染雾冬日暖阳作文 篇一
冬日暖阳的美景
冬日暖阳洒在大地上，给人们带来了温暖和希望。寒冷的冬天，阳光的出现让人们感受到了岁月的温暖和生命的力量。
在冬日的早晨，当第一缕阳光穿过窗户照进房间时，它带来了一丝丝暖意，让人不禁感到舒适和愉悦。阳光透过薄薄的窗帘，将房间照得明亮而温暖，给人一种宁静的感觉。此时，一杯热腾腾的咖啡或一碗热气腾腾的粥，更能让人们感受到冬日的温暖和幸福。
冬日的白昼，阳光照射在大地上，给人们带来了温暖和活力。走在大街上，阳光洒在脸上，让人感到一种暖意袭来，仿佛整个世界都变得明亮起来。树上的积雪被阳光融化，滴滴答答地掉落下来，形成了美丽的冰珠，宛如天上的钻石。阳光照射在地面上，将积雪融化，露出了绿草和花朵，给人们带来了一种春天的感觉。
冬日的黄昏，阳光逐渐西沉，辉映着天空，给人们带来了一种宁静和温暖。夕阳的余晖洒在大地上，将一切都染上了金色，给人一种美好的感觉。行走在街道上，阳光透过树枝的缝隙，投射出一道道斑驳的光影，给人一种安详和宁静的感觉。此时，人们的心情也随着阳光的温暖而变得舒畅和愉快起来。
冬日暖阳的美景让人们感受到了阳光的力量和生命的希望。它告诉我们，无论在生活中遇到多少困难和挫折，只要我们拥有一颗温暖的心，就能够战胜困难，迎接未来的希望。所以，让我们珍惜冬日暖阳的美景，用温暖的心去面对生活的挑战，让生活充满阳光和希望。
冬日暖阳作文 篇二
冬日暖阳的温暖
冬日暖阳洒在大地上，给人们带来了温暖和慰藉。寒冷的冬天，阳光的出现让人们感到心里暖洋洋，仿佛所有的忧愁和寒冷都被驱散了。
冬日的阳光，温暖了人们的身体和心灵。寒风凛冽的季节，阳光的到来让人们感到一丝暖意，仿佛有一双无形的手轻轻地抚摸着脸颊，给人一种宁静和舒适的感觉。阳光洒在大地上，让冰雪融化，将寒冷驱散。人们可以在阳光下感受到温暖，享受到安宁。阳光还能给人们带来能量和活力，让人们感到精力充沛，积极向前。
冬日的阳光，温暖了人们的心情和希望。阳光照耀着大地，让人们感到一种希望的力量。寒冷的冬天，人们往往感到郁郁寡欢，心情低落。而阳光的出现，仿佛一把明亮的钥匙，打开了人们心灵的大门。阳光透过云层，照耀在人们的身上，让人们感到心情愉悦，精神焕发。阳光还能给人带来希望，让人们相信明天会更好，人生会更美好。
冬日的阳光，温暖了人们的情感和友谊。阳光照耀着人们的心灵，让人们感到一种温暖和亲切。在寒冷的冬天，人们往往感到孤独和冷漠。而阳光的到来，像一双温暖的手，拉近了人与人之间的距离，让人们感到友情的温暖和亲情的浓厚。人们可以在阳光下与亲人、朋友相聚，共同分享温暖和快乐。
冬日暖阳的温暖让我们感受到了生活的美好和希望。它告诉我们，无论在生活中遇到多少寒冷和困难，只要我们拥有一颗温暖的心，就能够战胜困难，迎接未来的希望。因此，让我们珍惜冬日暖阳的温暖，用温暖的心去面对生活的挑战，让生活充满阳光和希望。
冬日暖阳作文 篇三
在寒冷的冬天里，我独自坐在窗边。我抬起头，本想看看自己喜欢的天，喜欢的太阳。无奈，天看起来灰蒙蒙的，太阳也早已被云层遮住。我只能静静地坐着，看着令自己汗颜的试卷，无奈地叹气，脑海中又浮现出那一幕幕——
中午出门的时候，太阳暖洋洋的，天也蓝蓝的，心情顿时变得很轻松，然后高兴地跑到了学校。
“丁零零……”，上课了，我望向门口，只见老师一脸阴沉地走进教室来。我心里不由一紧：难道昨天的卷子考得不好吗？正在我浮想联翩的时候，老师已经开始念分数了，我竟然没有及格，我呆若木鸡。待反应过来后，我连忙把头深深地埋了下去，生怕看见老师那担忧、责备的眼神。
