染雾于我的师傅的作文 篇一
在我读小学的时候，我的班主任是一位非常慈祥和负责任的老师，我亲切地称呼他为“师傅”。他教我们不仅是知识，更是做人的道理。他的作文给了我很多启发和感悟。
在一次作文课上，师傅给我们出了一个题目：“我的梦想”。在这个题目下，同学们纷纷写下自己心中的梦想，有的想成为科学家，有的想当老师，而我写下的是想成为一名作家。我把自己心中的梦想通过文字表达了出来，师傅在批改作文时，给了我很高的评价，还鼓励我要坚持不懈地追求自己的梦想。
师傅还教导我们要有爱心和责任心。有一次，班上有位同学生病了，需要请假回家休息。师傅知道后，立刻组织全班同学为他写了一封祝福信，还买了水果和鲜花送给他，让他感受到班集体的温暖和关怀。这件事让我深深感受到，一个老师不仅要教会学生知识，更要教会他们做人的道理。
师傅的作文教学让我受益匪浅，不仅提高了我的写作水平，更让我懂得了做人的真谛。我会永远怀念我的师傅，他是我成长道路上的一盏明灯。
于我的师傅的作文 篇二
作文是我学习中的一大难题，而我的师傅却让我在这方面有了很大的进步。他的作文教学方法深受我喜爱。
师傅在作文课上常常给我们讲解一些优秀的范文，让我们学习其中的写作技巧和表达方式。他还会逐字逐句地带领我们修改作文，指出其中的不足之处，并提出改进的建议。通过这样的指导和训练，我的作文水平得到了极大的提高，不再是以前的杂乱无章，而是能够清晰表达自己的思想和情感。
除了技巧上的指导，师傅还注重培养我们的审美情趣和思辨能力。他常常让我们赏析一些经典名篇，让我们感受其中的美和智慧。在他的引导下，我开始对文学有了更深的理解和热爱，不再把作文当成一种枯燥的任务，而是把它当成一种享受和表达自己的途径。
师傅的作文教学让我受益匪浅，不仅提高了我的写作水平，更让我感受到了写作的乐趣和魅力。我会永远感激我的师傅，是他让我在作文这条路上走得更加自信和坚定。
于我的师傅的作文 篇三
有关于我的师傅的作文
呀！你用的是钢笔啊！”同桌惊讶的看着我。在这个不怎么流行钢笔的年代里使用它，确实有些让人惊讶，这是一个各种新潮时尚的笔都有的时代。看着手中的钢笔，我忽然想到了那个一样用钢笔写字的男孩。
初三下半学期临近中考的时候，我的身后坐着一个用钢笔写字的男孩。那是的我是全班最后一名，他是年级第一名。其实我以前的成绩还是不错的，只是后来因为一心专研美术，功课也就落下了，最后成了今天这个局面。
临近中考，那是剩下的时间也只有一个多月。我想向前，但我不懂的又实在太多太多。不敢找老师，因为那些东西太基础。于是，坐在我身后的学霸开始成为我的目标。我经常一下课就问他问题，他也总是很耐心的给我解释每一个问题。前所未有的感觉，在这个所有人都在冲刺中考的时候，有人会浪费时间，一遍又一遍的给我讲解。后来，我喊他师傅，但也只是我单方面的认为，只不过最后他亲口承认了。
离中考的时间越来越短，我发现他也越来越忙。问他问题的人不止我一个，毕竟学霸是资源共享的。“你师傅每天有那么多人找他帮忙，他会不会像那个故事里说的，教会了别人，自己却退步了？”同桌略带担心的对我说。
那是我才忽然发现，除了上厕所的时间，他似乎一直在为别人解疑。这是一个不会拒绝别人的.男生。我开始少问他问题，我怕他因为我们没时间复习。我每问一个问题都开始三思而行，每一次都小心翼翼的，有事他想了许久还未想通，我便开始劝他放弃。太浪费时间了，在冲刺中考的时间里，每一分每一秒都显得格外珍贵。
我是那种话唠级别的人。每天有说不完的话，讲不完的故事。我经常会告诉他我今天遇到了什么事，哪些很搞笑。他绝对是一个完美的倾听者，一边听还时不时地搭上一句。我只是怕他压力太大，神经紧绷，所以总会找一些搞笑的事情跟他说，只要他觉得搞笑，我就会很放心。那时的我真的很拼，作为学霸的徒弟，我总是不想给他丢脸。拼命做练习，努力查漏补缺。
临近中考，开始准备各奔东西时，我开始有些不舍。搬完东西回宿舍，中考也终于来临了。复习的地方变成了多媒体室，想去的就去，不想去的就不去。我很懒，从宿舍到多媒体室有点远。但我还是每天都去那儿。因为那是唯一一个可以在学校看到他的地方。看到他我总会觉得心安，中考每一科开考前我都会早早的出来晃，然后远远的看他一眼，感觉中考也不是什么难事。
成绩出来后，他依旧是年级第一，五个a ＋，一a 。而我可以说是超常发挥，六a 。不没人知道从B 到A 有多远，也没人会懂这一个多月的时间里我有多拼。后来，他去了区里最好的高中，而我就在了市里一所普通的高中。我总会在 上跟他说我最近发生的一些事，他偶尔会回一句。看着他回的话我都会跟安心，原来，一切都没变。
再后来，他不怎么回我信息了，应该说是消失了。
我知道每个人都有自己的路要走，我不需要太过执着，毕竟我们不在同一条路上。将签名改成“不是归人，是过客”然后我的头像再也没亮过。。。。。。
