二月份，离考研只剩十天了，我到图书馆泡着看医学方面的书籍。离开最晚的是我，来得最早的也是我，经过十天的努力奋斗，迎来了考研的日子。我既紧张又兴奋，一共百万人参加，并且必须排在前一百名。
经过几个小时终于考完，只等待成绩出来了。这几天的时光不好挨，总是坐卧不安，到了成绩发布的那一天，我看一下，我考了前十名，比分数线高三十多分。而室友没有考上，出去喝闷酒了。
我的父母知道了，称赞不已。我又去了魏老师家，魏老师热情招待，并告诉我：不要为考研成功而骄傲，你还要当上博士，为医治人民做贡献。我听了很感动。
我相信，十年后的我一定会考上北大医学院，并当上博士，为国家的医学做出巨大贡献，一万年太久，只争朝夕。
我的十年作文 篇五
十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思……
不知不觉中，我走到了一片树林里散步，突然迎面走来一个穿着连衣裙的大姐姐，我盯着她的脸，十分惊讶。呀!这个大姐姐长得竟然和我一模一样！我连忙走上前寻问：“您是谁？为什么……为什么和我长得一样？”
“哈哈，翟天旸，你不认识我吗？我是十年后的你呀！”她边微笑边温柔地注视着我。像在等我回答。我顿时来了劲儿。“您就是我？那您现在在干什么工作？”“别着急！”那位大姐姐见我这样迫不及待，笑盈盈地问，“你希望我干什么呢？”“当一名小学老师！”我不假思索地脱口而出。“对了！我就是一所小学四年级的老师，还是班主任呢！我把我所有的知识教给同学们，使他们感到了生活的乐趣……”大姐姐滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情。我听了心里早已乐开了花。
我还想再问，只见一阵风后“十年后的我”突然不见了。周围的树木变成了许多人，有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人,令人惊奇的是，她们竟然都和我长得一模一样！
就在这时，像是从天空中飘来的声音：“孩子，未来是未知的，只有勤奋学习,才能创造出美好的未来！”话音刚落，她们全部消失了，周围一片安静。
“啪”，笔掉在地上的声音把我惊醒。啊，一场梦！从现在开始，我要勤奋学习，努力实现我的理想！
我的十年作文 篇六
十年后我十年后我是一所机器人制造公司老板。我要制造出几种可以帮助人类智能机器人。
第一种，我要制造出智能老师。这个老师与人智慧相符。同样与人类老师智慧相同，如克隆一样。同样可以与同学们上幽默、笑声连连课。同样可以在同学们需要时，第一时间出现，甚至连外貌都一样。这样，不但可以让老师们在家休息，还可以利用机器人一项功能：让老师配音，让老师也乐在其中。
第二种，我要制造只能学生。这个学生可以让同学们在家上课，因为在智能学生制造过程中，还加了一个助听器。只要学生在家呆着耳机，就可以听到老师讲课，既可以让同学们学习，又不会误了玩乐，真是一举两得。这个机器人还有一个特点，就是不会生病，可以生了病学生在家躺着听课。
第三种，我要制造出智能服务生，这个智能服务生也是很有用，他能让妈妈“罢工”。他可以做饭，还可以帮人们做家务、买菜，还可以帮人们看家……他不需要人们付给他工资，可以免费使用。帮人们干活只是一小部分功能，他还有一个“安全警戒”—指纹验证。如果哪一个人要用，可以盖上自己指纹。如果不盖上，机器人就会不听话了。
十年后我一定我一定可以制造出机器人。但现在当务之急是学习，只有认真学习，我才能制造出智能机器人为人类服务。（励志天
