染雾人生的启明星作文 篇一
人生的启明星
人生如同一幅画卷，每个人都在画卷中扮演着不同的角色，而我认为人生的启明星是那些给予我们指引和启发的人。这些人可以是我们的家人、老师、朋友，也可以是那些我们从书籍、电影、音乐中获得的启示。无论是谁，他们都是我们生命中的闪光点，给予我们力量和勇气，引领我们走向光明。
我的父母是我人生中最重要的启明星。他们给予我无尽的关爱和支持，不仅给我提供了物质上的帮助，更是教会了我如何做一个诚实、善良和有责任心的人。每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边，给予我鼓励和指导。他们的言传身教让我明白了人生的真谛，教会了我如何坚持追求自己的梦想，不轻易放弃。
我的老师也是我人生中的启明星。他们在教育和引导我们学习的同时，也给予了我们宝贵的人生经验和智慧。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和引路人。他们用自己的行为和言辞激发了我们对知识的热爱和追求，教会了我们如何成为一个有思想、有创意的人。
此外，书籍、电影和音乐也是我人生中的启明星。通过阅读书籍，我能够接触到各种各样的思想和观点，拓宽了我的视野。电影和音乐则给予了我情感上的启发和激励，让我明白了人生的美好和意义。这些艺术形式不仅能够带给我欢乐和娱乐，更能够让我在困难和挫折面前保持积极向上的态度。
在人生的旅途中，我们都需要启明星的指引和启示。他们给予我们力量和勇气，让我们能够坚持追求自己的梦想，并勇敢地面对困难和挑战。无论是家人、老师，还是书籍、电影和音乐，他们都是我们人生中的宝贵财富，值得我们珍惜和感激。让我们怀着感恩的心情去追寻人生的启明星吧！
人生的启明星作文 篇二
人生的启明星
人生如同一条长长的航线，我们在航行中会遇到各种各样的风浪和困难。而在这漫长的航程上，人生的启明星就如同指南针一样，给予我们指引和方向，使我们能够坚定地航行向前。
我的人生启明星是我的父母。他们是我人生中最亲近的人，给予我无尽的爱和关怀。每当我遇到困难和挫折时，他们总是在我身边，给予我勇气和支持。他们的教诲和榜样影响了我如何看待世界、如何与人相处。他们教会了我坚持追求梦想的重要性，教会了我如何面对困难和挑战。他们是我人生中最重要的启明星，他们的存在让我感到无比幸福和温暖。
我的老师也是我人生的启明星。他们在教育和引导我们学习的同时，也给予了我们宝贵的人生经验和智慧。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和引路人。他们用自己的言传身教激发了我们对知识的热爱和追求，教会了我们如何成为一个有思想、有创意的人。他们的教育让我明白了知识的重要性，更让我理解了人生的价值和意义。
除了父母和老师，还有一些名人也成为了我的启明星。他们可以是作家、艺术家、科学家等等。通过他们的作品和成就，我能够接触到各种各样的思想和观点，拓宽了我的视野。他们的创作和努力让我明白了成功的背后是付出和坚持，教会了我如何成为一个有追求、有激情的人。
在人生的旅途中，我们都需要启明星的指引和启示。他们给予我们力量和勇气，让我们能够坚定地追求自己的梦想，并勇敢地面对困难和挑战。无论是家人、老师，还是那些我们从书籍、电影、音乐中获得的启示，他们都是我们人生中的宝贵财富，值得我们珍惜和感激。让我们怀着感恩的心情去追寻人生的启明星吧！
人生的启明星作文 篇三
今年暑假，我回到了老家。
正午，我发现一个和我同龄但是穿着奇怪的小孩。他穿一件白衬衫和一条长裤，衬衫短得不能盖过肚脐眼，宽大的裤子被一根破腰带绑在腰间，看上去不像是在穿裤子，仿佛套着一个大布袋，估计是用大人的裤子改装过的。太滑稽了！
