染雾神笔马良小学作文 篇一
神笔马良小学的校园文化
神笔马良小学是一所历史悠久的学校，建校已有五十年的历史。学校位于风景秀丽的乡村，周围环境优美，空气清新。校园面积宽阔，绿树成荫，花香四溢，是一个非常适合学习和成长的地方。
在神笔马良小学，校园文化十分丰富多彩。每到周五下午，学校都会举行丰富多彩的文艺活动，比如朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈表演等等。学生们可以展示自己的才华，增加自信心，培养团队合作精神。此外，学校还定期举办各种社团活动，如美术社、音乐社、科技社等，让学生们在兴趣中学习，提高自己的综合素质。
除了丰富多彩的文艺活动，神笔马良小学还非常注重学生的品德教育。学校开展了一系列的德育活动，如“尊老爱幼”、“讲文明树新风”等主题班会，引导学生养成良好的品德和行为习惯。学校还定期组织志愿活动，让学生们参与到社会公益事业中，培养他们的社会责任感和奉献精神。
在神笔马良小学，每一个学生都能得到老师们的关爱和呵护，学习生活中充满了温馨和快乐。学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀学生，为社会培养更多有用之才。
神笔马良小学，是一个温馨和谐的大家庭，是学生们学习成长的乐园，更是培养未来栋梁的摇篮。相信在这样一个优美的校园文化氛围中，每一个学生都能茁壮成长，绽放出自己的光彩。
神笔马良小学作文 篇二
神笔马良小学的特色教育项目
神笔马良小学作为一所富有传统与创新的学校，注重学生的全面发展，特色教育项目独具匠心，备受家长和社会的好评。
首先，神笔马良小学开设了“探索未来”科技教育项目。该项目旨在激发学生对科技的兴趣，培养他们的科学思维和创新能力。学校引进了一系列先进的科技设备，如3D打印机、智能机器人等，让学生们在实践中学习，体验科技的魅力。通过参与科技教育项目，学生们在学习中不断创新，探索未来发展的可能性。
其次，神笔马良小学还开设了“绿色行动”环保教育项目。学校鼓励学生关爱环境，培养他们的环保意识和责任感。在校园里，学生们参与垃圾分类、植树造林等环保活动，学会珍惜资源，保护环境。学校还组织学生到社区、农村开展环保实践，让他们亲身感受环保工作的重要性，培养他们的环保意识和实践能力。
此外，神笔马良小学还注重学生的体育健康，开设了“强身健体”体育教育项目。学校每天都会安排体育课，让学生们锻炼身体，培养他们的体育素养和团队合作精神。学校还定期组织各类体育比赛，如田径比赛、足球比赛等，让学生们展现自己的体育才华，锻炼意志品质。
神笔马良小学的特色教育项目，不仅拓宽了学生的知识面，培养了他们的兴趣爱好，更为他们的未来发展奠定了坚实的基础。相信在这样一个充满爱和关怀的学校里，每一个学生都能在特色教育项目中收获成长和收获快乐。
神笔马良小学作文 篇三
我常常幻想： 假如我是神笔马良，我会让苦难的人们都住上新房子，让他们感受到家庭的温暖。
假如我是神笔马良，我会给孤儿院的小朋友们，每人画上一个美丽、温柔、聪明 又有钱的好妈妈。
假如我是神笔马良，我会画出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一场倾盆大雨。
假如我是神笔马良，我会把在外面流浪的乞丐们，都送到一个个温暖而美丽的新房中。
假如我是神笔马良，我会把山珍海味都送给农民们，再送给他们每人一个大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神笔马良，我会画出许许多多的灭鼠器和灭蚊器，把可恶的老鼠、蚊子都消灭！
假如我是神笔马良，我会把残疾的人都变回正常人来过平平安安的日子。
假如我是神笔马良，我会为祖国把臭氧层变成原来的样子呢，而且种上99999千亿万棵树，来绿化祖国，把害人的花朵都消灭了！
这样的愿望是什么时候才可以成真了？不过我还是要好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献！
神笔马良小学作文 篇四
假如你问我：“小朋友，你最羡慕谁？”我会回答：“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔，想要什么就有什么，他还特别善良。
假如我是神笔马良，我要给失明的人画出一双明亮的眼晴，让他们不再感到黑暗，能重见光明。
假如我是神笔马良，我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人，让它们开心起来，能和主人一起嬉戏，受到主人的宠爱。
假如我是神笔马良，我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲，遍地长满了绿油油的小草，有条清澈见底的小河，让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。
假如我是神笔马良，我要给灾区的人们画一栋栋漂亮舒适的房子，让他们有房子住，不再感到严寒和酷暑，让他们安居乐业。
假如我是神笔马良，我要在寒冷的天气里画两个太阳，手就不会冻得僵硬，让人觉得非常温暖。
假如我是神笔马良，我要给孤儿院的每一个孩子画一个温馨和睦的家，能快乐的成长。
假如我是神笔马良，我要为世界做许许多多的好事。
神笔马良小学作文 篇五
啊，如果我有一只马良神笔，我会画很多很多好吃的东西，比如面包、蛋糕、水果、饮料------去救助那些住在贫困山区的孩子们，把他们那些咕咕叫的肚子填饱，黑瘦的脸上绽现出灿烂的微笑。
啊，如果我有一只马良神笔，我会画一些钱，把他们当成救助金，送到四川的汶川去，让那里的灾民买上几座坚固的楼房，不再担心地震，不再住那挡不住风、遮不住雨的旧房子，从此过上舒心幸福的生活。
啊，如果我有一只马良神笔，我会用它把全世界的坏人都画成好人，有爱心的人，让这个世界充满温暖和关爱，不再有凶杀、欺骗和虚伪。
啊，如果我有一只马良神笔，我会用它画一所学校，再画一些书和学习用具。点燃上不起学的孩子们的希望，让他们个个都考上清华、北大，成为国家的人才和栋梁，为祖国争光。
啊，如果我有一只马良神笔，我会用它画一个时空隧道，把祖国的文化遗产和一些还没解开的谜团弄清楚，再带上许多人和许多高科技武器，一起去打鬼子。
啊，如果我有一只马良神笔，我会--------
神笔马良小学作文 篇六
假如我有一枝马良的神笔，我要给小汽车画上一双翅膀，等两辆车相撞的时候，让它飞过去，就不会发生撞车事故了。
假如我有一枝马良的神笔，我要为地球画一个大大的能够自己感应的“吸尘气”，只要感应的细菌和脏东西就能够帮我们清理干净，让我们生活在幸福干净的地球里。
假如我有一枝马良的神笔，我会帮自己画一对漂亮的翅膀，能够让自己飞起来，飞到天空中看一看星星和月亮，让它带着我飞遍全世界。
假如我有一枝马良的神笔，我想下一场“糖果雨”，把糖果带到学校里，让同学和老师一起分享。
假如有我一枝马良的神笔，我想为妈妈画一个温柔的声音，让它再也不会扯着嗓子对着我大喊。
假如有我一枝马良的神笔，我要为爷爷画一个神奇的药膏，让爷爷被油烫伤的疤能够马上就消失掉，让爷爷的脸能够恢复以前的样子。
假如我有一枝马良的神笔，我要为全世界画一个真正的圣诞老人，到了圣诞节，每位小朋友都能收到一份心爱的礼物。
假如我有一枝马良的神笔，我要为地球画上很多很多珍贵的动物，让动物们永远存在，让我们跟动物成为好朋友。
