染雾抱团的游戏作文 篇一：人与人之间的团结力量
抱团的游戏是一种团队合作的游戏，它要求玩家之间紧密合作，共同完成任务。这种游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种培养团队精神和合作能力的好方法。抱团的游戏可以让玩家在游戏中学会互相帮助、相互合作，以达到最终的胜利。
在抱团的游戏中，玩家需要分工合作，各司其职。每个人都有自己的任务和责任，只有团队合作才能完成整个游戏过程。比如，在一款解谜游戏中，玩家需要找到各种线索进行推理，然后通过合作才能找到答案。如果每个人都只顾自己的任务而忽视了其他人的存在，那么整个团队就无法顺利完成任务。这就需要玩家之间相互协调，相互配合，共同解决问题。
抱团的游戏还能培养玩家的沟通能力。在游戏中，玩家需要与队友进行有效的沟通，以便实时传递信息和协商解决问题。只有通过良好的沟通，团队才能更好地合作，更快地解决问题。通过抱团的游戏，玩家可以学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且能够表达自己的想法。这对于培养良好的团队合作精神和沟通能力非常重要。
此外，抱团的游戏也能够培养玩家的团队意识和团队荣誉感。在游戏中，每个人都是团队的一部分，只有全体成员共同努力，才能获得胜利。团队的胜利是每个人的荣誉，也是每个人努力的结果。通过抱团的游戏，玩家可以学会团结合作，懂得团队的重要性，并且能够感受到团队合作带来的成就感和荣誉感。
总的来说，抱团的游戏是一种培养团队精神和合作能力的好方法。通过这种游戏，玩家可以学会互相帮助、相互合作，培养良好的沟通能力和团队意识，并且能够感受到团队合作带来的成就感和荣誉感。不仅仅在游戏中，这些能力和意识也能够在现实生活中派上用场，帮助玩家更好地与他人合作，共同完成各种任务和挑战。
抱团的游戏作文 篇三
五角!四元五角！这可不是在菜市场讨价还价，而是教室里，尖叫声，报价声，欢呼声，叹气声，源源不断地喷出来。原来，我们在玩一个叫五角，一元的抱团游戏。
我们男生，自然是银光闪闪，身价高的一元，而女生，则是黄不拉叽，身份低廉的五角。嘿嘿，重男轻女嘛！找呀找呀找朋友，找到一个好朋友随着一曲悠闲的小调，我们转起了圈儿，在这轻松的外表下，有一颗呯呯：直跳的心，两元！啊？教室里炸开了锅，我的眼睛鹰眼似的寻找落单的小硬币，好不容易找到一个落单的一元，我的眼睛像电灯泡一样亮了起来，双手象螃蟹的钳子一样钳住了他，生怕到手的猎物跑了，抱团似乎也挺简单的嘛！
不出我所料，这一轮，我果然夺冠，就算抱团，也难不倒我这个最强大脑。不过，嘴上虽然这么说，但我还是长了心眼，事先与一个一元勾结好，以备不时之需，可我聪明一世，糊涂一时，哎！怎么找了这样一个盟友呢？就在我找到一个五角洋洋得意之时，从背后伸出了一只咸猪脚把我拽开了，我顿时成了一行画着圆圈的路人甲的之一，回头一看，啊！原来是那个可恶的盟友变成了损友，他变成了金币，我却成了炮灰，唉！下次结盟要小心一点儿，不要成为炸弹上的开关，一开便成了核弹下的怨鬼。突然，我那盟友金币却褪去了金变成了茅坑中的硬币——又臭又硬，原来，那枚金币与一个一元正在抢夺一个五角，突然，从他背后杀出一个程咬金，将五角夺走了，他俩只能在那干瞪眼，我乐翻了天，心想，你不是背叛我吗？遭报应了吧！
战斗过后，硝烟散去，留下的是一身的伤痕，可是，在这伤痕中，充满了欢声和笑语。
抱团的游戏作文 篇四
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”我们并不是在找朋友，而是在抢朋友。这就是今天我们玩的抱团游戏。女生是廉价的五角，男生是昂贵的一元。
