染雾欣赏作文 篇一：感悟人生的美好
人生，是一场旅程，充满了各种各样的经历和感悟。在这个过程中，我们会遇到许多人和事，让我们对人生有了更深刻的认识和理解。而通过欣赏作文，我们也能够领略到人生的美好。
作文是一种表达情感和思想的艺术形式。通过作文，作者可以将自己的内心世界展示给读者，让读者感受到作者的情感和思考。在阅读作文时，我们可以从中感受到作者的真诚和独特的思维方式，这让我们对人生有了更深入的思考。
有些作文是作者对自然的描写和赞美，让我们感受到大自然的美妙和神奇。例如，一篇描写春天的作文，让我们感受到春天的温暖和生机。在作文中，作者用细腻的文字描绘了春天的景色，让读者仿佛置身于春日的花海中。通过欣赏这样的作文，我们也能够更加珍惜大自然的美丽，感受到生命的力量。
还有一些作文是作者对生活的思考和感悟。例如，一篇描写友情的作文，让我们感受到友谊的珍贵和温暖。在作文中，作者用真挚的情感和细腻的文字描绘了友情的重要性，让读者感受到友谊的力量。通过欣赏这样的作文，我们也能够更加珍惜身边的朋友，感受到人与人之间的纽带。
欣赏作文不仅可以让我们感受到人生的美好，还可以提升我们的写作能力。通过欣赏作文，我们可以学习到作者的表达技巧和思考方式，从而提升自己的写作水平。同时，欣赏作文还可以拓宽我们的视野，让我们更加开阔和包容。
在欣赏作文的过程中，我们也需要保持一颗平静和包容的心。每个人的写作风格和思考方式都是不同的，我们要尊重每个人的观点和表达方式。同时，我们也要学会欣赏不同类型和风格的作文，从中汲取营养，丰富自己的思维和情感。
总之，欣赏作文是一种美妙的体验，让我们感受到人生的美好和多样性。通过欣赏作文，我们可以与作者的心灵进行交流，感受到作者的情感和思考。同时，欣赏作文还可以提升我们的写作能力和拓宽我们的视野。让我们一起欣赏作文，感受人生的美妙吧！
欣赏作文 篇二：作文的力量
作文，是一种表达思想和情感的艺术形式。通过作文，我们可以将自己的内心世界展现给他人，让他人了解我们的思考和感受。作文的力量是巨大的，它可以改变人们的思想，启发人们的智慧，让人们思考和行动起来。
作文的力量体现在多个方面。首先，作文可以传递情感。通过作文，我们可以将自己的情感表达出来，让读者感受到我们的喜怒哀乐。例如，一篇描写爱情的作文，可以让读者感受到爱情的甜蜜与温暖；一篇描写友情的作文，可以让读者感受到友情的珍贵与温情。通过作文，我们可以与读者建立情感的纽带，让读者与我们产生共鸣。
其次，作文可以传递思想。通过作文，我们可以表达自己的观点和思考，引发读者对问题的思考和讨论。例如，一篇有关环境保护的作文，可以让读者认识到环境保护的重要性，并引发他们对环境问题的思考和行动。通过作文，我们可以影响他人的思想，促使他们改变观念，积极参与到社会问题的解决中来。
此外，作文还可以传递智慧。通过作文，我们可以分享自己的学习和经验，让读者从中获得智慧和启发。例如，一篇有关学习方法的作文，可以让读者了解到高效学习的技巧和方法，帮助他们提高学习效果。通过作文，我们可以传递知识和智慧，帮助他人成长和进步。
作文的力量是无穷的，它可以改变人们的思想和行为，影响人们的生活和社会。因此，我们要认真对待作文，珍视写作的机会。无论是作为作者还是读者，我们都要用心去感受作文的力量，从中获取启发和成长。
最后，让我们一起欣赏作文的力量，让作文成为我们思考和表达的工具。通过作文，我们可以传递情感，传递思想，传递智慧，让我们的声音传遍世界的每个角落。让我们用作文的力量，改变世界，让世界变得更加美好！
欣赏作文 篇三
“妈妈，我的日记本还没买，作业完不成了。”一大早，我就催妈妈帮我买一本日记本。妈妈说：“好，走吧。”
我坐在他的自行车后座上，看见路上的行人个个都笑嘻嘻的，虽然天气很冷，但人们还是悠闲地走着，因为今天是休息日。到了商店，我问售货员阿姨：“这儿有小学生日记本吗？”阿姨说：“只剩一本了。”我在一旁暗暗地想：“今天真巧呀！”就催妈妈快去付钱。忽然，我看见路上行人个个把自行车骑得飞快，好像遇上了龙卷风。我奇怪地跑出去看，原来是下雨了。下雨时人们脸上的表情实在太好笑，刚才悠闲自得、笑嘻嘻的表情全飞到九霄云外。有的人kang着肩，有的人缩着头，有的人好像要把整个人缩进衣服里，有的人皱着眉头，还有的人把脸上的皱纹挤在一起，好像这样就能把雨滴挤掉似的。
当然，我和妈妈也急急忙忙赶回家去，我想，我们脸上的表情也一定很滑稽。
欣赏作文 篇四
望江南
梳洗罢，独行操场上。跑步如同梦游般，晨读杂乱扰人耳。空腹无人理。
江城子
