染雾我的体育老师作文 篇一
体育课是我最喜欢的一门课程，而我的体育老师更是让我对这门课程充满了热爱和兴趣。我的体育老师是一位年轻有活力的男老师，他热爱体育，对待学生认真负责，因此深受学生们的喜爱。
首先，我的体育老师非常亲和和蔼。他总是面带微笑，和学生们打成一片。无论是在教室还是在操场上，他总是用和蔼可亲的语气和学生们交流。他总是鼓励我们积极参与体育活动，不断挑战自己，勇敢面对困难。他的亲和力让我们感到他是我们的朋友，而不仅仅是一个老师。
其次，我的体育老师非常注重培养学生的团队精神和合作意识。他经常组织各种体育团队活动，让我们学会相互配合，共同努力。在这些活动中，我们学会了倾听、理解和尊重队友，学会了相互帮助和支持，培养了团队意识和合作精神。我的体育老师总是鼓励我们互相鼓励、互相帮助，他相信只有团队的力量才能够取得更好的成绩。
最后，我的体育老师还非常注重培养我们的体育兴趣和技能。他总是给我们提供各种机会去尝试不同的体育项目，让我们发现自己的兴趣所在。他会耐心地教导我们体育技巧，帮助我们克服困难。他相信只有我们对体育充满兴趣，才能够在体育活动中有所斩获。他总是鼓励我们去参加各种比赛，挑战自己的极限，不断进步。
总之，我的体育老师是一位非常优秀的老师。他不仅对体育充满热爱，而且注重培养学生的团队精神和合作意识，同时也注重培养我们的体育兴趣和技能。他的亲和力和教学方法让我们深受感染，对体育产生了浓厚的兴趣。我非常庆幸能够有这样一位优秀的体育老师，他让我对体育有了更深的理解和热爱。
我的体育老师作文 篇二
体育课是我最喜欢的一门课程，而我的体育老师更是让我对体育教育有了更深的认识。我的体育老师是一位有着丰富经验的中年男老师，他教学严谨，注重培养学生的体育素养和健康意识。
首先，我的体育老师注重培养学生的体育素养。他会精心设计各种体育活动，让我们在体育锻炼中提高自己的技能。他会耐心地教导我们体育技巧，帮助我们克服困难。他总是鼓励我们去参加各种比赛，挑战自己的极限，不断进步。他相信只有通过不断地练习和努力，才能够在体育活动中取得更好的成绩。
其次，我的体育老师注重培养学生的健康意识。他会定期组织体检，关注学生的身体健康状况。他会给我们讲解健康知识，教导我们正确的锻炼方法和饮食习惯。他会强调运动的重要性，告诉我们运动可以增强身体素质，提高免疫力，预防疾病。他相信只有身体健康，才能够更好地学习和生活。
最后，我的体育老师注重培养学生的团队合作精神。他经常组织各种体育团队活动，让我们学会相互配合，共同努力。在这些活动中，我们学会了倾听、理解和尊重队友，学会了相互帮助和支持，培养了团队意识和合作精神。我的体育老师总是鼓励我们互相鼓励、互相帮助，他相信只有团队的力量才能够取得更好的成绩。
总之，我的体育老师是一位非常优秀的老师。他注重培养学生的体育素养和健康意识，同时也注重培养我们的团队合作精神。他的教学方法和关心让我们深受感动，对体育产生了更深的认识和热爱。我非常庆幸能够有这样一位优秀的体育老师，他让我对体育教育有了更深的理解和认识。
我的体育老师作文 篇三
老师是一口清泉，给我们这些如饥似渴的人们带来了甘甜的知识清泉，而体育老师就像是一座大山，在等待我们去越过。
我的体育老师是赵老师，他有一双神奇的耳朵，简直比雷达还敏锐，哪一个同学在低声说话，他都可以听见，并用眼睛指出他的错误。有时候同学刚一回头，才刚刚说出一个字，老师就听到了，马上叫他改正。这样的耳朵难道不神奇吗。
赵老师很幽默，在我打兵乓球做错动作的时候，赵老师一边比划一边说：“球从左边来你在左边打，球从右边来你在右边打，球从中间来你用胸打呀！”逗得我哈哈大笑。