我开始走神了：我似乎看见了那个深夜了还在台灯下努力做题的自己，似乎看到了别人在尽情玩耍时努力背书的自己，似乎看见了一大早就起床复习功课的自己……我问自己：难道是我还不够努力吗？或者是我真的那么没用吗？为什么就算我再努力，好像都考不好？为什么？为什么……我一连问自己好多个为什么，可是我始终找不到答案。
不知不觉，时间仿佛已经过了很久，我忽然听见老师在叫我的名字，我惶恐地站了起来，只听老师温和地说道：“袁蕾同学这次虽然不及格，但有两道题的解题思路很特别，很有创意，说明她发散思维能力很强，值得大家学习……”老师面带微笑，慈祥而诚恳地看着我，眼中满是期待和鼓励，当我与老师的目光相对的一瞬间，我看见了我喜欢的那一片蓝天，看见了蓝天上的一轮太阳，我不禁为之一震，啊，这不是冬天的太阳吗？多么温暖，多么明亮！我突然笑了，如释重负，好像一切的疑问都有了答案——生活在这世界上的每一天，都必须是奋发向上的，无论成功与否都应是快乐的；只要努力过就不会后悔，因为努力不为结果，只为享受努力的过程。
一阵风吹过，试卷拂在我脸上，我抬头看了看天，蓝蓝的，冬日的太阳正慢慢穿过云层，把它温暖的光芒照射到每一个角落……
冬日暖阳作文 篇四
书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那疲劳后一杯醇美的香茗；书，是那孤独寂寞时及时飘来的温暖……
凝视着满柜的书，我的回忆之门徐徐打开……
时光流逝，转眼来到了四年级。班里“人才济济”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感觉到新鲜、好奇。然而，很快我发现自己的语文水平停滞不前，“不进则退”，我不免有点心急如焚。正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，新来的语文老师犹如犹如一盏导航，为我照亮了前进的道路；犹如一艘航船，把我引入了书的海洋。
一个寒冷冬日的午后，我的心情也犹如这寒冷的天气。“吴家颖，来我办公室一下。”一到徐老师的办公室，屋里的暖气使我感觉到丝丝温暖。“要想学好语文，就要多读书，读好书，这样才能提高阅读能力，提高写作水平。‘读书破万卷，下笔如有神’……”李老师语重心长地告诫我。李老师一席话，正如“良言一句三冬暖”，我顿时感到春天般的温暖，驱散我冰冷的心情。我从而坚定“要与书为友”！
从那以后，我每天如饥似渴地徜徉于书的海洋。在书籍世界，我尝到了甜头：《童话世界》丰富了我的想象力；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理。《创新作文》提高了我的写作水平。在书籍世界里，我丰富了感情：为保尔·柯察金的坚强勇敢而钦佩，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而高兴，也为《祝福》中祥林嫂的悲惨命运而悲伤。
我认真地读书，不断地练笔，语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的作文也时而被老师当做范文读。尝到了阅读的快乐，我更加坚定了“与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”，是书，引领我走向成功之路。
书，陪我走过了一个又一个年头，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，把无知的我领进知识的大门，陪着我去攀登那知识的高峰。
