染雾风的作文 篇一
风，是大自然中一种无形的力量。它轻盈而灵动，时而温柔而柔和，时而猛烈而有力。风，是大自然的舞者，也是生命的伴侣。
风，给予了我们许多美好的感受。当柔风拂面，我们仿佛能感受到它的温暖和舒适。夏日的微风，吹拂着脸颊，给人一种宜人的清凉感。在炎炎夏日，风成为了人们最好的调味料，带来了阵阵清新和舒适。而在寒冷的冬日，风却变得凛冽而刺骨，吹得人们寒冷至极。风，让人们感受到了季节的变迁和大自然的力量。
风，也是大自然的音乐家。它吹响了大自然的乐章，奏出了美妙的旋律。在田野上，风吹动着麦浪，发出沙沙的声音；在森林中，风穿过树木，发出呼啸的声音；在海边，风吹动海浪，发出激荡的声音。风的声音，让人们感受到了大自然的韵律和节奏。
风，也是大自然的艺术家。它塑造了大自然的景色，为世界增添了无尽的美丽。风吹动草地，让它们像波浪一样荡漾；风吹动花朵，让它们像舞者一样飞扬；风吹动云彩，让它们像画家的画笔一样流动。风，用它的力量和艺术创造了大自然的美景。
风，也是生活中的朋友。当我们疲倦时，风会给予我们力量和鼓励；当我们忧伤时，风会给予我们安慰和抚慰；当我们快乐时，风会给予我们陪伴和分享。风，是生活中不可或缺的存在。
风，是大自然中一种神奇的存在。它给予了我们许多美好的感受，成为了我们生活中的重要组成部分。让我们珍惜风，感受它的力量和美丽吧！
风的作文 篇二
风，是大自然中一种神奇的力量。它无声无息，但却能够改变世界。风，是大自然的魔术师，也是生命的引领者。
风，给予了我们许多神奇的体验。当微风轻轻吹过，我们仿佛能够感受到它的柔软和温暖。风在夏日的午后，将炎热吹散，给人们带来一丝凉意；风在秋日的黄昏，将落叶吹落，给人们带来了一份沉思。风，让人们感受到了大自然的魅力和变化。
风，也是大自然的导演。它改变了世界的面貌，塑造了大自然的景观。风吹动河流，形成了蜿蜒的河道；风吹动山脉，形成了壮观的山峦；风吹动沙丘，形成了壮美的沙漠。风的力量，让人们感受到了大自然的壮丽和雄伟。
风，也是大自然的艺术家。它创造了大自然的美景，为世界增添了无尽的色彩。风吹动花朵，让它们像彩虹一样绚丽；风吹动云彩，让它们像画家的调色板一样多彩；风吹动大海，让它们像绘画一样丰富多样。风，用它的力量和艺术创造了大自然的奇迹。
风，也是人类的伙伴。当我们感到疲惫时，风会给予我们力量和鼓舞；当我们感到困惑时，风会给予我们指引和启示；当我们感到欢乐时，风会给予我们陪伴和分享。风，是人类生活中不可或缺的存在。
风，是大自然中一种神奇的力量。它给予了我们许多神奇的体验，成为了我们生活中的重要组成部分。让我们珍惜风，感受它的力量和美丽吧！
风的作文 篇三
我喜欢风，因为风有时似一双温柔的手，轻轻地拂过你的发梢；有时热情如火，拥抱着你；有时带着满身清凉，和你一起飞；有时像一只难以驯服的野马，考验着世上所有事物的意志力。
春风是温和的。天气渐渐地暖和了，似乎有了春的气息。早上一出门，春风便轻吻着人们的面颊，它悄悄地撩起了人们的衣角，轻轻地梳理着人们的头发，然后又去唤醒山爷爷、溪水妹妹、田野哥哥，还有许多花儿草儿，去告诉它们：春天来了！
夏风是热情的。它跳着、玩着，为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为农家小院中的小狗扇风，为田里辛勤劳动的农民抹去烦恼和急燥。它闯进了一切事物的心扉，
为这个热闹非凡的世界增添了许多乐趣。
秋风是凉爽的。它拂过万物，轻轻地来了。好似一股清凉的泉水沁入人们的心田。人们情不自禁地伫立在秋风中，感受着秋风带来的丝丝凉意，秋风在空中唱着歌，它像是一个画家，用彩笔染黄了田野、染红了枫叶、染绿了国槐？？
冬风是狂暴的。看！那咆哮的狂风夹杂着大块的雪粒，疯狂地在大街上跑着，仿佛要吞没一切似的。树上的枯枝被它吹地仿佛要掉下来一样，上下左右地摇晃着，那大雪粒正随着狂风不停地碰击着玻璃，“啪啪”的响个不停，路上的行人也被风刮地面颊通红、寸步难行。
啊！风儿啊风儿，我喜欢性格多变的你，更喜欢真情流露的你，你把你的喜、怒、哀、乐都完全展现在了人们的面前。
风的作文 篇四
春风，就像母亲的手一样，温柔的抚摸着你，春风它还有一个神奇的魔法，它所到之处便会万物复苏，冰面融化了，柳树的枝条随着春风在空中起舞，燕子们也跟随着春风的脚步从南方飞回来了，这一切都显得那么生机勃勃。
夏天的风虽没有春风的那般温柔，没有秋风的凉爽，也没有像东风那般凶猛，但是确能够温暖到自己，虽然夏天已经够热了，但我还是喜欢那一阵阵温暖的微风打在脸上的感觉，就如同一个温暖的怀抱，我想啊，这应该就是只属于夏天的温暖怀抱吧。
