染雾我当上了老师作文 篇一
当我得知自己当上了老师的时候，我感到非常兴奋和激动。作为一名老师，我将有机会影响和启发学生的生活，帮助他们成长和取得进步。这是一份重要而有责任的工作，我将全力以赴地承担起这个角色。
首先，我会尽力建立良好的师生关系。我相信良好的师生关系是学生学习的基础。作为一位年轻的老师，我将以平等、尊重和理解的态度对待每个学生。我会倾听他们的想法和意见，并尽力解决他们的问题和困扰。我希望通过与学生们的互动和沟通，建立起信任和友谊，让他们感到在我的课堂上能够自由地表达自己的想法和观点。
其次，我会注重培养学生的创造力和批判思维能力。在现代社会，创造力和批判思维是非常重要的能力。我会设计各种富有创意和挑战性的任务和项目，鼓励学生们发散思维，勇于表达自己的想法，并学会对问题进行深入的思考和分析。我会给予学生们充分的自由和支持，让他们在我的指导下不断探索和发展自己的潜能。
同时，我会注重学生的综合素养的培养。作为一名综合素质教育的倡导者，我会尽力培养学生的各方面能力和兴趣。我会组织各种活动和课外班，让学生们有机会接触不同的学科和领域，培养他们的综合能力和全面发展。我相信每个学生都有自己独特的潜能和才能，我的责任就是发现并引导他们。
最后，我会尽力成为学生们的榜样和引路人。作为一位年轻的老师，我明白自己的责任和使命。我会以身作则，努力工作和学习，不断提高自己的专业素养和教学水平。我会积极参与学校的各项活动和社会服务，让学生们看到我是一个积极向上、充满热情和责任心的人。我希望通过我的努力和影响，能够激发学生们的潜能和热情，帮助他们成为有价值和有意义的人。
我当上了老师，这是我人生中的一大里程碑。我将以饱满的热情和责任心履行我的职责，努力为学生们提供一个充满温暖和激励的学习环境，帮助他们实现自己的梦想和目标。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够创造出美好的未来。
我当上了老师作文 篇二
当我获悉我成为一名老师的时候，我感到无比兴奋和自豪。这是我一直以来的梦想，我终于实现了它。作为一名老师，我将肩负起培养下一代的责任，我将尽我所能去影响和引导我的学生们。
首先，我将致力于建立良好的师生关系。师生关系是学生学习的基石。我会以平等、尊重和理解的态度对待每一个学生，给予他们足够的关心和关注。我会倾听他们的想法和意见，尽力解决他们的问题和困扰。我要让学生们感受到我的关怀和支持，让他们在我的课堂上感到自由和放松，敢于表达自己的观点和看法。
其次，我将注重培养学生的创造力和批判思维能力。在这个充满竞争和变革的时代，创造力和批判思维是非常重要的能力。我将设计各种富有挑战性和创意的任务和项目，鼓励学生们勇于发散思维，勇于表达自己的想法，并学会对问题进行深入的思考和分析。我要给予学生们充分的自由和支持，让他们在我的引导下不断探索和发展自己的潜能。
同时，我将注重培养学生的综合素养。综合素养是一个人全面发展的基础。我将组织各种活动和课外班，让学生们有机会接触不同的学科和领域，培养他们的综合能力和兴趣。我相信每个学生都有自己独特的潜能和才能，我的责任就是发现并引导他们。
最后，我将尽力成为学生们的榜样和引路人。作为一名老师，我明白自己的责任和使命。我将以身作则，努力工作和学习，不断提高自己的专业素养和教学水平。我将积极参与学校的各项活动和社会服务，让学生们看到我是一个积极向上、充满热情和责任心的人。我希望通过我的努力和影响，能够激发学生们的潜能和热情，帮助他们成为有价值和有意义的人。
我当上了老师，这是我人生中的一大成就。我将全力以赴履行我的职责，努力为学生们提供一个充满温暖和激励的学习环境，帮助他们实现自己的梦想和目标。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够创造出美好的未来。
我当上了老师作文 篇三
假如今后我当上了老师，我一定会做一个尽职尽责的老师；假如今后我当上了老师，我一定会做一个温柔的老师；假如今后我当上了老师，我一定会做一个教生有方的老师。
但我成为了一名老师时，我每天教育着祖国的花朵。在学生们刚刚入学时，上的第一堂课让我难忘。
