染雾二十年后的母校作文 篇一
回忆母校的岁月
二十年后的母校，仿佛成为了一个充满了神秘色彩的地方。当我踏上这片熟悉而又陌生的校园时，一股淡淡的怀旧之情涌上心头。这里曾经是我度过了青春岁月的地方，见证了我成长的点滴。如今，二十年过去了，母校发生了翻天覆地的变化。
首先映入眼帘的是校园的绿化，随着科技的发展，二十年后的母校已经变得更加美丽。原本宽阔的林荫道旁，如今已经成了一片茂盛的花坛。各种各样的花卉争相绽放，给人一种宛如置身于花海中的感觉。而原来的操场也进行了改造，成为了一个现代化的运动场。学生们在这里尽情地奔跑、嬉戏，享受着健康快乐的时光。
其次是教学楼的变化。二十年前的教学楼已经过时，不再适应现代化的教学需求。如今，高大的教学楼拔地而起，楼内设备先进，教室宽敞明亮。教师们利用现代化的多媒体设备进行授课，使学习变得更加生动有趣。同时，学校还增设了许多实验室和创客空间，给学生提供了更多的机会去实践和创新。
最让我感到惊喜的是图书馆的变化。二十年前的图书馆虽然藏书丰富，但设施较为简陋。如今，图书馆变成了一个现代化的学习中心。馆内设有休闲区、自习室、阅览室等多功能区域，学生可以根据自己的需求选择合适的学习环境。而且，图书馆还引进了电子书籍和在线阅读系统，学生可以随时随地进行阅读。
二十年后的母校，不仅仅是校园的变化，更多的是人的变化。学校注重培养学生的综合素质，在教育理念上进行了创新。学生们不再是被动接受知识，而是积极参与到课堂和社团活动中。他们有更多的机会锻炼自己的领导能力和团队合作能力。母校还积极与社会各界合作，为学生提供实习和就业的机会，让他们更好地适应社会的发展和变化。
回忆起过去的岁月，我不禁感叹时光的飞逝。二十年后的母校，给人留下了深刻的印象。它的变化不仅仅是校园的美化和设施的更新，更重要的是对教育的创新和对学生综合素质的培养。我为自己曾经是这所学校的一员而感到骄傲，也为母校的发展和进步而感到自豪。
二十年后的母校作文 篇二
追寻青春的足迹
二十年后的母校，仿佛是一个时光机。当我踏上这片地方时，眼前的景象让我感到既熟悉又陌生。二十年的时间，仿佛一瞬间过去，但我却发现那些年的回忆依然鲜活地在我的脑海中。
首先映入眼帘的是教学楼。二十年前的教学楼已经不见踪影，取而代之的是一座现代化的教学大楼。高大的建筑、宽敞明亮的教室，给我一种焕然一新的感觉。走进教室，我看到了当年那个热爱学习的自己。黑板上的字迹虽已消失，但我却能清晰地记得当时的每一篇课文，每一次作业的辛苦。那些曾经的努力和付出，如今都化作了我心中的宝贵财富。
其次是食堂。二十年前的食堂虽然简陋，但却是我们激动人心的地方。那里有我们共同的回忆，有我们深厚的友谊。如今的食堂变得更加现代化，餐品种类繁多，给学生提供了更多的选择。但我却始终觉得那个简陋的食堂才是最温暖的地方，因为它承载了我们年轻时的欢声笑语。
最让我感到怀念的是校园里的那片小树林。二十年前，那里是我们最喜欢的聚会地点。我们在那里唱歌、跳舞、谈心，度过了许多快乐的时光。如今，小树林早已变得茂盛，长满了参天的大树。走进树林，我仿佛回到了那个年代，听到了当时的欢声笑语。这片小树林见证了我们的青春，也成为了我们最美好的回忆。
二十年后的母校，不仅仅是地方的变化，更多的是人的变化。那些曾经的同学和老师，如今也有了自己的家庭和事业。我们虽然分散在世界各地，但心中的那份情谊却是永远不变的。重回母校，我们相聚在一起，共同追忆青春，分享彼此的成长和收获。
回忆起过去的岁月，我不禁感慨万分。二十年后的母校，给我带来了无尽的感动和回忆。它不仅是一个地方，更是一段难以磨灭的记忆。在这里，我追寻着青春的足迹，找到了曾经的自己。我为自己是这所学校的一员而自豪，也为母校的发展和进步而感到骄傲。
二十年后的母校作文 篇三