赵老师和蔼可亲。还记得那是一次下午课后的兵乓球训练课，天色慢慢暗了下来，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，赵老师拿出一块面包，对我说：“打了半天，一定饿了吧，把这块面包吃了，一会儿有体力接着打。”我说了声：“谢谢您！”就拿过来吃了，心想：“赵老师这么好，我可不能辜负他的希望。”
赵老师对我的恩情比天高，比地厚，虽然他不再教我了，可他永远是我的老师。
我的体育老师作文 篇四
我们的体育老师是女老师。她姓邵，三十几岁，大概1.60米的身高，一张清秀的脸上，镶嵌着一双大眼睛；有时眼睛上有着一副眼镜。邵老师还养着长长的头发，走起路来轻快敏捷，周身散发着一股清春的活力。
邵老师在学习上是非常耐心的教导我们。立定跳远考试，以前班里总是有几个人不及格，但这次几乎没有，你知道为什么吗？让我来告诉你吧！是邵老师在帮助他们：邵老师悄悄的跟他们说了秘诀，在邵老师耐心细致教导下和同学的练习下，终于考出了好成绩。
邵老师还经常采用游戏的方法来提高我们的跑步速度；更多的是用接力赛，而且是要有输赢。就是我们班里的“黑马”是越来越多，都是在邵老师精心的培养下，我们的体育成绩才会越来越好，远远的超过其他几个班，就拿4X100接力赛来说吧！其他几个班都比我们慢多了。
我们班的体育总分是第一，和邵老师平时对我们关心、帮助是分不开的。
邵老师，你就像辛勤的园丁，培育着我们，让我们不断的茁壮成长。
邵老师，谢谢您！
我的体育老师作文 篇五
刚刚入学的时候，我们班的体育由唐老师来教！
唐老师很瘦，眼睛不大不小，从没见过他笑，总是一脸严肃的表情。但他很和善，教我们时很用心，从不忘记每一个细节。一年级的时候学跳绳，我在幼儿园没上过体育课，所以不会跳。我看着其他同学跳心里很是羡慕。但我看看手中的跳绳，觉得那比登天还难。
正在这时，老师把我拉到一边和其他不会跳绳的人放在一起。让会跳的同学自由活动，然后向我这边走来，我急的像热锅上的蚂蚁团团转。生怕他会斥责我们，但并不是我想的那样，老师吧一根跳绳塞到我的手心里，扶着我把绳子往前甩，绳子从我的头顶掠过，然后落到了我的脚前。老师说：“跳”！我就跳上去，成功了！之后这条绳子在我手中越来越有灵感，我终于学会了跳绳了！虽然只跳了二十几个，但我已经很努力了，从唐老师的眼神中我看到了惊喜与满意。
我很感谢我的体育老师，我忘不了您！
我的体育老师作文 篇六
我的体育老师是我忘记了所有老师，也永远也不会他的一位老师。只因他对我无比的严格。
我的体育老师是一个人到中年的男士，若不是体育让他身体健康，我想按照他对人的严格程度，他一定会成为一个秃头！这不是我要败坏他的形象，而是他的严格实在是令人发指，尤其是对我的严格，让我永生难忘！
别人上体育课，或许是完成几项动作就可以拿到一个不错的考试分数了。我没有。从我的体育老师成为我的体育老师之后，我的体育课就成了我的噩梦，别人一会儿就完成了的动作，体育老师让我在他面前一个一个解析，做得不到位的话，那就重来，上课的时间不够纠正我的话，那就放了学再来，以致于每一节体育课之前我的同学都会拍拍我的肩膀，每一节体育课之后我的同学们也都会拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。
我也想过为什么体育老师要如此的针对我，可我实在没想出来我在哪里得罪了体育老师，唯一能够想到的是他夸过我是一个体育好苗子。这或许就是体育老师“处处针对我”的根源吧！
体育老师在放学把我留住训练时，我也有幸见过师母几次，而每一次见到师母，师母都是一脸无奈，直到有一次体育老师突然有事走开了，师母才在我的身边悄悄告诉我，上一个受此种“折磨”的学生，现在已是国家运动员。我听后差点晕倒，一想到体育老师对我的严格，也许会让我走上真正的体育事业，我就会想体育老师是不是年纪大了看走了眼，不然怎么会选上我这个并不热爱体育的学生呢！
未来我会不会跟体育有什么关系，我不知道。我只知道我的体育老师我永远也忘不了，哪怕他对我的严格都是为了我好。
