染雾劳动的作文 篇一
劳动的重要性与意义
劳动是人类社会的基石，是人们改造自然、创造财富的重要手段。劳动不仅给予人以物质上的满足，更重要的是给予人以自我实现、自我价值的机会。在我们的日常生活中，劳动无处不在，它贯穿于我们的工作、学习和生活的方方面面。
首先，劳动是实现个人自我价值的重要途径。通过劳动，人们可以发挥自己的才能和能力，展现自己的价值。无论是农民耕种、工人生产、科学家研究，还是教师教学、医生诊治，每个人都在自己的岗位上付出劳动，为社会做出贡献。只有通过劳动，我们才能实现自己的人生价值，获得尊重和认可。
其次，劳动能够培养人们的各种能力和素质。劳动不仅是一种体力活动，更是一种智力活动。通过劳动，人们可以培养动手能力、动脑能力、动心能力，提高自己的综合素质。比如，通过劳动，我们可以培养耐心、细心、勤奋的品质，提高自己的动手能力和创新能力。劳动还能够锻炼人们的意志品质，培养坚持不懈、勇于面对困难和挫折的品质。
最后，劳动是实现社会进步和发展的重要推动力。劳动是创造财富的源泉，是推动社会经济发展的重要力量。劳动的创造力和创新力，推动技术进步和社会进步。劳动创造了物质财富，提高了人民的生活水平，促进了社会的繁荣与进步。没有劳动，就没有社会的进步和发展。
总之，劳动是人类社会不可或缺的一部分。劳动不仅给予人们物质上的满足，更重要的是给予人们实现自我价值、提高自己能力和素质的机会。劳动是推动社会进步和发展的重要推动力。让我们珍惜劳动、尊重劳动，通过劳动实现自己的人生价值，为社会的繁荣与进步做出贡献。
劳动的作文 篇二
劳动与幸福
劳动是人类生活的必然要求，也是人们追求幸福的重要途径。通过劳动，人们可以实现自我价值，获得物质和精神上的满足，享受生活的乐趣。
首先，劳动是实现个人自我价值的重要途径。每个人都有自己的才能和梦想，通过劳动，我们可以发挥自己的才能，实现自己的梦想。无论是从事艺术创作、科学研究，还是从事农业生产、工业制造，每个人都可以通过劳动展现自己的价值，获得成就感和满足感。劳动让我们感受到自己的存在和存在的意义，让我们感到自己的生命有价值。
其次，劳动能够给予人们物质和精神上的满足。劳动是创造财富的手段，通过劳动，我们可以获得物质上的回报。劳动让我们有能力购买所需，提高生活质量。同时，劳动也给予人们精神上的满足。当我们通过劳动创造了一件作品、解决了一个难题，我们会感到自豪和快乐。劳动让我们享受到付出和收获的乐趣，让我们感受到生活的美好和幸福。
最后，劳动是培养人们各种能力和素质的重要途径。劳动不仅锻炼了我们的身体，更重要的是培养了我们的智力和情感。通过劳动，我们可以培养动手能力、动脑能力、动心能力，提高自己的综合素质。劳动锻炼了我们的意志品质，培养了我们的坚持不懈、勇于面对困难和挫折的品质。劳动让我们学会了团队合作，培养了人际交往的能力。劳动培养了我们的责任感和奉献精神，让我们成为有担当、有贡献的人。
总之，劳动是实现幸福的重要途径。通过劳动，我们可以实现自我价值，获得物质和精神上的满足，享受生活的乐趣。劳动是培养人们各种能力和素质的重要途径。让我们珍惜劳动、享受劳动，通过劳动实现自己的幸福人生。
劳动的作文 篇三
“丁零零……”上课的铃声响了，我们正准备下去一楼大堂上体育课时，班主任叶老师却把我们叫住。什么，又要占我们的体育课？不料，老师却说：“恩……等一下你们下去上体育课时，去清洁清洁下面的跑道……好，就这样！下去吧。“啊，体育课做清洁，这不是……算，清就清！我一边想一边慢慢走下楼梯。
我和几个同学负责教学楼左边的跑道以及花坪。分配好工作，就是干活的时候了。我瞟了一眼，哇！树叶可真多，得清扫清扫了。不过，树叶这么多，几时才能清完啊？哎……
扫了一会儿，校长便和另外几个同学拿着水喉管过来，像一支消防队似的。不过他们可不是来救火的，他们是来洗墙壁的。那几个同学，争先恐后地抢着水管来玩，像抢不到会吃亏一样。
洗完墙，地上水流成河，但下水道竟然水泄不通。真是岂有此理！我们只好亲手把下水道通了，让水流个干。把树叶都扫了，该是收工的时候了，“好耶！不用做喽……”同学门都兴高采烈的喊着。不过，劳动后的感觉真痛快！我真想时光倒流，再来一次。希望大家也能多多劳动。
劳动的作文 篇四
劳动是辛苦的，但是人们在劳动中，也收获了快乐。