冬日暖阳作文 篇五
“雅也， 明天的钢琴演奏，你上还是我上？”茉莉的芬芳徐徐传来。
“菲儿，麻烦你了。”雅也调皮地眨着眼睛，她只有对她地孪生姐姐菲儿才会这样。
菲儿有些不服气：“别忘了，这次可应该是雅也上才对。”
雅也开始耍赖了：“菲儿姐姐，明天轮到你带雅咪，我演奏。只要你帮我演奏，我就帮你带雅咪，好不好？”
雅咪是一只小德国牧羊犬，不知是谁丢在路边，是雅也发现了它。
“天理何在——”但菲儿只能“缴械投降”，“好吧，不过……”
雅也笑了笑：“明白！蓝色之恋，四杯，我买单，AB分，A大于B，行了吧？”
菲儿满意地笑笑。
菲儿，雅也，孪生公主，两个一摸一样的女孩。菲儿只是爱称，雅也也是，菲儿原名艾樱，雅也原名艾雅，这两个爱称只有她俩才能叫。偌大的皇家别墅的后花园里，空气中，弥漫着茉莉的香味，两个纯情可爱的少女与一只顽皮的小牧羊犬嬉戏着。一模一样的服装，一模一样的身影，令人难以想象的高贵，难以想象的美丽，恍若两件豪华的艺术品。
第二天，皇家艺术会场，一个一般人去不了的地方，会场中弥漫着茉莉的味道，一个身着披风高贵女孩坐在钢琴面前，华丽的灯光把她照得格外神秘。有身份的人都知道，那是艾皇家最正规的服装。
会场的角落，一个白衣少年笑了笑：“这次若不出我所料的话，是樱……”
当菲儿按响第一个音符时，门口出现了一个女孩的身影，她的那双眼睛了有说不出的沧桑与成熟：“雅，又欺负姐姐了，真懒呢……”
冬日暖阳作文 篇六
真的很讨厌冬天。
南国的冬天，没有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗意洁净，只是“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的潮湿寒冷。
冬天还要晨练。太阳艰难地攀上地平线，启明星还隐约可见，我瑟缩着身子，无可奈何地走出家门。户外冰冷，地上还有些许残留的积雪。些许晨光照在人身上，像糯糯的吴地方言，太软。风如刀子一般刮过，我的脸差点儿成了刀下的冰雕，面部表情功能纷纷下线，鼻尖如遭重拳，通红火辣。
到了体育场，我低头哈出一串串热气，一步一步踩着阳光下自己蜷缩的影子缓缓地向前移动，僵硬的臂膀似机械迟钝地摆动着。好不容易跨出一步，却如同跨过一个世纪的遥远距离。我有点进退两难，但为了早点回家，早点回到温暖的被窝中，只能硬着头皮加速狂飙。
不知哪儿来的胆量，我竟有了与寒冷和狂风拼个你死我活的勇气。一道道凌厉的风刃无情地包围着我，我的眼睛被剜得充血，眼角浸淫着泪水。我奋力摆动着双臂，挥拳与北风搏击。既然已经陷入这境地，唯有坚持跑下去。寒风凛冽，整个世界仿佛只剩下我，一个想冲出冬天，跑向春天的我！
渐渐地，被捂得温热的空气逐渐化开冰冷，阳光也开始变得温暖，像开封的冰河在轻轻地流淌，透过树叶的间隙泼洒下来，一地光斑。我浸泡在阳光黄澄澄的甜浆里，一点一点地温暖起来，双颊滚烫，火热的心脏砰砰击打出胜利的乐章——终点就在不远处！
“阳光真好。”我放缓脚步，心情展翅飞翔起来，寒冬似乎也融化在这温暖之中。一旁，草木葳蕤，香樟树梢挂着经冬未消的雪，缄默肃立着。一只老猫匍匐在树下，转动着乌溜溜的眸子，慵懒地舔舐着爪子。“终于跑完了。”放松下来的我踩着跑道边棉花糖一般松软的积雪，感觉一步步踏上了壮美的云霄。
倏忽间，我发现，寒冬原来并不可怕。
我们无法阻止北风呼啸，却可以选择勇敢踏入阳光，伴着燃烧的激情，走出属于自己的路径！
