染雾我得到了什么作文 篇一
作文是学校教育中的一项重要任务，它不仅是学生学习知识和表达能力的一种方式，更是培养学生思考能力和创造力的重要途径。而我在写作文的过程中，不仅仅得到了知识的积累，更深刻地体会到了写作的乐趣和收获。
首先，写作文让我学到了更多的知识。在撰写一篇作文时，我需要对主题进行深入的研究和了解，通过查阅资料和阅读相关文献，我能够学到很多新的知识和信息。比如，当我写一篇关于环境保护的作文时，我会去了解环境问题的严重性以及应对环境问题的方法。通过这个过程，我不仅仅增加了自己的知识储备，更加深了对这个问题的认识和理解。
其次，写作文培养了我的思考能力和创造力。在写作文的过程中，我需要思考如何组织自己的思路和论述，如何将自己的观点和思想清晰地表达出来。这个过程需要我进行大量的思考和逻辑推理，培养了我的思维能力和分析问题的能力。同时，写作文也要求我具备一定的创造力，能够用自己独特的方式来表达观点和思想。通过不断地写作，我的思考能力和创造力得到了很大的提升。
最后，写作文让我得到了写作的乐趣和收获。写作是一种表达自己思想和情感的方式，通过文字的组织和排列，我能够将自己的内心世界展现出来。每当我完成一篇作文，看到自己的思想和观点被清晰地表达出来，我就感到非常的满足和开心。这种乐趣和收获激励着我不断地写作，不断地提升自己的写作水平。
总之，写作文是一个既能够增加知识储备，又能够培养思考能力和创造力的过程。通过写作，我不仅仅得到了知识的积累，更深刻地体会到了写作的乐趣和收获。写作文是一种能够让我感到自豪和满足的事情，我会一直坚持下去，不断地提升自己的写作能力。
我得到了什么作文 篇二
作文是学习中的一项重要任务，通过写作文，我不仅能够巩固所学的知识，更能够培养自己的思考能力和表达能力。在写作的过程中，我得到了很多宝贵的收获。
首先，写作文让我更深入地理解了所学的知识。在写作文的过程中，我需要对所学的知识进行总结和归纳，通过组织文字的方式将知识串联起来，这样能够更好地理解和掌握所学的知识。比如，当我写一篇关于历史事件的作文时，我需要回顾和整理自己所学的历史知识，通过写作的方式将这些知识串联起来，这样我能够更加深入地理解历史事件的背景和影响。通过写作，我能够将零散的知识点整合起来，形成一个完整的知识体系。
其次，写作文培养了我的思考能力和表达能力。在写作文的过程中，我需要对问题进行思考和分析，通过逻辑推理和论证，得出自己的观点和结论。这个过程需要我进行大量的思考和思维活动，培养了我的思维能力和分析问题的能力。同时，写作文也要求我能够用准确、清晰的语言来表达自己的观点和思想。通过不断地写作，我的表达能力得到了很大的提升。
最后，写作文让我得到了写作的乐趣和成就感。每当我完成一篇作文，看到自己的思想和观点被清晰地表达出来，我就感到非常的满足和开心。写作是一种能够让我感到自豪和满足的事情，我会一直坚持下去，不断地提升自己的写作能力。
总之，通过写作文，我不仅能够巩固所学的知识，更能够培养自己的思考能力和表达能力。写作文是一项能够让我得到很多宝贵收获的任务，我会一直坚持下去，不断地提升自己的写作能力。
我得到了什么作文 篇三
那是上一个暑假发生的事，我和妈妈在楼下打羽毛球。一开始我使出了全身力气，一心想赢过妈妈，虽然赢了她好几局，但是我却累得精疲力竭，气喘吁吁。这时候，妈妈乘机连连扣球，每一球都如有神助，让我措手不及，把比分给追了上来。可是我不服输，坚持着硬打硬拼。结果，并没有我想象中的那样反败为胜，反而接着输个不停，到了山穷水尽的地步。于是，妈妈又乘胜追击，成为了这场羽毛球比赛的最终胜利者。
在这场羽毛球过后，妈妈对我说了这样一番话：“人在这个世界上不可能一帆风顺的，难免会碰上一些困难和挫折。每当这时，我们一定不要硬打硬拼，而要做出适当让步，以求反胜的机会，这样才可能取得成功。”听了这句话，我想，《卧薪尝胆》这个故事不也是这个道理吗?越王勾践在吴国做吴王的奴仆，受尽屈辱。他立志报仇，并挂上一只苦胆，提醒自己不忘报仇雪耻。经过“十年生聚，十年教训”，越国终于积聚了雄厚的力量，终于转弱为强，灭掉了吴国勾践成了这场胜利的最终胜利者。