秋风很凉爽，吹在身上的感觉让人很舒服，秋风和春风一样都有一个神奇的魔法，它所到的地方都能闻到阵阵果香，同时，它还会把田野，树叶，小草都染上属于秋天的金黄色，那真的是美极了！如果把秋天比作成一种东西的话，我会把它比作成一首歌，一首属于勤劳的农民们的歌曲。
冬风虽然寒冷又凶猛，但它却是这四季中最美的，也许只要一个夜晚，它就可以把整个世界都染成雪白色的，白白的雪花飘在空中时就如同柳絮一般在空中漂浮着，梅花在有了雪花的点缀下变得更艳丽了，冬风吹过，水面结上了一层薄薄的冰，就像一面镜子一样，倒映着冬天里的每一处景色，若冬天成为了一个人的话，那她一定是个很美丽的女孩吧。
风的作文 篇五
春节前，我随父母回乡下准备年货，不知不觉，脚下又重踏上了记忆中那片温实的土地，一步步走过，留下一个个脚印，此时余寒未尽，风从头上掠过仍有些许凉意。我追寻风前进的方向，心中不禁荡起了阵阵涟漪……
“小末，起风啦。小心着凉。”那一年，我六岁，寄居在乡下外婆家，忙农之时我总喜欢屁颠屁颠地跟在外公后面，如同一只调皮的小兔窜进了田野之中，隐没了踪迹。然而外婆总是会找到我，半嗔半哄地拉过我，轻拉我的外衣，小心翼翼地系好钮扣。风将我们包围，明是咋暖还寒，可我却感受不到丝毫凉意——外婆静静地坐在我身边，一边将我搂在腰上，我幼小的身躯就那样紧贴着外婆日渐发福的圆肚——真温暖。夕阳西下，外婆渐渐地镀上了一层光染的金边。我痴痴地看着，南风起了，掠过外婆花白的头发，飘过四周沾着泥土气息的空气，最后融散在我面前的这片田野中，掀起一股麦浪。外婆见起风了，手中的力道似乎更紧了些，还搓了搓我的小手，尽是关切。
“外婆，风的方向到底是在哪儿呀？”我蜷在外婆的怀抱里，轻轻地问。
外婆一时也回答不上来，看着我雪亮雪亮的眼睛，顺手一指田野的尽头，说：“那里吧，你看风总是在那里消失，又从那里回来，一年复一年，总是循环，瞧瞧那些晃动的麦苗，那里，大约有风经过的足迹吧。”
我看着外婆的目光深邃而又悠长，直直望向远方，却不懂这深沉目光中的含义。现在回想起来，也只记得当时外婆给我的那个形象的比喻——麦苗上有风的足迹，那是故乡的风，那是外婆日夜劳耕下的麦苗，然而风早已带过家乡的麦苗，将脚印深深地留在了我的心间……
这样过了很多年。其间我被接到了城里，转学了，分班了，上初中了……田野边的时光逐渐被岁月冲得七零八落。渐渐地，我离开了故乡，离开了外婆，尝试接纳着另一个陌生的城市。直到前些日子外婆的父亲过世，遇见了葬礼上目光缄默的外婆，想过去安慰她，却与那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬间忆起幼时那道同样深沉的目光。原来那时的外婆，看的是风经久不息的生命循环，而我现在看到的，只是外婆渐白的双鬓……
春节前的乡景同城里一样热闹，抬起头呼吸，风，一样刮着。我迫不急待地回到从前的那片麦田，景象依旧，却徒添沧桑。起风了，风在空气中不停打旋，裹卷着同样的乡间气息……
又起风了。不过这次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，与多年前留下的脚印毫无缝隙地重合——风的.脚印，是那段美好的时光吧——承载着我和外公外婆的回忆的、任岁月如何辗转流连，依然静静地躺在时光的某处、闪耀着的时光。
风的作文 篇六
风娃娃您好！
我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你，我很高兴认识你，我知道你为人们做过许多好事，可是你作为风，应该掌握好你的方向和力度，这里我还要跟你提个意见，你帮人们吹风车、吹帆船等，可是别人都责怪你，我知道你是想为人们做好事，可我告诉你，你帮的大部分忙都是倒忙，你应该做这样一些事，象帮人们吹干衣服，帮小朋友们把风筝吹起来，夏天的时候帮人们吹风纳凉等等。
风娃娃实际上你还有很多作用。你从遥远的地平线奔跳而来，飞过池塘，带有池塘的泥腥味，飞过原野上的草丛，草又黄了一层，飞过树林，最先黄起来的那几片叶子就跳舞似的在风里婀娜多姿的飘动；然后，落入他们从春到夏一直俯看着、充满好奇的大地。春天的风娃娃是湿润的，夏天的风娃娃是温热的，秋天的风娃娃是干爽的，还有点凉意透进骨子里。
风娃娃我想跟你成为好朋友，我们一起帮助那些需要帮助的人。
你的新朋友：夏灏轩
深圳市育才四小二年级(2)班夏灏轩