小孩从金边提起两桶水，用扁担挑在肩上，吃力地向村口蹒跚而去。我问外婆：“这个人怎么衣着如此怪异？”外婆答曰：“他的爸爸有些智障，妈妈是个瞎子，他小小年纪就要挑起养家糊口的重担。”我不禁有些同情他。妈妈知道后就送了一些旧衣服与课外书给他。
满天繁星的夜晚，在这小镇上，偶尔一两条狗出来溜达，人们都在家里休息。昏黄的灯光下，我惊奇地发现那个小孩在认真看书。我好奇地走过去，发现他看的书竟是妈妈送他的书。我问他：“为什么不在家里看书啊？”他叹气道：“家里交不起电费，被关闸停电了。”我沉思了一下，又问：“明天早上再看不行吗？”他说：“明天还要干许多家务，我要抓紧时间学习，长大以后才能当上医生。”我很好奇：“为什么一定非要当医生不可？”他回答：“因为只有当了医生，才能把天下像妈妈一样的盲人医治好。”我看着他的脸，仿佛就像天上的一颗最闪亮星星。我想起这样一句话：“燕雀安知鸿鹄之志！”他不向命运屈服，在逆境中奋进，不让自己的生命白白流失，使生命活得更加光彩有力。而我每天都茫然地生活着，没有方向，没有目标，我对自己的愚蠢茫然无知，还无所事事地浪费生命。在他的启示之下，我要开始新的生活。我仿佛找到了人生的启明星――在逆境中奋进。
在回来的路上，我被一股神奇的力量鼓舞着。抬头仰视天空，你看，你看！这满天的星星蕴含着光亮与希望，多美！
人生的启明星作文 篇四
理想是什么？理想就是人生的启明星！
理想，每个人都有，有的想当救死扶伤的医生，有的想当大公无私的志愿者，还有的想当知识渊博的学者……因而，理想就是启明星，照亮他们前方的道路。
在历史的学习中，我们可以看到，一些名人也是因为有理想而成才的，如周恩来、邓亚萍、爱迪生、莫扎克……他们不仅有理想，他们还为理想而努力奋斗过。所以最后，他们都实现了自己的理想。
我的理想是当一位动物学家，对动物进行研究和保护。因为，我从小就喜欢小动物。动物是人类的朋友，我们要善待动物，更要爱护它们。我养过一些动物，如小鸡、小兔、八哥、乌龟等。为了了解它们的生活习性，我被小鸡啄过，兔子抓过……但是，我都没有放弃。为了心中的理想，我甘愿付出，我每天都在为我的理想而努力。
然而，理想不是空想，更不是胡思乱想，理想是每个人根据自己的喜爱和自身的实际而确定的奋斗目标，是每个人前进的航标灯。通过奋斗，拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。给自己点一盏灯，等你在人生路上迷茫时，他会照亮你前方的路；当你伤心时，他会给你勇气去面对；当你骄傲时，他会让你沉住气；总之，他一直在鼓舞你、鞭策你，给你前进的动力。
理想，给了我动力，让我勇往直前！人生，这条路很漫长，因为有了理想，路上才不会有黑暗；生活很单调，因为有了理想，才有激情。
让我们每个人都有一个理想，让它指引我们前进的方向。让世界因我们而美丽，我们因理想而更精彩。
人生的启明星作文 篇五
书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品；书是人类智慧的结晶；书是人类的朋友；书也是一根火柴可以点亮人生的蜡烛；对我来说，书更像一颗启明星，照亮我的人生。
以前我很顽皮学习成绩也不怎么好，每次考试都是六七十分。老师总是批评我，同学们总是嘲笑我，家人为我的学习也很头疼，又是让我补课，又是给我请家教，可是我的成绩并没有因为这些而提高。反而，因为这些繁琐的事情，让我的成绩一落千丈，老师都快放弃我了，这使我很着急，心想怎么样才能使我的成绩提高呀。
