染雾说勤奋作文 篇一
勤奋是成功的基石
勤奋是一种积极向上的品质，它是成功的基石。在我们的生活中，勤奋不仅仅是指努力工作，更是一种积极主动的态度和行为。勤奋不仅能帮助我们取得好成绩，还能培养我们的毅力和自律能力，使我们在面对困难和挑战时能够坚持不懈。
首先，勤奋是取得好成绩的关键。勤奋的人会付出更多的努力，他们不满足于平庸，而是追求卓越。他们会主动地寻找学习的机会，利用课余时间进行自主学习，积极参加各种学术竞赛和活动。他们知道只有通过勤奋的努力才能取得好成绩，所以他们会不断地奋斗和努力，不轻言放弃。正是因为他们的勤奋，他们才能在学业上取得突出的成绩，赢得老师和同学的赞赏。
其次，勤奋可以培养我们的毅力和自律能力。勤奋的人在面对困难和挑战时，不会轻易退缩，而是坚持不懈。他们知道只有通过努力和坚持才能克服困难，取得成功。勤奋的人会制定合理的学习计划，严格要求自己按计划执行，不被外界的诱惑和干扰所影响。他们有强大的自制力，能够克服懒散和拖延的习惯，保持高度的自律性。只有通过勤奋的努力，我们才能培养毅力和自律能力，使自己更加坚强和自信。
最后，勤奋是成功的基石。成功往往是勤奋的结果。勤奋的人会不断地努力奋斗，他们不会满足于现状，而是追求更高的目标。他们会不断地学习和成长，提升自己的能力。勤奋的人有强烈的责任感和使命感，他们愿意为了自己的梦想和目标付出一切努力。正是因为他们的勤奋，他们才能取得成功，实现自己的人生价值。
总之，勤奋是一种积极向上的品质，它是成功的基石。勤奋不仅能帮助我们取得好成绩，还能培养我们的毅力和自律能力，使我们在面对困难和挑战时能够坚持不懈。无论是在学习上还是在工作上，勤奋都是十分重要的，只有通过勤奋的努力，我们才能取得真正的成功。
说勤奋作文 篇二
勤奋是改变命运的力量
勤奋是一种积极向上的品质，它具有改变命运的力量。勤奋不仅意味着努力工作，更是一种积极主动的态度和行为。勤奋的人通常能够充分发挥自己的潜力，克服困难和挑战，最终改变自己的命运。
首先，勤奋可以帮助我们发挥自己的潜力。每个人都有自己的潜力和才能，但只有通过勤奋的努力，才能将其发挥到最大程度。勤奋的人会主动地学习和探索，积极参与各种活动和竞赛。他们会不断地充实自己的知识和技能，提高自己的能力。勤奋的人不会满足于现状，而是追求进步和成长。正是因为他们的勤奋，他们才能充分发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。
其次，勤奋可以克服困难和挑战。在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战。勤奋的人不会轻易退缩，而是勇敢地面对困难，积极寻找解决办法。他们会坚持不懈地努力奋斗，不轻易放弃。勤奋的人有坚强的意志力和毅力，他们能够克服困难，战胜挑战。只有通过勤奋的努力，我们才能在困难和挑战面前坚持不懈，最终取得成功。
最后，勤奋可以改变命运。命运是掌握在自己手中的。勤奋的人相信自己的努力和付出会得到回报，他们愿意为了自己的梦想和目标付出一切努力。勤奋的人有远大的目标和坚定的信念，他们努力奋斗，不断超越自己。正是因为他们的勤奋，他们才能改变自己的命运，实现自己的人生价值。
总之，勤奋是一种积极向上的品质，它具有改变命运的力量。勤奋不仅可以帮助我们发挥自己的潜力，克服困难和挑战，还可以改变我们的命运。只有通过勤奋的努力，我们才能充分发挥自己的潜力，克服困难和挑战，最终改变自己的命运。让我们都积极拥抱勤奋，努力奋斗，追逐自己的梦想。
说勤奋作文 篇三
今天，我想和大家谈一谈有关“勤奋”的话题。
在这个世界上，我们任何人都是靠勤奋而成功的。古人认为，勤乃学之本，无勤则学之无成。这一观点，在中国传承了几千年，从未间断。美国曾有访问团访问中国大小学校，考察了中国的初级教育，并在报告中指出：中国学生喜欢早起，有“家庭作业”，用考试分数衡量出优等生与差等生。中国学生是世界上最勤奋，起得最早，睡得最晚的学生，也是成绩最好的学生。唐朝文学家韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。看古今中外，凡有成就者在历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——勤。
每个人都希望自己聪明，能有一番大成就，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语；你想当名体操健儿，就得坚持体育锻炼；你想当一名科学家，就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是很难实现的。