飞到温州机场，我从口袋里拿出你的手划到哪里就可以去哪里的“划划机”。轻轻一划，就前往母校——蒲鞋市小学。来到母校门口，我惊呆了。原来窄小的校门如今都变成了水晶门；印象中的那个严肃的保安不见踪影了。我怀着疑惑的心情慢慢地走近水晶门，这个时候从水晶门中传来一个声音：“你是谁？”我赶紧报上自己的名字，水晶门闪烁了几下，然后就开启大门，瓮声瓮气地说道：“您好，欢迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快迟到了！”我加快速度朝教室跑去。只听“砰”的一响，我和一个人迎面撞上了。我从上到下仔仔细细地打量了一番这个人。恍惚间，我觉得这个人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我们异口同声地叫出了对方的名字。只见她眨着扑闪扑闪的大眼睛，高挺的鼻梁都快让我认不出她了，唯一不变的就是她那樱桃小嘴。我们高兴地边叙旧边朝教室走去。
可是，我们一下就傻眼了，哪儿有教室的影儿啊？我着急地直跺脚。可是孔佳妮却一点也不着急，只见她不慌不忙地从口袋里掏出一个小正方形的东西。嘴里说着：“别着急，这是苹果第二十代，里面有最新版的SPT定位仪。”孔佳妮在那小正方形上比划了几下，她高兴地叫道：“找到了，在那儿呢！”顺着她手指所指的方向望去，只见原来的操场上遍布一个个精致的“蒙古包”。我们快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都变成透明的，像一个个游戏机似的，装了许多的按钮，夏天能自动变凉，冬天能自动加热。这时我们看到了以前的班主任吴老师和许多同学。吴老师依然年轻。我们惊奇地发现吴老师原来沙哑的声音变得嘹亮了，“吴老师你的声音变得越来越动听了。”我们带着疑惑说道。
吴老师笑嘻嘻地从口袋里摸出一个小小冰淇林说：“这就是我的法宝。”我们都凑近一看，原来这冰淇林是一个高科技润喉产品，可以让老师的职业病立刻消除。我们都围着吴老师说个不停，仿佛又回到了二十年前…… 时间它真像一根魔法棒，它让人与人之间的距离越来越远，也让人与人之间的思念越来越近。
二十年后的母校作文 篇四
二十年转眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事长。今天，我开着神气十足的啄木鸟飞机，去看看母校是什么样子。
走到校门口，那熟悉的伸缩门和保安叔叔都已不见，出现在我面前的是一个机器人。它和蔼可亲地对我说：“您好，请问您有什么事情吗？”“你好！这里是我的母校。二十年过去了，今天我是来看一下我的母校变成了什么样子的。”我如实地回答。“好的，请稍等。”它边说边发出了“滴滴”的声音，紧接着，一个面带微笑的机器人走了出来。它自我介绍道：“您好，我是一名导游，您可以叫我曾导，欢迎您参观我们的学校。参观时有什么问题您可以直接问我，来，这边请。”
首先，我们来到了东边的大操场，那里的塑料草坪已经不见，浮现在我眼前的是一片绿油油的真正的草地。我问它：“曾导，这里被种成了一片生机勃勃的草地，冬天，难道不会枯萎吗？”“当然不会，这种土壤非常特别，它会自动调节冷、热。”“噢！”听完它的讲解，我的嘴惊讶得成了“O”形了。
接着，我们又来到了西边的操场，那乒乓球台已不见，换成了一个体育馆。正值下课时间，同学们有的在这里跳绳；有的在这里打篮球；有的在这里跑步；还有的围成一个圈玩游戏，一个个脸上洋溢着欢乐的笑容。
“叮叮叮”，久违的上课铃声响了。伴着铃声，我们又来到了教学楼。当我走到教室门口时，却没有看到老师那熟悉的背影，只见一个机器人在讲台上讲解课文。当我用疑惑的眼神看着那位老师时，曾导好像看透了我的心思，解释道：“那个机器人是老师的“替身”，它会根据每个同学知识点的不足，来进行补习。怎么样？”“嗯，不错！”我不住地点头。
最后，我们来到负一楼的食堂。那一位位打饭员已变成了一位位机器人，还不等我的导游开口，其中一位机器人就做了自我介绍：“您好，我是一号打饭员，我的眼睛里有一种特殊的芯片，它可以让我看到人们的身体缺少哪种维生素，还可以根据人的胖瘦来调节它的食量。”话音未落，不知从哪儿发出“滴滴”声：“请稍等，我马上回来”，说完，机器人转身离开了。一分钟，二分钟，只见它慢慢走了过来，站在我的面前说：“根据扫描，您身体里缺少维生素A，这是您的营养早餐”。“哇！真是太神奇了！”我惊讶地说。
参观完母校，我对母校翻天覆地的变化惊叹不已！
二十年后的母校作文 篇五
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”二十年了，已是博士后的我回到了家乡我的母校——新密市实验小学。