一个周末，我陪我的好朋友去图书馆看书，进了图书馆我们就各自选自己喜欢的书看了，因为我和书没打过什么交道，也不知道什么书好看，我便随便从书架上取了一本书《大全》翻阅，翻到了一篇题为《我尊敬的人》的文章，就浏览了一遍。第二天老师进行了测验，可是意想不到的是竟然是《高尚的人》于是我就想起了那天读到的，但当时只是大概看了一遍，细节已记不清，只能凭记忆在加自己的想象来写，写完后自己觉得还不错，就交了上去。没想到我的居然得到了全班最高分23分，这使我高兴极了，同学们都看着我流露出了惊讶与羡慕的目光，老师也称赞了我，放学回家后，我把试卷拿给了妈妈看，妈妈也露出了灿烂的笑容，这使我的心里甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一样甜。
通过这次的考试，家人，老师，同学对我的看法改变了许多，也让我深深的体会到了读书对于写作的重要性，从此我爱上了读书。
功夫不负有心人，一次期末考试中，我从全班二十多名，跑到了前五名，得到了老师的嘉奖。从这次考试后，我的成绩不断提高，我也变成了老师眼中的优秀生，这使我非常开心。
而现在，我已经上小学六年级了，我的学习成绩也一直名列前茅，不过，读书却是我的生命中不可缺少的一部分，它就像我的家人，我的朋友，我的老师，让我从中获取知识，懂的做事的道理，它就像黑暗中的灯塔引领我驶向胜利的彼岸，它就像一对翅膀让我向我的梦想飞翔，好书不厌百回读，现在我已经彻底的爱上读书。
是它让我的生活改变，让我有了梦想，是它照亮了我的人生，让我的人生将辉煌灿烂！
人生的启明星作文 篇六
老师，在人生中多么重要人物。老师，是引导我们进步的一个领航标。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！教师，人生中的启明星。
——题记
大人说最严厉的老师是好老师，小孩说最温柔的老师是好老师。其实我要的好老师是，告诉我做人道理的老师。这不我遇到了他。
他，平易近人，中等身材，不胖不瘦；有着蓬松的头发，高高的额头上充满着智慧，两条浓浓的眉毛下有着一双慈祥的大眼睛。这不，现在就有一位老师是我心中的好老师。我来说说他，你们可以猜猜看是谁噢？
第一次见到他时，是在跨入中学的第一天，当他迈着沉重的脚步声进入教室，一副严厉的脸，令人不寒而栗，我心想：这回完了，碰上一个严老师，接下来的学习生活怎么过啊！但听到老师说话声音和蔼，不紧不慢地自我介绍，以及从慈祥的眼神，我有马上否定了之前得判断。
正当老师讲到校规时，同学们开始在下面议论纷纷,老师的眼睛里流露出愤怒，但有压制下去了——老师的儿子也读初一。“请同学们安静一下好吗？”老师望着我们和蔼地说。我们马上安静下来。接着，老师又开说起来，不过同学们又开始讲起来，老师望着其中一位讲话的同学说：“这位同学，你对校规有什么不满吗？”同学害羞地把头低了下去，轻声的说：“没。”老师拍着脑袋说：“这我就不懂了，没意见在下面谈论什么呢?”同学无言以对。老师看着他，然后对着我们说：“同学们，如果你们对校规有意见，下课后去找校长，不要在老师讲地时候在下面讨论。如果以后当老师，当你在讲的时候，一些同学在下面讨论，你心里会怎么想，将心比心啊！”我们听后，都沉默了。是啊，老师讲地时候，我们在下面讲，就是在侮辱他的劳动成果。
转眼间，又到了下一个学期，就在期中考试后的一节班队课，老师给我们看了一段关于感恩的视频，随后老师对我们说：“同学们，期中考试已经过去，有些同学考得还不错，有些同学考得差了点，希望考得好的同学继续努力，考得差的同学加把劲，争取下一回考好点回报父母。没有一个人生是一帆风顺的，也没有一个人生是一波三折。考试代表过去，以前没做到的，以后要努力。”这些话对我们这些考得差的人无疑是一种安慰，甚至是一种鼓励。
这就是他，这就是我们的班主任——叶隽，这就是我心目中的启明星，指出一个又一个方向，让我不迷失方向。