打饭如同征沙场，左端盆，右拿卡，遥望龙首，无奈只叹气。龙首龙尾相万里，空饥肠，谁能懂？
鸡鸭鱼肉梦里求。稀饭汤，配馒头，再苦再差，拼命往肚塞，人弱个矮少白头，苦不堪，笔录下。
武陵春
老师个个铁包公，日晚苦读书。心境悲凉如秋景，无言泪满流。
闻说一中分线高，也拟闯龙门，只恐龙们槛太细，承不了太多苦。
渔家傲
月黑风高独归程，此去一别无留意，四面灯光忽昏暗，明月下，书如重山独残喘。
经书一本词万篇，尚未背会谈何眠。深夜虫声透窗纱，人不寐，苦莫谈三年泪。
欣赏作文 篇五
有一年的中秋节，我独自一人在月下走着。看着月亮想着它一年的阴晴圆缺，我突然觉得，月亮像一个白玉盘，而月亮的阴晴圆缺，应该是这样来的：
很早以前一年的中秋节，玉皇大帝主办了一场宴会，收到了许多金制礼物。二郎神却在如来佛祖的指点下，做了一个全宇宙最好的大瓷盘——“月亮”。他还申请了“吉尼斯宇宙纪录”，派了个士兵把它送到了玉帝手中。玉帝一看，竟是个如此普通的瓷盘，认为二郎神不把他放在眼里，便打碎了月亮，那个士兵拾起碎片，回报二郎神。
消息传到梅山，梅山上上下下都怒了——这个玉帝，如此不领情，这下好了，纪录也没有了！惟独二郎神不恼，默默地拼着月亮碎片······半个月过去了，月亮拼好了。玉帝得报，大怒，派出天兵讨伐二郎神。双方混战，月亮又不慎被打碎。
打退天兵后，二郎神又拼碎片了。
这件事，每年都要发生12次······
天不早了，我打了个呵欠，摇摇晃晃地回家了。
欣赏作文 篇六
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
这个世界是纷繁错杂的，在尔虞我诈的名利竞争背面，究竟有多少人可以做到泰然处之？又有多少人可以抛开一切物质追求，来寻找真正的精神慰藉？翻开一本《弟子规》，这里有你要找的答案。《弟子规》这本书是学童们的生活规范，它是依据至圣先师孔子的教诲编成的。
让我们追逐圣人的步伐，感受传统文化的磅礴力量。
圣人说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”“入则孝”做为本书的第一个章节，可见古人对孝道的重视。孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。但是当今社会追求平等，许多家长都把自己的孩子当成同龄人来看待，甚至许多孩子对父母的管教不仅充耳不闻，而且还会顶嘴，这是有悖于孝道的。两千多年前的人都奉行的孝道，竟在时间的推移中被消磨掉了。我们是不是应该反思？
圣人说：“借人物，及时还，后有急，借不难。”我们要使用别人的物品，必须事前对人讲清楚，如果没有得到允许就拿来用 ，那就相当于偷窃的行为。借用他人的物品用完了要立刻归还，以后遇到急用再向人借时，就不会有太多的困难。这些浅显易懂的道理，孔子那个年代的人们都懂得，但是在现在的社会里，却存在着许多为了自己的利益，而伤害他人的行为。我们应即知即行，掌握自己 ，使处事更有效率，待人更为和谐，创造一个身心调和的环境。
圣人说：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”对于大众有关怀爱护的心，如同苍天与大地，绝对没有私心，不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载，纯是一片仁慈之心，不为名利毫无虚假 。正是“天同覆，地同载”的大同境界。孔子主张“有教无类”，正是应了他“泛爱众而亲仁”的言论。虽然现在也很少有人用婢仆，但是上下尊卑的关系仍然处处可见，让我们一起来学习仁德君子的泛爱众 ，多为大众着想，共同营造一个相互关怀、相互体谅的温馨社会。
圣人说：“能亲仁，无限好，德日进，过日少。”对于一位真正的仁者，大家自然敬畏他，仁者说话不会故意隐讳 扭曲事实，脸色态度也不会故意向人谄媚求好。能够亲近仁者，向他学习就会得到无限的好处，自己的品德自然进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁者，无形中就会产生许多害处，小人会乘虚而入，围绕身旁，事情就会弄得一败涂地。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”正是这个道理。
虽然说《弟子规》不是孔子的原着，但是根据他的言论改编的。可以体现出两千多年前的他过人的社会感知能力。各位一定要拜读《弟子规》，并且按照内容实行，这个世界一定会变得更美好。
这个世界需要传统美德，让传统美德成为一盏明灯，照耀我们社会主义现代化建设的发展道路吧。
