染雾帮助的作文 篇一
帮助是一种美德
帮助是一种美德，是人类社会发展的基石。无论是帮助他人解决问题，还是接受他人的帮助，都是一种互助的表现。在我看来，帮助不仅能够让我们感受到别人的温暖，也能够让我们成为更好的人。
首先，帮助他人是一种关爱和温暖。当我们看到别人遇到困难时，如果能够伸出援手，给予帮助，无疑能够让对方感受到我们的关心和温暖。比如，当我们看到一位老人在街头迷路时，我们可以主动上前询问他的目的地并帮助他找到正确的路线。这样的帮助不仅能够解决老人的问题，还能够让他感受到社会的温暖和关爱。
其次，帮助他人也是一种成长和提升。当我们帮助他人解决问题时，我们不仅需要动脑筋思考解决方案，还需要付诸行动去实施。这个过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，需要我们不断地学习和成长。比如，当我们帮助同学解决学习问题时，我们需要从不同的角度思考问题，并给出合理的解决方案。这样的过程不仅能够锻炼我们的思维能力，还能够提高我们的解决问题的能力。
最后，接受他人的帮助也是一种智慧和谦卑。有时候，我们自己无法解决问题，需要他人的帮助。如果我们能够勇于接受他人的帮助，我们就能够更快地解决问题，也能够学习到他人的经验和智慧。比如，当我们遇到学习上的困难时，如果能够请教老师或同学，听取他们的建议和意见，我们就能够更好地克服困难，取得更好的成绩。
总之，帮助是一种美德，能够让我们感受到别人的关爱和温暖，也能够让我们成为更好的人。无论是帮助他人解决问题，还是接受他人的帮助，都是一种互助的表现。在日常生活中，我们应该主动关心他人的困难，伸出援手给予帮助；同时，也要勇于向他人求助，学习他人的经验和智慧。这样，我们就能够共同创造一个温暖和谐的社会。
帮助的作文 篇二
那个帮助改变了我的人
我曾经遇到过一位帮助了我许多的人，他的善意和友善让我受益匪浅，也让我明白了帮助的重要性。
那是一个寒冷的冬日，我正走在回家的路上，突然感到身体不适，头晕目眩。我试图坐下来休息，但我感到越来越虚弱，无法再继续前行。就在这时，一位陌生人走过来，他看到了我的困境，立即停下脚步问我是否需要帮助。
我向他讲述了我的症状，他立即拿出手机打电话给急救中心，并帮我找了个安全的地方坐下等待救援。他还拿出自己的外套给我披上，让我感到温暖和安慰。在他的陪伴下，我逐渐恢复了体力，并在救护车的到来后得到了及时的治疗。
事后，我向这位陌生人道谢，他却谦虚地说：“只是做了我应该做的。”我被他的言行深深打动，也明白了帮助他人的重要性。这位陌生人的善举不仅让我摆脱了困境，更让我感受到了人间的温暖和关爱。他的帮助让我明白，我们每个人都有能力为他人做出贡献，只要我们愿意伸出援手。
从那以后，我也开始主动帮助他人。无论是帮助同学解决学习问题，还是帮助周围的人渡过困难，我都尽力去做。我发现，帮助他人不仅能够让对方感受到关爱和温暖，也能够让我自己感受到成就和满足。每次看到别人因为我的帮助而笑容满面，我都觉得非常开心和幸福。
通过这次经历，我深深明白了帮助的力量。无论是大事小事，只要我们愿意伸出援手，就能够改变他人的命运，也能够让自己成为一个更好的人。让我们共同努力，用自己的善意和友善去帮助他人，共同创造一个温暖和谐的社会。
帮助的作文 篇三
一天早上，小花猫正在悠闲的坐在沙发上看电视，而猫妈妈却辛苦的在做饭，小花猫看了看动物王国的天气预报，听天气预报说：“明天有小雨到雷阵雨。”小花猫对猫妈妈说：“妈妈明天我们不能去钓鱼啦！因为明天要下雨了，要从小雨到雷阵雨。”到了晚上，小猫去睡觉了，梦又香又甜。
第二天早上，小花猫早早的就起床了，小花猫对猫妈妈说：“妈妈，我去通知我的好朋友了，因为天气预报说今天有雨。”猫妈妈说：“你去吧！小心点，别走的离家太远了！”小花猫走出了家门，走呀走呀，就看见了小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡，小花猫赶紧跑过去，对他们说：“小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡你们赶快回家吧！因为今天有雨，而且是小雨到雷阵雨呢！”小鸭子说：“正么好的天气怎么会下雨呢！小花猫是不是你吓唬我们呢？”小花猫说：“这是我昨天听天气预报说今天有小雨到雷阵雨。”小乌龟对小公鸡说：“你看瓦蓝瓦蓝的天空，还飘着几朵白云呢！怎么可能会下雨呢！”小公鸡说：“是啊，不如小花猫你和我们一起玩吧！”小花猫说：“那你们玩吧！我该回家了，要不妈妈该着急了。”
小花猫回到家里对妈妈说：“我的好朋友们都不信今天有雨，难道是天气预报搞错了吗？”猫妈妈说：“小花猫天气预报是不会搞错的。”
