染雾二十年后的学校作文 篇一
二十年后的学校，是一个充满科技与创新的地方。教室里没有了传统的黑板和粉笔，取而代之的是智能白板和虚拟现实技术。学生们不再需要背诵大段的课文，而是通过头戴式显示器进行沉浸式学习体验。老师也不再是传统意义上的知识传授者，而是更像是学习导师，引导学生探索未知领域。
在这个未来的学校里，学生们有更多的自主学习空间。他们可以根据自己的兴趣和特长选择课程，进行个性化学习。学校的课程设置也更加注重实践和实用性，培养学生的创新能力和解决问题的能力。学校不再仅仅是传授知识，而是培养学生成为全面发展的人才。
此外，二十年后的学校也更加注重学生的身心健康。学校设立了更多的运动场地和健身设施，鼓励学生多参与体育活动。在课程设置上也增加了心理健康教育，帮助学生建立积极的心态和健康的生活方式。
总的来说，二十年后的学校是一个充满活力和创新的地方。学生们在这里不仅可以获取知识，更可以培养自己的综合能力，健康成长。
二十年后的学校作文 篇二
二十年后的学校，是一个环保与可持续发展的地方。学校建筑采用了绿色材料和节能设施，实现了资源的最大化利用和环境的最小化影响。学校的食堂提倡健康饮食，减少食物浪费和塑料污染。学生们也参与到环保行动中，种植绿植、垃圾分类等成为他们的生活习惯。
在这个未来的学校里，学生们学习的内容更加注重可持续发展和社会责任。他们学习环境科学、社会公益等课程，培养对社会和环境的责任感。学校也鼓励学生参与社会实践，走出校园去了解和改善社会问题。
此外，二十年后的学校也更加注重学生的人文素养和情感教育。学校开设了更多的文化艺术课程，培养学生的审美情趣和文化修养。在班级管理上也更加注重人际关系和情感沟通，帮助学生建立良好的人际关系和情感认知。
总的来说，二十年后的学校是一个注重环保和社会责任的地方。学生们在这里不仅可以获取知识，更可以培养自己的社会责任感和人文素养，为未来社会做出更多的贡献。
二十年后的学校作文 篇三
二十年后，我的学校会是怎么样呢？不用说，肯定变的更美、更发达了！
二十年后的学校，肯定是科技的学校。在未来，科技将会变得发达，给学校带来许多有益的教学电子产品。我们坐在教室里，对着桌上的电脑，学习新的知识，随时向电脑里的老师提出自己不懂的难题。老师们也可以在电脑里随时查看学生们的学习进度，以便更好的教学。
二十年后的学校，肯定是绿色的学校。校门口增添了许多像桃花、梨花等颜色虽淡却不失美丽的植物。学校里的那条爱心校道，被许许多多高大粗壮的棕树守护着，树枝茂盛，投下一片片斑驳的光影。坐在阴凉的石凳上，听可爱的鸟儿们欢唱，心情不由自主的欢快起来！操场周围的榕树枝繁叶茂，操场中央的绿地绿草如茵。我们奔跑在那草地上，踢着足球，唱着歌，多么快乐！
二十年后的学校，肯定是开放的学校。学校时不时会举行一些小活动，比如：义卖活动、植树活动、学校与学校之间的交流活动，还有像什么明星交流会等等，以丰富我们的课余生活。大课间时做的操也不再是古板的操，而是贴近我们学生心态的、比较自由活泼简单的舞蹈。饭堂的饭菜不再是单调的、几百年不变的，而是根据大部分人的口味来做的美食。
二十年后的学校，肯比我想象中的更美丽、更大的！教学设施会比我想象中的更齐全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未来学校啊！
二十年后的学校作文 篇四
二十年后的学校时光飞逝。一眨眼，时间已经到了2028年，我已经32岁了，我乘着“梦飞”号，来到了我的母校——吉林省四平市铁西区地直接小学校。我来到学校门口一看，这学校已不是儿时的学校的样子了。现在的学校，已不像原来的学校那样谁都能进的了。门口处，有一个身份自动识别系统，如果你是在这个学校学习的人或是在这个学校工作的人，那它就会自动打开门，让你进去；如果不是，需要经过校长的许可才可进入。进入学校，一看操场不见了，经过我的多功能手机介绍，我才知道，原来操场设在地下了，这样，同学们下雨天出来玩就不会被雨淋到了。
