染雾这也是课堂作文 篇一
在我心中，课堂作文一直是一种挑战和机遇。从小学到高中，我都在不同程度上接触过各种各样的作文题目，有时候是叙事，有时候是议论，有时候是说明，每一次写作都是一次思维的碰撞和表达的尝试。
在写作文的过程中，我学到了很多东西。首先是思考能力的提升。写作文需要我们先思考清楚要表达的内容，然后用恰当的语言进行表达。这个过程中，我们需要考虑到受众的感受和理解能力，使得我们的文章更加容易被理解和接受。其次是语言表达能力的提高。写作文可以锻炼我们的文字表达能力，让我们学会用恰当的词语来表达自己的想法，让读者更容易理解我们要表达的内容。最后是逻辑思维能力的加强。写作文需要我们有清晰的逻辑思维，把自己的观点和论据有条不紊地呈现出来，让读者能够一目了然。
虽然写作文有时候会带来一些压力和困难，但是我依然乐此不疲。每一篇作文都是我思考的结果，是我对世界的思考和理解，是我对自己的肯定和提升。我相信，通过写作文，我会变得更加自信和坚强，我也会变得更加善于沟通和表达。
这也是课堂作文 篇二
作文，是我在课堂上最喜欢的一项活动。每当老师布置作文题目的时候，我总是迫不及待地拿起笔和纸，开始构思和写作。作文对我来说不仅仅是一种学习任务，更是一种表达和沟通的方式，是我展示自己思想和感情的平台。
在写作文的过程中，我会选择我最喜欢的题材和话题，比如关于友情、爱情、家庭、希望等等。我会用自己的方式去表达对这些话题的理解和感悟，让读者能够感受到我的真实情感和深刻思考。有时候，我会借用一些故事、引言或者对比来丰富文章的内容，让读者更容易被吸引和感动。有时候，我也会尝试一些新颖的写作方式，比如换位思考、逆向思维等，让我的文章更加富有创意和独特性。
通过写作文，我感到自己得到了很多成长。我学会了用文字来表达自己的情感和思想，学会了用逻辑和论据来支撑自己的观点，学会了用恰当的语言和结构来组织自己的文章。我相信，通过不断地写作，我会变得更加自信和独立，我也会变得更加善于表达和沟通。作文，不仅仅是一种学习任务，更是我生活中不可或缺的一部分。
这也是课堂作文 篇三
我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献，但生活中处处是课堂，这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说，参加竞赛就是一个课堂，无论是体育竞赛还是文化竞赛。体育竞赛可以促使我们锻炼身体，体育竞赛帮助我们强健体魄，改进身体状况，其作用就像体育课。在文化竞赛中人人都想得到好名次，从而促使人们更加努力学习，这也可以当成是一场文化课。我以前看到一段喜剧，大概内容是一个连队各班之间进行卫生比赛，一个炊事班一心想拿第一，那一个班的几个笨手笨脚的士兵在评比前学会打扫卫生，而且非常努力，因此得到第一。这次竞赛让他们学会劳动，这次竞赛不是一个“课堂”吗？这种“知识”在学校的课堂学得到吗？
往大了说，像战争，战争可以使沃土千里一夜之间变成焦土一片，使富足变成贫穷。普通人从这个课堂里看到了战争的坏处。军事家们从一次次战争中汲取经验和教训，为下一次胜利做好准备；政治家们则从这里研究战争的起因，为下一次如何避免战争发生，因为战争是政治的延续。战争也是课堂，不同的人从这里学到了不同的道理和知识，只不过是“学费”高了一点。
生活中的课堂能开阔视野，增长才干，锻炼体魄，磨练意志、使心灵得到进化，智能得到开发，我们不仅仅在学校的课堂学习，而且还要在生活中的课堂学习，每当遇到一件事情我们可以说“这也是课堂”。
这也是课堂作文 篇四
几乎每个人对课堂的定义无非就是有桌子，有椅子，有老师……而我却认为课堂不是这么简单，它不只限定在这小的范围内。
一天，妈妈突然问我一句：“你认为课堂是什么？”我被问得有些莫名其妙：“课堂？能是什么呀！不就是学习上课的地方吗？”我摸了摸头，疑惑地望向她，她却说：“看来你还没有明白它的本意是什么。”
那个星期的周末，妈妈突然对我说：“走，我们去爬山！”我的眉毛微微上扬：“什么？又爬山，我都要累死了！”我埋怨地看向她：“你确定？”她点了点头，我欲哭无泪，苦笑了一声；能怎么样呢？只能陪她再去探索大自然。
