染雾记忆的碎片作文 篇一：追忆往昔的美好时光
小时候，我常常坐在窗前，静静地看着窗外的风景，那些美丽的画面在我的脑海中变成了记忆的碎片，时常浮现在我的眼前。
记忆的碎片，宛如一颗颗漂浮在大海中的珍珠，每一颗都充满着珍贵的回忆。我记得那个夏天，阳光明媚，我和爸爸一起去海边玩耍。我们沿着沙滩漫步，脚下的沙子软软的，就像踩在云朵上一样。我追着爸爸的脚印跑，笑声在海风中飘荡。那一刻，我感觉自己是世界上最幸福的人。
还记得那个冬天，大雪纷飞。我和妈妈一起堆雪人，我们笑着把雪球扔向对方，雪花在空中飞舞。我想，这一刻的快乐一定会永远留在我的记忆中吧。
还有那个春天，我和好朋友一起踏青。我们在花海中欢笑着，小溪旁边的野花开得格外美丽。我和朋友们拍下了美丽的照片，那一刻的快乐仿佛凝固在了相片里，成为了永久的记忆。
记忆的碎片，有时会像一阵风一样突然袭来，让我回忆起那些美好的瞬间。它们就像是一串串珍珠，串联起我生命中的点点滴滴，让我感受到时光的流转和生命的美好。
记忆的碎片作文 篇二：遗忘与珍藏
记忆的碎片，有时像一阵风，匆匆而过，让人来不及捕捉；有时像一块破碎的镜子，让人难以拼凑。那些美好的瞬间，时常在我脑海中浮现，然后又随着时间的流逝逐渐模糊，最终消失在记忆的角落。
遗忘，是记忆的必然之路。岁月的风雨洗刷，岁月的流转使得记忆逐渐淡漠。曾经熟悉的面孔，曾经共同经历的事情，都被时间的洪流冲刷得面目全非。记忆的碎片不断丧失，只剩下一片模糊的片段，让人无法回忆起曾经的点点滴滴。
然而，珍藏也是记忆的一种方式。我们可以通过记录，通过照片、文字等形式将记忆定格，让它们永远留存。每当我拿起那本记录着童年点滴的相册，翻看那些照片时，记忆的碎片仿佛又重新组合起来，让我重温过去的时光。这些珍贵的记忆，就像珍珠般闪耀着光芒，让我倍感温暖和幸福。
记忆的碎片，有时令人遗忘，有时值得珍藏。无论是被遗忘的还是被珍藏的，它们都是我生命中的一部分，它们共同构成了我丰富多彩的人生。回忆过去的美好，珍惜现在的每一刻，让每个碎片都成为我人生中最珍贵的财富。
记忆的碎片作文 篇三
那一刻，我离你那么近，又那么远。只看到记忆的碎片散落一地，再也拾不回来。
——题记
这么近，那么远。月光皎洁，水云光线。也许这是一个人的思念。
转眼间就是第五年了啊。
松湖的秋风的气味是那样熟悉。自古逢秋悲寂寥，让我想起那个主宰离别的季节。
初二的，我们一起唱了一曲骊歌。站在台上的一刻，我多么想可以永远记住每一个瞬间。可是，是不是太绚烂，连轮廓也看不见了。
记忆的碎片散落了一地。
还记不记得，我们一脸稚气，在球场上奔跑。我感叹这世界太宽了，和你们一起根本就跑不到头。我以为是跑不到头。我们在运动会的成绩永远都是倒数，我们一起无奈，却还是不懈。有参加长跑，身体坚持不住，甚至呕吐了，仍然坚持到了终点。这就是我们，我们的虽败犹荣。
还记不记得，我们的篮球赛。即使两次都是悲剧结尾，你们这群男生都是尽全力驰骋球场。面对全级最强大的班级，明知道是悲剧，我们还是把喉咙叫得沙哑了。你们，我们，的脸是那么让人怀念。
还记不记得，我们的体育中考。我们互相鼓励，互相加油，有人摔倒，有人哭泣。我们拖着疲惫的身躯回课室，那种记忆的疲惫，长期的体育训练，终于释怀。
还记不记得，我们一起在桂花园漫步。初三的游园活动，我多么恐惧那是我最后一次和你们一起漫步。那么浩浩荡荡，那种欢声笑语，我还记得。我们在亭下的合影，照不出我们别离的心。
还记不记得，我们的毕业典礼。我强忍别离的泪水。我害怕我们会哭成一团。的离歌，是的'心。
我们怎么可以别离，怎么可以忘记对方，怎么可以遗弃掉记忆的碎片。
我们当中有人离开了松湖，有人选择留下了。
这么近，那么远。
我多么思念你们。
松湖五载的欢歌，就是曾经7班的回忆。
我多么想做一个拾荒者，收集起我们曾经的回忆碎片，好好珍藏。
记忆的碎片作文 篇四
“宁有故人，可以相忘，曾不中心卷藏？宁有故人，可以相忘，曾不眷畴曩？”一行诗词，就如历史的絮絮低语，碾碎记忆的脉络。文字如水般从书中流淌，故事缓缓进行，往事，记忆，亦远，亦近。
扇窗，岁月斑驳，藤草丛生，正是这样一幅插画，拉开第一个故事的序幕，无色的插画却带着岁月的忧伤，像是有无数故事要诉说却无法开口。《宁有故人》只是书中的一个故事，一切言语都围绕着一个林家园，那是一个荒芜，古旧，写满历史沧桑的院子，这更是一座充满故事的园子。
“沉默不语，独自凋零。”简单八个字，却勾勒出一个神秘的林家园，没有过分华丽的语句，如一位老者像故人倾诉古老的历史。木匣，画，女主人，刺杀。一切被历史掩埋的事物，却环环相扣地浮出水面。一句“时光前行，林家园缄默，历史在林实家鲜血面前背过身去。”映证了历史的残酷，可是一切只是过去流年，昔人已去，哪怕再伤，又如何。