进入教学楼，听不到一点声音。哦，原来现在的学校不是人公教学的了，而是有电脑教学的了。摆在学生们面前的是一台台电脑，老师不用来学校也可以来教学，教室的中央有一台主控电脑，它可以把所有的知识都放在电脑里，如果有哪一个同学今天的课程没有学会，那这个同学就回不去家了，直到学会为止。哎呀，今天是教师节，我看到教室中央的电脑上被同学写上“老师，教师节快乐”才想起来，我赶快让多功能手机出去买一份礼物。咦？我的小学教师李老师哪里去了？哦！原来李老师现在是本校的主任啦！真是可喜可贺呀！一转眼，到了傍晚，我应该回到我现在的家——梦玲小行星上去啦，那是我新发现的小星星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的学校作文 篇五
二十年后的一天早上，我来到学校“上学”。学校好像变成了一座美丽的大花园，绿树鲜花掩映的校园里散发着一股幽幽的清香，花草之间泉水喷涌，空气格外新鲜，一座座美丽的教学楼被鲜花和绿树所环绕。
走进教室，黑板已经不见了，摆在老师讲台上的是一台电脑，而且每个班只有一二十个学生，每个学生的桌子上都摆着一台电脑。一按开关，电脑就会收进课桌里。课桌也可以随意调节，一按按钮，就可以伸大或缩小。椅子也可以随意转动，还可以升高或降低。那一排排整齐的课桌，功能也不少啊：这种课桌装有：自动监视器，考试
时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑跟老师对话。十分方便。板报是在电脑里设计好以后，用投影机投到墙壁上，内容丰富多彩。
放学了，同学们肩上的书包不见了，原来老师已经把作业输入到每个学生的电脑里了。回到家，同学们就可以在电脑上做作业，做完了，再发给老师。课余时间，也可以搞一些发明和设计，通过网络和全世界的小学生交流和学习。
还有……
二十年后的学校还有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那样发达，那我宁可在想象中度过一生。我还希望学校永远那么美丽、那么美好！
二十年后的学校作文 篇六
家在梦中何日到，春生江上几人还？一转眼20年过去了，我已经是了一位大人物了，我有今天的成就，这多亏有我的母校——XXXX校！这20年来我闲暇下来的时间屈指可数，根本就没有时间回我的母校。
今天终于有一天的时间回我的母校啦！我怀着好奇的心情登上了飞机。过了一会儿，我下了飞机，“哇！这还是我的家乡吗？居然有如此大的变化啊！”经常变得宽阔了，不像以前那样狭窄了。四周都建起了金碧辉煌的房屋，四周种得有桂花树，虽不茂盛，但是依然闻得到桂花的香味。我来到了我的母校，母校不再像以前一样非常的拥挤道路很狭窄，我在交通很通畅，道路也很宽阔，空气很清新。，清晨吹来的风让人神清气爽。我跨进校门，我发现我们曾经的嘻戏地变得宽敞了，还有我们的小池塘里多了许多小鱼儿，我走进操场发现操场是果冻铺成的，我居然摔了一跤，这是我想：我会成为天大的笑柄吧，我最熟悉的操场上也会摔跤。居然不疼？我居然忘了这是用果冻铺出来的操场。我看着这用果冻铺出来的操场，我有点馋。我不禁吃了起来……
啊！母校，二十年时间过去了，你依旧光彩夺目。二十年前，在这里我这棵小树苗接受了你春天般的洗礼与滋润，打下了坚实的基础，才成就了今天的我。
马上要日落了，我也要回去了，母校，我会再回来看你的！
