染雾观察蚂蚁作文 篇一
蚂蚁是一种小小的昆虫，但它们的生活却充满了奇妙。我曾经仔细观察过蚂蚁，发现它们的行为有着惊人的组织性和智慧。
蚂蚁是社会性昆虫，它们生活在一个以女王蚁为中心的群体中。我发现，蚂蚁之间的沟通非常高效，它们通过释放化学物质来传递信息，比如告诉其他蚂蚁有食物的存在或者警告危险的情况。这种集体行为让蚂蚁群体看起来像一个大脑，每只蚂蚁都是这个大脑中的一个神经元，通过相互协作来完成各种任务。
在观察中，我还发现蚂蚁非常勤劳。它们不停地来回奔波，搬运食物或者修建巢穴。即使遇到困难，比如食物太大搬不动，蚂蚁们也会齐心协力，一起努力解决问题。这种团结合作的精神让我深受感动，也让我明白了团结的力量是无穷的。
除了勤劳和团结，蚂蚁还展现出了惊人的智慧。在观察中，我发现蚂蚁们可以通过建立路标来找到回家的路，它们还会根据食物的种类选择不同的搬运方法。有时候，我甚至觉得蚂蚁比人类更懂得如何合理利用资源，如何高效地工作。
通过观察蚂蚁，我不仅仅了解了它们的生活习性，还学到了很多关于团结、勤劳和智慧的道理。蚂蚁虽小，但它们的世界却充满了奇妙，让我对生活和社会有了更深刻的思考。
观察蚂蚁作文 篇二
蚂蚁是一个神奇的生物，它们的生活方式和组织结构都让人惊叹不已。通过观察蚂蚁，我对它们的生活有了更深入的了解。
在观察中，我发现蚂蚁是一种非常有纪律的昆虫。它们遵循着严格的分工制度，不同的蚂蚁承担着不同的任务，比如搬运食物、护理幼虫、清理巢穴等。每只蚂蚁都在自己的岗位上尽职尽责，井然有序地完成着自己的工作。这种纪律性让我感叹蚂蚁的组织能力之强大。
此外，蚂蚁还展现出了惊人的智慧。在观察中，我发现蚂蚁们可以通过建立复杂的路径图来找到食物的位置，它们还会根据食物的种类选择不同的搬运方法。有时候，我甚至觉得蚂蚁比人类更懂得如何合理利用资源，如何高效地工作。
通过观察蚂蚁，我不仅仅了解了它们的生活习性，还学到了很多关于纪律、组织和智慧的道理。蚂蚁的世界虽小，却蕴含着无限的智慧和力量，让我对生活和社会有了更深刻的认识和体会。
观察蚂蚁作文 篇三
今天，我去阳台浇花，低头看时，发现爸爸的茶桌下竟然有一只蚂蚁。我蹲下看，还不止一只呢，是一群蚂蚁！它们在抢食我掉在地上的饼干渣儿。
我突发奇想：跟它们开个小玩笑吧：看它们会不会游泳。
我又拿起喷花用的水枪，对着蚂蚁聚积的地方轻轻一喷，啊！地上立刻汪起了一小片儿水，那些蚂蚁纷纷躲闪，漂在水上的也迅速逃离，居然没受到一点儿伤害！真有趣，只有两个米粒儿大的蚂蚁难道真的会游泳？
为了弄明白这个问题，我继续喷水，这一次我加大了力度，地上很快就出现了一大片水，那些蚂蚁躲闪不及，纷纷落入我制造的“汪洋大海”。它们中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一叶扁舟在水中飘飘摇摇。也有少数蚂蚁分散在水泊边沿，它们张开柔弱的细腿，拼命地划着，企图上“岸”。可是，无论蚂蚁们怎么努力，能够登“岸”的也只是寥寥无几。有的蚂蚁蜷缩着身子在水面上无力地漂浮着，已经奄奄一息。
我迅速用海绵吸去地上的水，还蚂蚁一个太平的天地。之后，我查阅了相关资料，知道蚂蚁其实不会游泳，只是它有很强的求生能力。
