染雾人生的主旋律—习惯了作文 篇一
作文对我来说，是我人生中无法割舍的一部分。从我上小学开始，写作文就成了我的习惯。每天都会有作文的练习，无论是老师的布置还是我自己的心愿。随着时间的流逝，我越来越习惯了写作文，它已经成为了我人生的主旋律。
首先，写作文可以帮助我表达自己的想法和情感。有时候，我会有很多的感受和思考，但是很难找到一个合适的机会和人去分享。而通过写作文，我可以将这些想法和情感都记录下来，让别人了解我的内心世界。写作文就像是给自己一个倾诉的渠道，让我感到宽慰和满足。
其次，写作文可以提高我的思维能力和表达能力。在写作文的过程中，我需要对一个主题进行深入思考，并将这些思考整理成条理清晰的文字。这需要我不断地思考和归纳，提高了我的思维能力。同时，写作文也是一种对语言的运用，需要我选择合适的词汇和句式来表达我的意思。这锻炼了我的表达能力，让我能够更准确地把想法传达给读者。
最后，写作文可以培养我的耐心和毅力。有时候，写作文可能会遇到困难和难题，需要我花费很多的时间和精力去解决。但是我从来没有放弃过，我会一直坚持下去，直到完成一篇完整的作文。这种坚持的过程不仅让我体会到了成功的喜悦，还让我学会了面对困难时的勇气和毅力。
总之，习惯了作文已经成为了我人生的主旋律。通过写作文，我可以表达自己的想法和情感，提高思维和表达能力，培养耐心和毅力。作文不仅是一种学习的工具，更是我人生中的一种乐趣。我会一直坚持下去，用作文记录我的成长和思考。
人生的主旋律—习惯了作文 篇二
习惯了作文，我发现它已经成为了我人生中的主旋律。写作文不仅是一种学习的任务，更是一种对自己内心世界的探索和表达。通过作文，我不仅可以提高自己的思维能力和表达能力，还可以记录下自己的成长和思考。
首先，习惯了作文可以提高我的思维能力。在写作文的过程中，我需要对一个主题进行深入思考，理清思路并展开合理的论述。这需要我进行逻辑思考和分析，提高了我的思维能力。同时，写作文还需要我进行创造性思维，找到新颖的角度和观点来吸引读者。这培养了我的创新意识和发散思维能力。
其次，习惯了作文可以提高我的表达能力。写作文需要我选择合适的词汇和句式来表达我的意思，使读者能够准确地理解我的观点和感受。这锻炼了我的语言表达能力，让我能够更好地与他人交流和沟通。同时，写作文也需要我用恰当的修辞手法和修饰词语来增加文章的艺术感，提高了我的写作技巧和审美能力。
最后，习惯了作文可以记录下我的成长和思考。每一篇作文都是我成长过程中的一个里程碑，它记录下了我的思考和感悟。通过回顾自己的作文，我可以看到自己的成长和进步，发现自己的不足并加以改进。这种反思和总结能够让我更好地认识自己，为自己的未来规划提供指导。
总之，习惯了作文已经成为了我人生的主旋律。通过作文，我可以提高思维和表达能力，记录下成长和思考。作文不仅是一种学习的任务，更是一种对自己内心世界的探索和表达。我会一直坚持下去，用作文记录我的成长和思考。
人生的主旋律—习惯了作文 篇三
人生的主旋律—习惯了作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的人生的主旋律—习惯了作文，欢迎阅读与收藏。
习惯了等待，于是我们变得懒惰；习惯了逃避，于是我们变得懦弱；习惯了勤奋，于是我们变得丰硕；习惯了发现，于是我们变得敏锐……习惯是可怕的，它能将我们带入黑暗的深渊；习惯也是可爱的，它会让我们保持高尚的品格、认真的态度、顽强的意志……在这个暑假，我习惯了隐忍。
隐忍，乃隐藏、克制之意。正是因为习惯了隐忍，司马迁才得以奋笔疾书，《史记》得以撼然问世；正是因为习惯了隐忍，才有越王勾践的卧薪尝胆、励精图治，春秋最后的霸主才得以姓姒而非姬氏……人生如斯，如诗、如歌、如梦、如幻，而习惯于隐忍将成为人生的主旋律。
偶遇一事，感慨万千，特记以抒我怀。暑假，一个阳光明媚的早晨，和几位朋友相约进山。途经一处，景色秀丽，唯地形异常陡峭。有人提出返回，却不知何故，但这地儿活像巨大的吸铁石，于我有着深深地吸引力，用力控制却迈不开步。于是，我安慰其他的朋友，我们只站在安全的`地方欣赏一会就好，他们这才应允。也许是好奇促使了我的胆大，我踩向斜坡上一根伸得较远的树枝，正当我欲跳向另一处时，却不知是谁从背后推了我一把，幸好我急中生智跳向了旁边路上。待我缓过神来，才发现刚刚踩的那棵小树已经连根拔起掉向下边陡崖了，瞬间手脚苏软、冷汗一身撒……事后，本来我想找出推我的那人，但隐忍阻止了我，谢谢！因为它，让我认识到了自己的不足；因为它，我学会了从不同的角度看问题。
人生何尝不是如此呢？朋友们，让我们为生命播下一粒种子吧！用好的习惯浇灌它，把它培育成枝繁叶茂的生命之树；让我们为生命描绘一幅图画吧！用好的习惯为它上色，让它显得炫美夺目；让我们为生命谱写一首歌曲吧！用好的习惯演奏它，让它更加突显生命的灿烂。