虽然那次打羽毛球我没有如愿以偿的获胜，可我却从这场失败中得到了一个启示：一个人不论干什么事，即使一开始获得再大的成功，也不能忽略自己的竞争对手，他们或许会在你不经意时超越你，这时候你如果还坚持着去比、去拼，是不可取的。所以适当的让步还是必要的。那并不是失败和软弱，而是为了最后的胜利，因为失败后的胜利往往才是真正的胜利。
我得到了什么作文 篇四
学校，这个大家庭里面，不但充满着欢声笑语，而且充满着友谊、帮助和关心。年幼无知的我，初入小学时，觉得学校里只有互相学习，不可能再有其他的什么关系了，可自从经历了那件事后，我才觉得，我真的想错了。
那一次，是一个下雨天，学校黑板除旧迎新，旧黑板反面朝上摊在走廊上，调皮的我在钉尖朝上的铁钉之间跳来跳去，突然，因为脚滑了一下，右脚踩上了钉尖上铁定一直戳进我的脚里，顿时疼痛不已，鲜血奔涌而出。霎时间，同学们一个个都跑来问候我、关心我，有的去报告老师，有的帮我止血，还有的安慰我不怕，
顿时，我的眼泪盈眶而出，这不是疼痛的泪水，这是感动的泪水，此时的场面非常温馨，已使我忘记了疼痛。老师来了，她把我扶上车，飞速向医院驶去，一路上陪我说话，转移我的注意力，使我忘记疼痛。顿时，我也感觉到了老师的我的关怀。到了医院治疗完毕后，休息了几天，我又一次的回到了操场，同学们又都像上次一样个个前来问候我，询问我的伤势，问我是不是真的可以做体操，不能硬撑，要学会怜惜自己。我顿时傻了，平常这些话都是爸爸妈妈对我说的，今天竟然同学们也说出了口，我这是第二次真真实实的感觉到了学校里同学们对我的关心。此时，我才知道，学校里不仅仅只是互相学习，还有同学间的、师生间的、朋友间的关心和帮助。
从此，我得到了同学们和老师的关心，也学会了该如何去关心别人，使别人心里充满着喜悦。
我得到了什么作文 篇五
从出生到现在，我得到了许许多多，有表扬，有教训，有快乐……表扬让我更加自信，教训让我懂得道理，快乐让我健康成长。但是我觉得我得到的最多的是教训，比如那一次……
那是周末，小姨带着小表妹来我家玩，我想给她一个“惊喜”。于是，我来到了妈妈的房间，在衣柜里找到了一件我能穿的白色连衣裙穿在身上。这还不像鬼，我又把妈妈的化妆品胡乱的涂在脸上。这个时候我很像个鬼。我藏在床底下，等着一场好戏出场。这个时候小表妹看我不下来便上楼找我，没见到我，便开始找，她轻轻的推开妈妈的房间的门，问：“姐姐，你在吗?”然后她来到床边，我慢慢的爬出来，抓住表妹的脚，再用恐怖的声音说：“你终于来了，我等你好久了。”表妹吓呆了，过了一会儿她便放声大叫：“有鬼呀，来人呀，呜……”爸爸和小姨闻声赶来，小姨安慰着表妹明白了怎么回事，便让爸爸把我揪出来。爸爸对我说：“你干什么吓你表妹?”我说：“好玩吗，谁知表妹这么不禁吓。”爸爸一脸严肃的说：“你要把你表妹吓死才满意呀。你给我写1000字的检查，再给你表妹道歉。”我说：“噢，表妹，对不起。”从那以后表妹再也没来我家，爸爸对我也一天比一天差。
通过这件事我知道了我们不要搞恶作剧，搞恶作剧害人也害己。
我得到了什么作文 篇六
"加油，加油!”星期五，我校举办一场运动会，同学们正在为运动员加油呢!
我也是一个小小运动员，我参加许多比赛，但最让我紧张的就是跑步比赛,比赛开始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出来胸膛，我安慰自己，说：“不要紧张，你是最棒的，只要努力就行了!”一个同学看见我非常紧张，她跑到我身边，对我说：“你可是我们班跑得最快的，不要紧张，发挥出最好的水平呀!”“好!”听了同学的鼓励，我信心十足，但还有一丝紧张。
比赛开始了，我站在起跑线上，脚发软，我对自己说：“别这样，一定要为班级争光!”“呯!”我被发令枪的枪声吓了一下，便跑在了对手的后面，我加快速度想要超过她，经过一番努力后，终于，我超过了她，对手见我超过了她，也加快了速度，追上了我，我们俩的速度不分上下，到了最后冲刺了，我有些跑不动了，但听见同学们的加油声，我又信心十足，用尽全力冲刺，终于，我获得了第一名。
我的对手输了，她很伤心，我安慰她说:“失败乃成功之母，小小失败算什么，别伤心啦!”她听了我说的话又信心百倍了。老师看见我得了第一，对我说：“不错，继续加油!”
我得到了老师的表扬，虽然只有短短五个字，但这五个字却激励着我成长!