幸存的蚂蚁仿佛很快忘记了刚才的灾难，又四处寻找食物。我感到一丝愧疚，凭空地给这些小生命带来了一场生与死的考验。于是，又拿起一块饼干，碾成碎屑，洒在地上，以表达我的歉意吧！
观察蚂蚁作文 篇四
蚂蚁非常团结，几百只蚂蚁就是一个大家庭，有的蚂蚁家庭数量达到几千只，甚至上万只。一旦大家庭里的其中一只蚂蚁发现了食物，如动物尸体或煮熟的东西，就马上向同伴们报告，一起把食物搬回洞穴享用，从不自己独自吃掉。凡是掉在地上可以吃的东西都是蚂蚁的食物，他们从不挑食。
蚂蚁的种类非常多。有些蚂蚁生活在人的住处。就像这些黑蚂蚁，他们爬行速度非常快，尤其是遇到敌人时，爬行速度简直和人类步行一样快；有些蚂蚁生活在从林中，就像白蚁，它全身白色，洞穴在树干里，有些树就是被这些白蚁蛀空而枯萎的；有些蚂蚁生活在沙漠中，他们身披银色的盔甲，在烈日底下能待上1个小时左右，他们的速度更是快得惊人，每分钟约能爬100~200米左右，最快能爬300多米，跑得比人还快。
蚂蚁家族不止这些，还有许许多多，有些还没被发现，最重要的是蚂蚁还会预报天气情况。蚂蚁爬进爬出，表示天气晴朗；出洞次数少了，表示天气阴；如果在洞穴周围筑起“低矮的坝”，表示要下小雨了；筑起“大坝”时，将会有雷阵雨或暴雨来临。
瞧，小小的蚂蚁竟会有这么多本领，令你大开眼界吧！
观察蚂蚁作文 篇五
我们校园里有一颗大榕树，它有四层楼那么高，在钱塘小学里已经“生活”十几年了。
我平常不太留意这棵榕树，只觉得它很高大，今年，我注意了，原来榕树底下有一个蚂蚁洞。从洞口我可以看出来它们正在寻找食物，于是我头脑里浮出了洞里的景象：蚂蚁爸爸指挥着小蚂蚁们搬运食物，“厨房”里蚂蚁妈妈正在给大家做饭呢！“叮咚叮咚”，上课铃声响了，我挥手跟小蚂蚁们告别。第二节下课，我又去看望小蚂蚁。这一次，看见它们悠闲地从洞口“走”出来，神神秘秘的，好像不愿被别人发现似的。我悄悄的看着，眼睛应接不暇，这只小蚂蚁往东走，另一只往西走，我也随着它往西走，到了艺术楼，我看见一只半紫半黄的蝴蝶飞过来，小蚂蚁停下了脚步目不转睛的看着它，可能也是被它的美丽迷住了吧……
第二天，我又过来找它们。我在洞口发现一只惨死的蚂蚁，另一只蚂蚁抓住它的脚，一直拉到家门口。我心想：原来动物跟我们人一样，也知道生离死别，我现在也变得更加喜欢蚂蚁了。
我在南区的时候，下课天天去看它们，现在搬到了北区，见它们的机会也少了，我还是挺想小蚂蚁们的，希望下次再到南区的'时候还能遇见那些可爱的小精灵。
观察蚂蚁作文 篇六
今天，闵老师带着我们到楼下去观察蚂蚁，我手里拿着饼干，别提多高兴了！
到了楼下，我们三个人找了个位置，开始观察蚂蚁。我们把饼干磨成碎末儿，有时把大点的饼干碎片也放进去了。
这时，一只蚂蚁走了过来，闻了闻，选择了一粒碎末，把它搬走了，搬回家时，有时撞在墙，有时不小心把碎末弄到了地上，重新搬起来，好不容易搬回了家。后来，又叫了许多伙伴来搬食。一个“大力士”把一块较大的碎片搬回家。还有一只蚂蚁搬不动，就用触角碰一下伙伴的触角它们俩就一起把食物搬回了家。蚂蚁越来越多，它们堵在门口，有些蚂蚁进也进不去。
蚂蚁搬得正聚精会神的时候，来了一条棕色的蜈蚣，可能是因为美食太香了，把蜈蚣给引来了。一群蚂蚁为了保护自己的食物，跟蜈蚣决斗起来，蚂蚁爬在蜈蚣身上，蜈蚣无可奈何，只好逃走了。
回教室了，我恋恋不舍的走了，还不时地往回看，不由得想：蚂蚁真聪明啊！