记得那一天，一个个可爱的孩子在我面前蹦来蹦去，看着这些在幼儿园过得十分安逸的学生，我要想办法让他们好好的度过漫长的小学生活。其他老师都在教室上第一节课是，我却把学生带到了操场上。我让大家盘腿坐下，围成一个圈，我在大家中间，让大家上台做自我介绍。开始没有人敢上台，我就先做了个自我介绍，大家看这个如此简单，就跃跃欲试起来。介绍过后，我为了让大家更加亲近，就让大家玩游戏------“爱的抱抱”。开始时，我让大家手拉手一起转圈，我大声地说出一个数：“6个！”大家就与旁边的人报得紧紧的，有一个落单的学生在没有找到玩伴时，一把抱住我，大叫道：“老师一个比你们五个，哈哈！”大家听到都大笑起来。一会儿，游戏结束了，我感到同学们之间的距离近了许多，也与我近了许多。
他们在小学上的第一节课是如此欢快，让大家之间没有了一种距离的隔阂，彼此更亲近了。
我当上了老师作文 篇四
假如我今后当上了一名老师，我会是一个温柔的老师，让同学们感到温暖；假如我今后当上了一名老师，我会是一个爱学生的老师，精心地培育祖国的花朵；假如我今后当上了一名老师……
我看着刚入学的天真可爱的孩子们，这是他们人生上的第一堂课，我一定要让他们感到快乐！懂得学习的真理！
我做了个简短的自我介绍，便领着这群可爱的孩子进了花园。
“咦？老师带我们进花园干什么呀？”一个孩子用稚嫩的童声问道。
“等会儿你们就知道了。”我微笑着回答。
正是秋天，银杏树披着金黄的衣裳，还没等我开口问银杏树是怎样的。孩子们就说道：“这棵树的叶子真漂亮，金黄的！”
我心里不禁暗喜了一下，这群孩子还真聪明哩！
一个小女孩抬头仰望大树，指着树上飘落的黄叶说:“你们看！一只只黄蝴蝶飞下来了！”孩子们纷纷捡起地上的落叶开心地说：“这真像一把小扇子！像手掌！像……”
孩子们随后又发现了许多事物的特点：像方便面似的五颜六色的菊花、清新朴素的桂花……
孩子们的第一堂课不知不觉结束了。我站在孩子们中间：“孩子们，其实留心观察生活中的事物也是一种学习。”
假如我今后当上了一名老师，我一定是比这更优秀的老师！
我当上了老师作文 篇五
转眼间，已经到了20xx年，我21岁了，而且当上了一名老师。
我在教六年级，六年级的学生很调皮。我曾告诉过他们，学要学得尽兴，玩要玩得高兴。所以，我经常在下课放下手中的工作去陪他们玩游戏。
有一次，我在上课，一个同学在画漫画。我没有批评他，对他说：“画漫画是可以的，但你要记住，漫画要在课余时间画，不要影响上课。”那个同学点了点头。
这帮坏小子有时也很乖。
有一次，我发烧了，带病上课。我用嘶哑的声音讲作业，讲完了，我用目光扫视了一下全班同学，只见他们坐得笔直，没有一双眼睛是不看我的。教室里调皮的同学都不说话了。过了一会儿，我叫他们写作业，教室里只有笔落在纸上沙沙的声音，我欣慰地笑了。
这帮坏小子马上要毕业了，说实在的，我还有点舍不得他们。
最后，我要对快要毕业的坏小子说：“祝你们考试成功！”
我当上了老师作文 篇六
我从小就有一个理想：长大了要当一个老师，把自己的知识毫无保留地全部传授给学生。
但是我现在还小，当老师那是要等很久的时间，要到以后。可是，我没有放弃现在就想要当老师的愿望。于是，我每天放学回家，就把家里的玩具娃娃拿出来放在床上，让它们排成四行，当学生。我就站在它们的前面，滔滔不绝地跟它们讲起了我从学校里面学到的知识，听到的故事。我看着它们安静地坐着，认真地听我讲解，非常满意。
今天，我给它们上的是一节复习课。上课开始，我就让它们复习以前学过的内容。自己就在边上备课。其实，我是在做老师布置给我的回家作业。那一些学生全部安静地坐着自己在复习功课，真像一些遵守纪律的好学生。过了一会儿，一只小猴不知道怎么搞的，竟然倒了下来。于是，我就批评它说：“你不能在上课的时候睡觉，晚上一定要早一点睡，知道吗？今天只是批评你，下一次可没有这么便宜你了，听到了没有。”它一声不响，好象知道自己错了，已经下决心改正错误了。我就原谅它了：“好，现在请坐好，继续复习功课。”说着，我把它扶起来。
过了四十分钟，我就对它们说：“下课！”但是这一些学生还是没有一个动一动，还在那里继续认真地学习。我想这一些学生真好，我也要这样自觉学习。
我想我们小学生就应该这样自觉地学习！