华罗庚从小家境贫困，初中毕业不久就在一家杂货店当学徒，但是他酷爱数学，勤奋不怠：柜台旁，能看到他时常研读数学书籍；半夜里，能见到他挑灯思考的身影……十九岁时，华罗庚到一所学校去当会计，他变得更忙碌了，但他并没有因此中断钻研数学，熬夜是常有的事……经过不懈的努力，他终于成为举世闻名的数学家。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的`道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，最终才能走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏？所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是，他不气馁，不灰心，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。终于成为古希腊最有名气的演说家。这说明，即使有些天资比较差，反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。
实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识有多少，关键在于他是否勤奋，懒惰者，永远不会在事业上有所成就，永远不会使自己聪明起来。唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断开拓知识领域，获得知识的报酬。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己的知识更多，才能跟上时代的步伐。
说勤奋作文 篇四
常言道:业精于勤，荒于嬉。没有勤奋何来成功？只有希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得。只有勤奋，才有收获，所以，我们得勤奋。 勤能补拙。都说笨鸟先飞，我们怎麽飞？就是比别人更勤奋了。
明代文学家张薄从小就爱好诗书，但因为脑子迟钝，往往记不住那些诗书，于是他想了一个办法，每读一篇文章，就将其抄上一遍，边读边抄，边抄边读，重复抄了七次，读了二十遍，自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写，他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人，他最终成为了一名学识渊博的文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。 勤奋贵在持之以恒。毛泽东说:贵有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奋也不例外。相传怀素生活清苦，无钱买纸，就专门种芭蕉万株，每日以蕉叶代纸练笔，长年不辍，写秃了的毛笔堆在外面，累累如坟堆，谓之“笔冢”。这样，他终于练就了飞动流转，如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤，不所何获？ 话说勤能补拙，勤奋要持之以恒，可是，我们光知道勤奋，只是勤奋就可以了吗？我们得适度的勤奋，每件事都有一个尺度，勤奋亦如此。 勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边，不得不说它是一个悲剧。我的一个朋友，尖子班的学生，平时学习认真又刻苦，最重要的是 她超勤奋，晚上得学到十二点多，早上五点半起床，真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐，最后精神失常了。过度的勤奋，后果不堪设想，造成如此悲剧的，是不懂得把握尺度，勤奋亦不可过度，否则，结果我们可想而知。
所以，勤奋要适度。老师也曾说过，学习成绩好的人，懂得勤奋懂得玩。据悉，去KTV唱歌的一些学生，大多数为尖子生，能学习，能嗨歌。勤奋适度，学习玩乐两不误。 勤奋不可盲目，要讲究方法。有的人可勤奋了，也能坚持，还懂得适度，可成绩提不上来 ，是也没别人成功，为什么？这便要告诉我们，勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋，我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高，放学了人人往饭堂冲，咱班起码有三分之一的人淡定极了，个个埋头苦写，也不懂他会不会，反正练习写了，作业完成了。大多数都持着:勤奋肯定有回报，即使与收获，但我努力过的态度勤奋，是要讲方法的，不然，最终只是成绩上不去的分。 老师说:“不怕别人比我聪明，就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说:“聪明处于勤奋，天才在于积累。”不勤奋，何来收获、个来成功？
