染雾篇一：放飞风筝作文400字
放飞风筝是我最喜欢的一项活动。每当风筝在天空中飞翔时，我总能感受到无比的快乐和自由。
放飞风筝对我来说有着特殊的意义。我记得小时候，每逢清风徐来的日子，我都会和爸爸一起去放飞风筝。爸爸总是亲自制作风筝，他会用五彩斑斓的纸张剪出各种形状，然后用竹子做成骨架，最后用线绳系好。我总是迫不及待地等待着风筝完成，因为我知道一旦风筝完成，我就能和它一起飞翔了。
放飞风筝的过程也是非常有趣的。我会拉着风筝线，感受着风筝在空中的舞动。有时候，风筝会被风吹得飞得很高，我不禁感到兴奋和自豪；有时候，风筝会被风吹得飞得很低，我则会用力拉线，帮助它重新升空。放飞风筝需要耐心和技巧，但只要我用心去感受风的力量，我就能让风筝飞得更高。
放飞风筝不仅仅是一种活动，更是一种寓意。风筝在空中自由飞翔，给我传递了一种自由的感觉。在风筝的陪伴下，我能够释放自己的压力和烦恼，享受大自然的美好。放飞风筝还教会了我坚持不懈的精神。有时候，风筝在空中飞得很高，有时候又飞得很低，但我从不放弃，总是努力使风筝飞得更高。这让我明白了一个道理，只要我坚持不懈，就能够克服困难，取得成功。
放飞风筝是一种美好的活动，它让我感受到了自由和快乐。每当我看着风筝在天空中自由翱翔时，我总能感受到一种无比的幸福和满足。我相信，风筝会陪伴我度过一生，给我带来更多的欢乐和启示。
篇二：放飞风筝作文400字
放飞风筝是一种既简单又有趣的活动。每当我放飞风筝时，我总能感受到一种特别的快乐和自由。
放飞风筝需要一片开阔的场地和适合的天气条件。一般来说，我会选择一个没有高楼大厦的空地，这样风筝才能有充足的空间飞翔。在选择场地后，我会仔细观察天气情况。如果天气风和日丽，我就会迫不及待地拿出风筝，准备放飞。
放飞风筝的过程非常有趣。首先，我会将风筝展开，用手捏住风筝线的一端，然后用力向上抛起。风筝在空中飞翔时，我会用手轻轻拉线，控制风筝的高度和方向。有时候，风筝会被风吹得飞得很高，我不禁感到兴奋和自豪；有时候，风筝会受到风力的影响而偏离轨道，我则会用力拉线，帮助它重新升空。放飞风筝需要耐心和技巧，但只要我用心去感受风的力量，我就能让风筝飞得更高。
放飞风筝给我带来了很多乐趣和启示。风筝在空中自由飞翔，给我传递了一种自由和快乐的感觉。在风筝的陪伴下，我能够释放自己的压力和烦恼，享受大自然的美好。放飞风筝还教会了我坚持不懈的精神。有时候，风筝在空中飞得很高，有时候又飞得很低，但我从不放弃，总是努力使风筝飞得更高。这让我明白了一个道理，只要我坚持不懈，就能够克服困难，取得成功。
放飞风筝是一种简单而有趣的活动，它让我感受到了自由和快乐。每当我看着风筝在天空中自由翱翔时，我总能感受到一种无比的幸福和满足。我相信，风筝会陪伴我度过一生，给我带来更多的欢乐和启示。
放飞风筝作文400字 篇三
放飞风筝作文400字
在我们的心里一定有很多很多五颜六色的风筝，但你仔细想一下有没有一个你自己做的风筝？但我却有。
那天，太阳高照，晴空万里，是个大好日子。三（4）班同学和家长在江边准备放飞自己做的风筝。家长们在那儿准备材料，平时最细心的赫逸马上发现，有一颗大树，那儿马上就被大家改名为“秘密”，大家就像小猴子一样，在大树上面上蹿下跳，玩得开心极了，一个家长喊：“快来做风筝喽！”大家一窝蜂似的冲过去。我先找了一个离黑板最近的.地方，只见一个叔叔正在做风筝，他先把木棒摆成“王”自形，然后用线绑在一起，再用油纸包住，有个小朋友在纸上画上他自己喜欢的图案，最后贴上两条长长的尾巴，绑上风筝线，这样一个可爱的风筝就做好了。
这时杜宇恒爸爸把风筝放得好高。杜宇恒大叫：“我老爸最牛，太棒了！冲向太阳。”我不服，也试着放，可风筝就是不听话，常常落下来，我有点想放弃，扔下风筝，妈妈却鼓励我说：“再修一修一定可以的。”爸爸也开始帮忙。我们一起找到风筝飞不起来的原因：是它头重脚轻，所以，爸爸把它的尾巴加长了很多我又和爸爸一起试放，只见爸爸拉了两下风筝，它就乘着风飞了起来。
当时我激动得说不出话来，虽然我的风筝没杜宇恒的放得高，但我却把我做的风筝放起来了，我感到无比的快乐。