《且敛风翼》是另一篇故事了，整个故事溢着一丝浓浓的书香，如茶般，清淡却又浓郁。这篇文章中留给我印象最深的却不是主人公而是施家的那个疯子。那年文革暴发，施家被抄家，年轻的施先生目睹一个个在他眼前倒下，最终，疯了。也许，这只是千千万万受害者之一，却甚是令人悲怆。“二十年了，他居然还记得那人!”这是一句感慨，却又是一句警言。正如文中的另一句话：“如果是一个时代的过错，那么过错者是否可以理所当然因为‘时代’这个宏大借口而被遗忘。”历史不应该被埋没，那过错应成为警语而不是故事。
回首历史，回首那流年，是忘是寻，亦或是放下一切，淡然面对。记忆，历史，人类最宝贵的是圣物，哪怕只是一个人收藏。
记忆的碎片作文 篇五
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
——题记
回忆小学时，同学们那发丝、那脸蛋、那背影，那离别时含泪的微笑……心情一下跌入了万丈深渊。
发丝
记得T那又长又多的头发，黑而浓密，又长又粗，虽然手感不怎么好，却让人难以忘怀。
记起W那虽短却无比柔顺的发丝，又黑又亮，摸起来，就像触到了世界上最柔软的东西。这，不会忘……
往事一幕幕地回放着……( )
脸蛋
回忆L那小而富有弹性的脸蛋，至今还记得那适手的质感，摸起来，就不想离开。这，忘不了……
回想H那漂亮的小脸，又圆、又红，可爱极了，感觉她在发光，刺得眼睛都看不见了。这，难以忘怀。
记忆的电影在播放着
背影
想到Y那无忧无虑的快乐背影，看到了，就会被感染，也变得快乐，没有了忧伤。这，可能忘吗？
想起S那一般女孩所没有的宽大背影，一种安全感涌上心头，看见了，就什么也不怕了。这，不能忘……
心中有一个角落，记录这一切……
离别时含泪的微笑
T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天时，站在那不平静的校门口，流着泪，说着离别时的话语，心在哭泣。本以为坚强的自己不会表达出真心的那个自己，当看见同学那闪着的泪水，我才明白，我错了，我比想象中的脆弱的多了。本以为可以用“天下没有不可以不散的宴席”来安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允许。本以为心中的那句“没有离别，怎来欢聚”就可以免去许多伤心，直到那一刻，才知道，这并不可能。那童年的小学，不是梦！
捡起记忆的碎片，回想起过去的点点滴滴，我不禁静默而进入了沉思。
记忆的碎片作文 篇六
刺耳的鸣笛声划破了清晨的宁静，让人觉得心意烦乱。我推开窗户，望着楼前那座低矮的平房，思绪不自觉的就被牵回到了儿时生活的那座留下“印记”的平房……
我是家里的“老大”，因为是头一胎，而且还是个男孩儿，所以家里的人都对我宠爱有加。儿时的我特别调皮，时不时就搞些恶作剧，把家里弄得鸡飞狗跳。比如：用剪刀把母鸡的毛剪下一撮；把爷爷养的花草用石头压住或拔下来……那时的我，确确实实属于那种“三天不打，上房揭瓦”的小坏蛋。
小时候，父母常年不在家，所以是爷爷奶奶抚养我长大的。而他们也经常被我搞得灰头土脸。
那天，我不知道怎么想的，就想去平房顶上去看看，但因为我腿太短，楼梯太高，我上不去，只好求助当时在家的奶奶。我蹒跚地跑到奶奶身边，告诉奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房顶上看看，那上面一定有好玩儿的东西。”“好好好，我的乖孙子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑着，那脸上虽有很多的皱纹，但让我感觉异常的慈祥，异常的安心。听了奶奶的这句话，我开心地跳了起来。但那时的我殊不知，灾难正在悄悄的等候着我们的到来。
奶奶背起我，显得有些吃力，但还是心甘情愿。就这样，奶奶背着我蹒跚地上着楼梯，她还时不时地喘一大口气。过了大约四、五分钟的样子，我和奶奶终于爬上了二十几级台阶，到了平房顶。我在上面疯跑着，也就这时候，意外发生了：我失足踩空了，即将就要掉到下面去了，奶奶那时离我大约有一、两米的样子，见状，就两步并做一步，也不知奶奶当时是哪里来的力量。就那样一把抓住了我，猛的一用力，但还是没能将我拉回来。于是，奶奶就顺势抱着我，一同和我掉了下去，那时，我就傻傻地哭着，可就当奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……
现在，每当我看着奶奶那手臂上动手术留下的长长伤疤，我就不由得眼眶含满了泪水……