快到中午的时候，忽然天空中乌云密布，电闪雷鸣。天空中划过一道闪电，接着天空中下起了大豆般的雨点，把小花猫急的在屋里团团转。小花猫对妈妈说：“因为外面下了这么大的雨，我的小伙伴们都没有带雨伞，那可怎么回家呀！妈妈不行我要给我的小伙伴送雨伞去。小花猫在家里左找找右找找，可却找到了一把伞，那可叫小花猫怎么分呀！这时小花猫看见了他的小伙伴，排成一排的再往前跑，小花猫急忙喊，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡快进屋避避雨吧！小伙伴一口同声的说：“不用了，我们没回家妈妈爸爸该担心了。”小花猫说：“那快把我找出来的雨伞给你们用吧！”可是就一把伞，小青蛙说：“我不用雨伞，因为我是冷血动物，还可以跳到水里避雨。”小乌龟说：“我也是冷血动物，我可以躲到壳里，还可以跳到水里避雨。”小鸭子说：“这种天气我也不怕，但是我可以游泳。”小公鸡说：“我要浇成落汤鸡了，我马上就要感冒了。快把雨伞给我吧！”小花猫听了，急忙把雨伞借给了小公鸡。
小花猫看着小伙伴们，急匆匆的往家跑，慢点小心别滑倒了，小伙伴们听啦高兴的对小花猫说：“谢谢你！”特别是小公鸡手里拿着小花猫的雨伞，心里热乎乎的。回过头对小花猫说：“谢谢你的雨伞，等雨听了我就把雨伞给你送回来。”
小花猫的妈妈说：“你真是一个助人为乐的.好孩子。”小花猫笑眯眯地说：“帮助别人就在帮助自己。”
帮助的作文 篇四
这时候，一只凶猛的老虎从树林后蹦出来，向小鹿扑了过来。小鹿吓得一边大叫起来：“救命啊！救命啊！”，一边赶紧往回跑。
在河边喝水的大象，看见了老虎在追赶小鹿，立刻跑过来帮助小鹿。它抬起腿，卷起鼻子，喷了老虎一身河水，把老虎吓跑了。 小鹿终于得救了，大象开心地笑了。
帮助的作文 篇五
走在放学路上，看见了一乞丐，好可怜好可怜，脸上铺满了深深的皱纹，独自一个人坐在马路，但是旁边的行人都当没看见他。
我停下来问他说：“老爷爷，您坐在这儿干嘛呀，这里这么冷，应该呆在屋里休息才是!”老爷爷看着我，说：“你说在家里休息吗?我连儿女都没有，又哪儿来的家?”我听了，觉得老爷爷好像一条离水的鱼，一步步地向死亡接近。老爷爷却对我自豪地说：“我是朝鲜人，我爸爸为了祖国而战死沙场。我有他一生中全部保存下来的徽章。”接着，他从身边的袋子里拿出一个小袋子，那个袋子又包着一个袋子，打开一看，果然有好多好多徽章，他真的是英雄的儿子，却如此落魄，真是可怜!
他是路边的乞丐，但在我眼中，此时他是另一种乞丐，是值得尊敬的乞丐，我想到自己的口袋正好有150元，是周六的学习钱，但此时我被老爷爷的遭遇感动了，我顾不得思量，拿出钱，给了老爷爷，说：“老爷爷，这钱给你!”我没等老爷爷开口就走了。在路上，我想了起来：哎呀，那150元可是交公的，被妈妈知道了，我可就死了，怎么办呢?没办法，还是跟妈妈说实话吧!回到家，妈妈第一句就问我：“那150元给老师了吗?”我的脸顿时红了，好像天快要塌下来一样。我一急，吞吞吐吐地说：“我把……把钱给了一个……一个老人了!”妈妈听了，火冒三丈，气势汹汹地骂了我，还说我的钱被乞丐骗了。我好可怜，仿佛在这个世界上只有我是最倒霉的人了，我好伤心，但是，我宁肯相信这个老乞丐所说的是真实的。
我为自己帮助了应该帮助的人而高兴。
帮助的作文 篇六
我是一个乐于助人的人，因为帮助别人快乐自己。
帮妈妈买菜。11月28日那一天，我去帮妈妈买菜。我先拿好妈妈开好的单子，知道自己买什么？然后又拿了钱去买菜。到了菜市场，我问阿姨：“阿姨，这豆角怎么卖？”阿姨说：“三块钱一斤。”我就说：“阿姨，给我来五块钱的豆角吧！”阿姨给我装好了。接着我又买了三块钱的肉丝，阿姨又给我装了三元的肉丝。我总共花了八块钱。回到家以后妈妈就说：“孩子，你真棒！能给妈妈买菜了。”中午，妈妈为了犒劳我，给我做了豆角炒肉丝这道菜，我很高兴。这个中午，我就品尝到了自己的劳动果实，更尝到了帮助妈妈的快乐。
帮助同学改错题。帮助同学改错题，我可是行家里手。同学黄欣怡来找我说：“白恒硕，我有一道题不会，你能教教我吗？”我说：“好呀！”过了一会儿，我就黄欣怡的错题让她彻底弄明白了，也把她说得心服口服。从此，她的学习成绩就有了很大的改进，而且，不断地得到了提高。看到他进步了，我也很高兴，我也体会到了帮助别人的快乐。
帮助老师拿书。每天上课前，我都会帮老师拿书，不管什么科目我都是一样。今天上午第二节课是语文，我帮语文老师拿课本、《同步练》、还有红笔等等的东西。然后，我把这些东西放在讲台桌上，等待老师过来上课。第三节课是数学课，我也会帮助数学老师把数学书、《课时练》、量角器、三角板等帮老师准备好，等老师一来就可以上课了。老师每次都会夸奖我，说我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的夸奖，我觉得自己很快乐。
“帮助别人，快乐自己。”这句话说得一点儿也不假，你帮助了别人，别人快乐，你自己也快乐。就像培根说的那样：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。作文