突然，老师雷鸣般的一声：“一元五角。”我们女生男生立马手忙脚乱的窜开了。“谁抱住我了？”还没等我一见庐山真面目，身后又有一只“黑手”拉住了我的衣角，让我进退两难。这时，抱住我的那位直接来了个“爱的魔力转圈圈”，拉着我转呀转呀，转的我两眼冒星星，接着又给我来了个泰山压身，让我喘不过气来，经过千难万险，我和一位男生紧紧抱在一起，凑足一元五角，成功过关。呵呵，幸运女神眷顾了我！
当我还没有从紧张的气氛中缓过神来，第二局开始了，别看我们表面上边唱边跳，欢喜地很，但心里却紧张着呢，耳朵个个竖起，生怕漏了任何一个字。老师又大喝一声：“一元！”男生们赶紧各归各位，双手紧紧搂住自己，那副自恋的样子，真有点好笑，女生们则东拼西凑来配对。可是反应缓慢的我一不留神，就只能“金鸡独立”了，哎……
不久，那只“钻天鼠”和“导弹君”获得了冠军，各自得了一个大大的彩色棉花糖，好羡慕了，也馋得我直流口水。
小小游戏，大大智慧，欢乐无比！
抱团的游戏作文 篇五
游戏，对大家来说，并不陌生。《抱团之我是赢家》一文中就写了作者与同学玩抱团游戏的情景。
游戏，对大家来说，并不陌生，但是今天，我们玩了一个特殊的游戏——先“抱团”再写作文。
老师先介绍游戏规则：1.听音乐，围成圈，逆时针转;2.音乐停，老师说出数字几，几位同学就抱在一起;3.没有抱在一起的同学将被淘汰。她要求我们玩游戏一定要遵守规则，然而此时此刻，我们满脑子就是一个字——玩，所以只是敷衍地答应着，并没有理解规则的.重要性。
第一轮，陈渤林因为动作慢而被淘汰了，他垂头丧气地回到座位上，老师看他失望的样子，决定鼓励他，叫他当裁判。听到这话的他，眉飞色舞，呵呵笑了起来。第二轮，章欣怡因耍赖皮犯规被淘汰。此时我一直处于紧张状态，心中暗暗告诉自己，千万不能违反游戏规则。
第三轮的音乐声响起，老师刚说出数字就有人被淘汰，哈哈，他就是管鑫国，他也是因为违反游戏规则，最后就剩下三位同学，当然我也在其中啦!不过我特别紧张，心都快要跳出来了，突然想起一句话“越是关键时刻，越要沉得住气”。随着音乐声响起，老师快速说出数字“二”，我立即转身向后面的何润泽扑过去，旁边的于乐涵动作慢一拍，没辙了，老师宣布最后的赢家是我和何润泽。
游戏结束，获得冠军的我非常开心，对我而言这是一件值得骄傲的事，放学后一定要将这件愉快的事情告诉妈妈。通过这个游戏，我明白了一个道理，遇事要沉着冷静，一定要遵守规则，我想这有可能就是老师所说的“在玩中学”吧。
师苑小学301班 陈丛逸
指导教师 陈龙妹
公众号：水老师写作文
抱团的游戏作文 篇六
上午，暑气逼人，烈日中天，昆虫在不停地叫着﹕“热死了，热死了！”一棵棵柳树也垂下了头，被热的无精打采。就在这样的环境里，我们迎来了第一届“星海快乐日”。
在经过班里的层层选拔，在过五关斩六将后，我和吕杨脱颖而出，庄中地成为了本班的参赛学员。
当我们踏入主干道那一刻，在12个参赛学员中冠军到底鹿死谁手。围成一个大圈后，我们绕着，当裁判员说出了﹕“2+2。”我和吕杨以风驰电掣的速度拉在了一起，并顺手牵羊地拉走了两个人，我们4个抱在一起。最终两个人告以失败，垂头丧气地离开了比赛场地。在二﹑三轮中又分别淘汰了两个人，第四轮开始了，我心里已激动万分。“5-2。”过了一秒，我才反应过来，其他几个已电光石火地抱成一团，我迷茫万分。但是为了班级的荣誉，我开始为好朋友吕杨加油！
在第五轮，又有两个人遗憾地退场。最终决赛，在充满“火药味”的“战场上”打响了，剩余的三名选手眼睛里已喷满了火，他们已不是雄赳赳，气昂昂。这时已听不见了加油的声音，观众的心都提到了嗓子眼里。“5-7。”，其他两名选手迅速抱在一起，但是吕杨听觉过人，反应灵敏，一下听出了错误。
吕杨登上了冠军的宝座，而那两名同学愁眉苦脸地对冠军说goobye。
晚上，浮现朋友的面孔，心里久久不能平静，朋友的情同手足让人难以忘却。
李白因友情而发出感慨﹕“人生贵相知，何用金与钱！”是啊……