二十年没有回到母校了，母校变得更加活泼可爱了；二十年没有回到母校了，母校变得更加干净整洁了；二十年没有回到母校了，母校变得更加漂亮了。
我一进校门，一阵又一阵芬芳而又熟悉的幽香扑鼻而来。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中间跳着欢快的舞蹈。这真是一幅美丽的画卷呀！
我看到一个在楼上的孩子忽的一下，那个可爱的孩子就已经到了楼下，在那儿和几个小伙伴一起快乐的游戏。咦？那个孩子怎么会在那么短的时间里就已经到了楼下呢？哦！原来是学校用了“瞬间转移器”，“瞬间转移器”可以把一个物体或人瞬间转移到另一个地方。
教室里，孩子们的“教师”就是所谓的机器人。它能像人一样给孩子们上课，也给孩子们带来二十年后回母校作文500字】
光阴似箭，日月如梭。二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小学看看。
来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友——钟葫淼。几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。
我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。钟葫淼向我介绍说：“这里已经实现了电脑教学。现在的教室比咱们那时三四倍，能坐200人。”我没听明白，吃惊地问：“老师能教得过来吗？”他说：“我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢！”听了他的话，我真是感到奇怪。他笑着说：“是机器人！”我才恍然大悟。
参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机……真是应有尽有。走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。
参观完后，钟葫淼说：“我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧！”
在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。我不禁赞叹现在科技的发达。
二十年后的母校作文 篇六
时光飞逝，如水一般流走。转眼间，我已经离开母校已经二十年了，我身处国外，也从未回去看过，今日我终于抽空，决定回去看看我的母校—城南小学。
我换上一件普通的衣服，开着我的私家海陆空出行器，转眼间便来到了学校门口，我将海路空出行器停在了附近的停车场内，便来到了校门口。“嘀嘀，通过测验。”这时校门口的一个机器响起了声音，我走进校门口。突然觉得身体变小了，一看，我已经穿着一件校服，头上带着一顶小黄帽，胸前佩戴着鲜亮的红领巾。原来现在的小学，无论是多大年纪的人，只要通过检测就可以变成小学时的模样来到学校里上学。
我走进校园里只看见了，一片大大的操场，教学楼去哪儿了呢?这时，我抬起头看见天上“飞”着一个建筑物，这时，一个机器人走过来，说：“大家排好队。”然后他对着操场大叫一声“电梯。”这时，操场上突然不知从哪冒出一间小房子，我好奇地走进小房子里，刚关上门，我们便飞上了天，真的是太刺激了。
我走进教室，同学们陆陆续续地来的差不多了，我坐到座位上，放下书包，刚把书包放在桌子上，书包便自己整理起来。黑板上脏兮兮的也没有人去擦，我刚想上去擦黑板，黑板擦居然自己动了起来，把黑板上的痕迹擦地干干净净，我又回到座位上。
这时，余老师走进了教室，这节是数学课。虽然有二十年不见，但余老师依旧是那样年轻，我们认认真真的上课。老师先讲了一会儿作业，便说：“现在开始考试，把无关紧要的东西放到抽屉里去。”可是，没有笔怎么考试，原来老师会发一只羽毛笔给我们，这可不是普通的笔，只要有同学想作弊，羽毛笔就会写不出来，这样就可以防止同学作弊。
考完试就下课了，我去找余老师谈天，余老师问我：“你是谁呀?怎么看着这么眼熟。”我说：“我是您二十年前的学生呀!”这时候，余老师突然反应过来：“哈哈，是你呀。”这时，我的回国时间到了，得回去工作了，我跟老师告别，乘坐我的海陆空出行器回到了家中。
二十年后的学校，科技真发达!