那是一个烈日炎炎的中午，太阳像一个火球，炙烤着大地。我无聊地站在窗台，看着小区楼下的风景。随着一阵轰鸣声，一辆白色的厢式卡车开了过来，车停在了楼下，一个穿着绿色工作服的驾驶员走到卡车后面，随后，另一个工人也从车的另一边下来了，车上装载的是一车装修用的木头。他们一起打开了车厢，一个工人从车上拖下了一捆木头，搬进了一楼，另一个工人蹲下来，将一块木头滑到了肩上，扛着木头进去了，这时前面那个工人又出来了，从车厢中拖出了一个大捆的木头。可是他搬不动，另一个工人从里面跑了出来，帮着他从后面扛着才一起合作搬了进去。这样，来来回回好多趟，等他们出来的时候，已经满头大汗。一个工人用衣袖擦擦头上的汗水，坐在台阶上。另一个从驾驶室里拿着杯子喝了几口水，顺便递给了坐在地上的伙伴。
这时，一辆电瓶车疾驰而来，停在了楼下，一个孩子从车上跳了下来，接着他的爸爸也从电瓶车上下来了，车的后面是一个黄色的筐子。上面有“饿了吗”字样。哦，原来这是个送外卖的。坐在台阶上的搬运工人喃喃道：“送外卖还带孩子啊?”送外卖的这个人并不答，只是看着上面单元数字，原来不是这幢楼，这个男子又跨上电瓶车，他的孩子也上了电瓶车的踏板，匆匆离开了。
两个送货的工人也休息得差不多了，又开始干活了。等他们搬完时，已经汗流夹背，他们关上车厢挡板，拍拍身上的灰尘，会心地相互笑了。
看着他们又累又开心的笑容，我不禁心里感慨：劳动是辛苦的，但付出也是有收获的，不但收获了财富，还收获了成就感和快乐。在劳动中，我们的生活才会更好。
劳动的作文 篇五
我的奶奶是一个热爱劳动的人。如果哪天不劳动，她就会觉得浑身不舒服。奶奶最爱的劳动是种菜和做菜。
每天放学回家，都见到奶奶在门前的菜地里忙碌，她一会儿给菜除草，一会儿给菜浇水，忙得不亦乐乎。星期六的早上，奶奶叫我和她一起种菜，我选了一颗小白菜和一棵萝卜来种。在奶奶的指导下，我把我的小菜苗轻轻地放在挖好的坑里面，盖上土，然后浇水。看着我种好的小菜苗，我高兴极了！奶奶对我说：“以后要好好照顾它哦！大概过一个月后就可以吃到小白菜和萝卜了。”
晚上，奶奶说她还喜欢做菜，要帮我做红烧鱼和土豆红烧肉。我一进厨房就闻到了一股香喷喷的味道。原来是奶奶在做菜呢！奶奶做好了菜，把菜装到了盘子里面。我迫不及待地拿起一块红烧肉放在嘴里面，细细地品尝起来。我高兴地对奶奶说：“奶奶，你做的菜实在太好吃了，美味极了！”
这就是一个爱劳动的奶奶，有这样的奶奶我感到无比的幸福和自豪。我敬佩奶奶热爱劳动的精神和做菜的手艺，我要把它发扬光大。
劳动的作文 篇六
大山从微风晨曦中醒来，故乡的男女老少便开始了一天的劳作。小时的`我会也偶尔随爷爷下下田埂或陪奶奶摘摘菜，感受劳动的乐趣。
跟在爷爷身后，在故乡的泥道上磕磕绊绊地小跑着下田去。彼时的家乡，大片大片的田地，种下的菜是清一色的绿，菜叶子形状细看却有别，好一片绿色汪洋！
牵着爷爷的手，他手心里糙厚的纹路让我不甚舒服。沿着泥道走向田野深处，来到自家菜地；四周零零星星有几个与爷爷衣着相似的人。爷爷教我识菜，他念一个，我念一个。一声略带沙哑的低沉男音，一声兴致昂然稚嫩的童音，对比着唱和，想来定是好玩。爷爷种下的菜约十几种，他自信地夸耀：“我们家地理位置好，近水，菜肯定是最甜的！”爷爷脸上皱纹间似藏匿着笑意，糙厚的手举起锄头又自如地挥下。让家人吃上最甜的菜，这便是爷爷劳动的乐趣。
近午了，我难忍故乡盛情的烈日，独自归去。
厨房里烟气氤氲，奶奶如披褂上阵的女战士“大动干戈”，给全家十几口人和面煮面。面团在奶奶手中褪去旧皮囊，均匀饱满的面条一根根、一条条地缓缓流入大锅中；肚腹咕咕垂涎三尺的我被吸引进厨房里。奶奶丢来一筐青菜：“宝贝，来，摘菜！”于是我别扭地趴在比自己高的长凳下，小大人似的有模有样地忙活起来。偷偷瞅瞅奶奶翻炒大锅时的背影，潇洒英勇，有江湖大侠快意恩仇的模样，随着菜香入鼻，心驰神往。
咀嚼着爷爷种的、自己摘的、奶奶炒的菜，甜！这劳动的滋味，渗入心田！
大了点，再回故乡时，我已是一边被弟弟妹妹粘着，一边帮忙大人看管公园店铺。
应对来往不息买饮品的旅人，趁空瞅瞅贪玩好动还不时拌嘴的俩孩子，单薄的冬衣都感觉到了沁出的汗渍。何不让他们帮忙看店，这样既省工又能制住他们，岂不是一举两得？
我教已能识字算数的弟弟应对客人，算费用，数钱，这机灵的家伙竟一下就了然于心了。我又手把手的教妹妹认识种种饮料，我念一个，她念一个。妹妹小有所成后，我就是总司令、监察委，瞪大双眼给他们纠错就行。
我怕旅客嫌他们小胡弄小孩，不想游客一来，见两小孩忙不过来却十分努力的样子，对我这个“做姐做妈”的夸赞道：“瞧这孩子，这么小就这么能干，长大必定有出息！”
弟弟抢在我前面应和道：“我们老师教——劳动最光荣！”妹妹爱学人说话：“劳动最光荣！”小孩红彤彤的小脸迎着阳光，洋溢着自得其乐的笑容。
当年爷爷奶奶轻挽我的小手，现在我已能牵着弟弟妹妹的小手，悄然让热爱劳动的基因顺着生命的长河，不息奔流……
