染雾假如我有一枝神笔作文 篇一
如果我有一枝神笔，我会用它来写一篇关于环境保护的文章。在现代社会，环境问题日益严重，我们应该积极采取行动来保护我们的地球。而通过神笔的魔力，我可以在这篇文章中呼吁人们关注环境保护的重要性。
首先，我会用神笔创造一个美丽的自然景观。我会描绘出一个充满绿色植被的大自然，有清澈的湖泊、蓝天白云和各种动物。这样的景色将使人们感到宁静和舒适，进而激发他们对环境的保护意识。
接着，我会用神笔写下一系列环保措施。我会详细描述如何减少碳排放、节约能源和水资源、垃圾分类等。这些措施不仅有助于保护环境，还可以改善我们的生活质量。例如，垃圾分类可以减少废物对环境的污染，节约能源可以降低电费开支。
另外，我会利用神笔在文章中描绘出环境污染的严重后果。我会写下工业废水、汽车尾气和垃圾堆积带来的问题，如水污染、空气污染和地球变暖等。通过这种形象的描述，让读者深刻意识到环境污染对我们的生活和健康造成的危害。
最后，我会用神笔写下一些个人行动，鼓励读者参与到环境保护中来。我会提到每个人都可以从小事做起，如节约用水、减少使用塑料袋等。我还会鼓励大家参与环保组织和志愿者活动，为环境保护贡献自己的一份力量。
通过这篇文章，我希望能唤起读者对环境保护的关注和行动。我相信，只要每个人都能意识到环境保护的重要性，并采取实际行动，我们就能共同创造一个更加美好的地球。
假如我有一枝神笔作文 篇二
如果我有一枝神笔，我会用它来写一篇关于世界和平的文章。在这个纷争不断的世界里，和平是每个人都渴望的目标。而通过神笔的魔力，我可以在这篇文章中传达我对和平的思考和愿望。
首先，我会用神笔描绘一个没有战争和暴力的世界。我会写下人们和睦相处的场景，没有恐怖袭击、没有战争冲突。在这个世界里，人们彼此尊重、友善相待，共同努力创造和平与和谐。
接着，我会用神笔写下一系列促进和平的措施。我会提到重视教育、培养和平意识的重要性。我还会呼吁国家之间进行和平对话，解决纷争和冲突。同时，我会强调人权和民主的重要性，认为这是建立和平世界的基石。
另外，我会利用神笔在文章中描绘出战争带来的痛苦和破坏。我会写下战争的残酷现实，如无辜的人们受伤甚至丧生、家庭被摧毁等。通过这种形象的描述，让读者深刻体会到战争对人类的伤害和灾难。
最后，我会用神笔写下一个理想的和平世界。我会描绘人们团结一心、共同发展的场景。我还会呼吁各国领导人共同致力于和平事业，通过合作解决全球性问题，并建立一个公正、平等的国际秩序。
通过这篇文章，我希望能唤起读者对和平的思考和行动。我相信，只要每个人都能珍爱和平、传递友善和宽容，我们就能共同创造一个没有战争和暴力的美好世界。
假如我有一枝神笔作文 篇三
大家都看过《神笔马良》吧！故事中的马良，他靠神笔的神奇作用惩治了土豪劣绅，救助了穷苦的农民。假如我有一枝神笔，我会做出更多对人类有利的事
假如我有一枝神笔，我首先会画出一幢幢高楼大厦。人们都住在舒适的楼房里，一定很开心，而且各个国家都是房楼林立，肯定很美观，
假如我有一枝神笔，我还会画出好多学校，让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识，长大成为栋梁，为祖国发展作贡献！
假如我有一枝神笔，我要在沙漠中画上许多大树，红花和绿草，再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露，努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。
假如我有一枝神笔，我会画出大熊猫，丹顶鹤，金丝猴，银衫，水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。
假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械，让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体，不出三天，一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来，在也看不到行动不便的胖子了。
假如我有一枝神笔，我会将这个世界变得更加美好，我会画出人们心中的美好事物，我会用这枝神笔，为祖国，为全世界作出贡献！
假如我有一枝神笔作文 篇四
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要画出一辆辆无烟汽车，现在汽车很多，污染空气，如果有了无烟汽车，我们就可以呼吸到很多而又新鲜的空气了。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要画出一所所希望小学，让那些穷苦的孩子也能上学读书。因为到每所学校上学都要交钱，如果有了这样的学校，就可以让每个孩子都学到丰富的知识。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要画出一个个垃圾回收器，在每一个地方都放上一个。现在垃圾非常多，有人还乱扔垃圾呢！如果有了垃圾回收器，只要哪儿有垃圾，他们就会立刻把它收到回收器里去。这样，我们的地球就会变得非常干净。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛。盲人看不见心里十分难过，如果盲人们的眼睛能看到外面精彩的世界，他们一定会很高兴的。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要为袁典画出一瓶神奇的药，只要袁典喝了那瓶药，就可以健康起来，和我们一起上课，一起快乐地玩耍。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我还要画出……
假如我有一枝神笔作文 篇五
假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长，成为国家的栋梁，让祖国繁荣富强，更加昌盛！
假如我有一枝马良的神笔，我会给在乡村里过艰苦日子的学生，画一些钱和一些书本，让他们跟他们亲爱的同学们在阳光下快乐的学习，让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界！
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画一个温暖的家庭，让他们快快乐乐的在一起，不会有任何人来骚扰他们，让他们永不分离！
假如我有一枝马良的神笔，我会给残废的人们画他们残缺的部位，让他们可以快乐的运动，跟自己的伙伴们在阳光下快乐的玩耍，不再让他们的伙伴是孤单、寂寞的！
假如我有一枝马良的神笔，我会给那些心中黑暗的人画一颗明亮的心灵，让他们脱胎换骨重新做人，如果他们的行为换成在正经的事情上，那世界该有多么明亮，不再是黑暗！
假如我有一枝马良的神笔，我会给世界每一处干旱的土地画一条甘甜的纯净水，让这些种子快乐的发芽、生根、开花，让这甘甜的纯净水拯救世界每一处土地！
假如我有一枝神笔作文 篇六
我看了一篇童话故事《神笔马良》。马良是个穷孩子，他很喜欢画画，可是他家很穷，连枝笔都没有。一天他放牛回来，路过学馆，看见里面有一位画师和一 位大官在画画，马良看的出了神走进去说：“请给我一枝画笔可以吗？我想学画画。”大官和画师听了哈哈大笑说：“穷孩子也想学画画？”他们把马良赶了出去， 马良很生气。于是马良决心要专心学画画。看到什么就画什么。他刻苦画画的精神感动了上帝，上帝赐给他一枝神笔，他用这枝神笔为老百姓画画，为老百姓服务。 他用神笔去画那些坏人的嘴脸，教训那些赃官。
假如，我有一枝马良的神笔，我会将广大劳动人民刻苦劳动精神、学生刻苦学习精神、英雄人物英勇形象画出来让人们学习。我还会帮那些残疾人画画，我会帮没有腿脚的人画一把轮椅让无腿人坐着走路，画一双腿脚给他们接上去。帮盲人画一双明亮的眼睛，让他们活在美好的光明世界里。
假如，我也有一枝马良的神笔，我要把一些坏人的坏事、嘴脸、画出来让大家看。如果小偷偷东西，我就画一个钳子，夹注他的三只手。把社会上的不文明、不道德行为及坏人坏事，画成漫画，让人们从中受到教育。同时用这枝笔横扫赃官和牛鬼蛇神。