晚上，到了南山脚下，萤火虫发出微微的光亮，我惊呼：“萤火虫！”但一想明天这些小生命就不再存在，我不由得伤心了一下，为什么它们要在这么短暂的生命里，还要为别人照亮前进的路？我不解。妈妈看着我一头雾水的样子，意味深长的笑了。
不知不觉中，我们已经到了半山腰了，萤火虫变少了。蝉鸣声大了，四周更安静了，我有一种感觉，树，也在说话，在痛诉我们，人类对他们造成的伤害。我一下子觉得，好惭愧。
爬完了这一座山，我学到了很多，脑子里突然蹦出了一句：“你知道什么是课堂吗？”我偷偷望向妈妈，不料她也正看着我，我们视线一接触，笑了。
课堂原来并不仅仅在学校里而已，在这美丽的大自然中，我学到的，不对环境的保护，而是对生命的保护。
原来生活是另一种不同的课堂！
这也是课堂作文 篇五
"世事洞明皆学问，人情练达即文章。"不光是课堂上可以获得知识，在课外更是我们获取知识的机会，有时甚至能获得比课堂上更多更深刻的知识和道理。
一天傍晚，我来到小区对面的公园里玩。那有一块绿茵茵的草坪，令人心旷神怡，我便在那里闲逛。
在月光的照耀下，草坪显得格外清新，我深呼吸了一口气，一股含着露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了树下一块大石头上坐着，仰望着天空中残云掩盖着朦胧的淡月，显得格外宁静，来广场上的人熙熙攘攘。
忽然树梢一动，发出了一阵声音，如疾风穿过树梢。我仰头一看，只见一只大蝴蝶从树梢掠过，它那雪白的大翅膀，展开的宽度可达一百毫米左右，在翅膀的下边还有一条青色的纹理，显得是如此对称。
我再也忍不住了，起身去追赶那只大蝴蝶。起初我拾一块石子向大蝴蝶扔去，但并没有扔中，我追着蝴蝶，可她一会儿化作一道黑影不见了。真可以用"儿童急走急追白蝶，飞入树梢无处寻"来形容。
回到家，我通过手机浏览器上网搜索，发现这一种蝴蝶名叫水青粉蝶，又称波纹粉蝶、戏波迁粉蝶，显然它是属于凤蝶类。这一种蝴蝶雄性翅膀为白色，在翅膀边缘有青黑色的花纹。
为了对这一种蝴蝶有更进一步的了解，我去请教了我们班昆虫专家——大笨鸟同学。从他的口中我又知道这种蝴蝶喜欢赏花、嬉水。他还告诉我，这种蝴蝶原产于菲律宾，在中国见到可是稀少。
只要有一双发现之眼，有钻研到底的决心与毅力，大自然、社会、宇宙……一切事物都能告诉我们知识，其作用有时远远超过书本、课堂上获得到知识。
生活犹如万花筒，处处是课堂。
这也是课堂作文 篇六
幼年的我，知道有桌有椅的是课堂，上了小学，我知道了只要有启示、有知识，课堂就无处不在。今天在这堂课，可真让我受益匪浅。
今天下午，妈妈和我一起去雪枫公园玩，看见小草直挺挺的立在土地上，土地上立着一个牌子：“小草也有生命，请勿践踏！”听到有嬉笑声，我回头一看，看见许多小朋友的脆弱的小草上奔跑着。这时我心想：“小草为什么经历风霜却还像个士兵一样一动不动的屹立着。”
妈妈见我凝视着小草，聚精会神的发呆，就好像是猜出了我正在想什么，妈妈对我说道：“这小草，你不要看他外表脆弱，其实它内心很坚强，它经历了春暖花开的春天、烈日炎炎的夏天、落叶纷飞的秋天、寒风刺骨的冬天。冬天当寒彻的风吹到人们身上时，人们穿上了棉袄，而小草则在拼命的发芽；春天时，当百花争艳时，它只会默默的衬托着花儿们；当夏天太阳公公愤怒的可以轻易把它化为乌有时，他却死死地坚守属于自己的生命；秋天时，落叶飘落，人们已经看不见那坚强的身影，因为它已经被落叶掩埋，但它却能在最灰暗的地方添上一抹绿光，让人为之震撼！
小草的坚强，让我联想到了解放军，他们勇敢顽强、视死如归，坚定的品质难道不值得我们这一代人学习吗？狼牙山五壮士英勇跳崖，他们的满腔热血令人敬佩，小草就是勇敢顽强的象征。还有着无私奉献的精神！
这颗小草，不单单体现了精神、品质，还让我懂得了一个深刻的道理：小草的身上有一种默默无闻的奉献精神和强大的生命力，它让我懂得了，要在生活中多观察身边的事物，课堂就会无处不在，但只有会探索、会发现的人才能发现其中的奥秘。
大自然，只要留心，处处是知识，因为这也是课堂！
