染雾《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇一
主题：培养文明礼仪意识，塑造良好形象
时间：60分钟
适用对象：初中生
教学目标：
1. 培养学生文明礼仪意识，认识到文明礼仪的重要性；
2. 掌握一些基本的文明礼仪规范，并能够应用到日常生活中；
3. 培养学生的自我管理能力，提高他们的社交素养。
教学内容及步骤：
一、引入（5分钟）
1. 通过展示一些不文明行为的图片，引发学生对文明礼仪的思考和讨论。
2. 引导学生思考文明礼仪对个人形象和社会关系的影响。
二、讲解（20分钟）
1. 介绍文明礼仪的定义和重要性，让学生认识到文明礼仪对于个人和社会的意义。
2. 讲解一些基本的文明礼仪规范，如行走时不拥挤、排队等，引导学生理解并掌握这些规范。
3. 分析不文明行为的原因，引导学生认识到文明礼仪的背后是对他人的尊重和关心。
三、实践活动（25分钟）
1. 分组进行角色扮演，让学生在实际情境中体验文明礼仪的应用。每个小组分别扮演不同场景，如在公交车上让座、与老师交谈等。
2. 角色扮演结束后，每个小组进行自我评价和互相评价，讨论自己的表现和改进的方向。
3. 教师进行点评，总结学生表现中的优点和不足，并给予指导和建议。
四、总结（10分钟）
1. 让学生总结今天的收获和感悟，分享自己在实践中的体验和反思。
2. 强调文明礼仪是一种习惯，需要长期坚持和培养。
3. 鼓励学生将文明礼仪应用到日常生活中，并通过行为的改变来影响他人。
五、作业（自主学习）：
要求学生观察身边的人们是否遵守文明礼仪规范，并写一篇观察报告，分析遵守和不遵守文明礼仪的原因。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇二
主题：文明礼仪与社会和谐
时间：60分钟
适用对象：高中生
教学目标：
1. 培养学生对文明礼仪的重视和意识，认识到文明礼仪与社会和谐的关系；
2. 探讨文明礼仪在社交场合中的重要性，提高学生的社交能力；
3. 培养学生的公民素养，培养他们的社会责任感。
教学内容及步骤：
一、引入（5分钟）
1. 通过展示一些社会不文明行为的图片，引发学生对文明礼仪的思考和讨论。
2. 引导学生思考文明礼仪对社会和谐的影响。
二、讲解（20分钟）
1. 介绍文明礼仪的定义和重要性，让学生认识到文明礼仪对社会和谐的意义。
2. 讲解一些公共场合的文明礼仪规范，如排队、不大声喧哗等，引导学生理解并掌握这些规范。
3. 分析不文明行为对社会的影响，引导学生认识到文明礼仪是社会和谐的基石。
三、案例分析（25分钟）
1. 分组讨论一些社交场合中常见的文明礼仪问题，如面试时的仪态、与陌生人交往等。
2. 每个小组选择一个问题进行深入分析和讨论，并给出解决方案。
3. 各小组进行展示和交流，讨论不同解决方案的优缺点，并进行合理的辩论。
四、总结（10分钟）
1. 让学生总结今天的收获和感悟，分享自己在案例分析中的思考和观点。
2. 强调文明礼仪是每个个体的责任，也是社会的需要。
3. 鼓励学生积极参与社会公益活动，用实际行动践行文明礼仪，为社会和谐贡献力量。
五、作业（自主学习）：
要求学生选择一个社会公益活动，进行参与和观察，并写一篇心得体会，分析文明礼仪在公益活动中的作用和意义。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇三
2016《文明礼仪伴我行》主题班会教案
文明礼仪是一种习惯，他体现着人们的生活态度;文明礼仪是一种精神，他体现着人们的风貌。下面是小编收集的2016《文明礼仪伴我行》主题班会教案，欢迎阅读。
文明礼仪伴我行主题班会(一)
教学目的：
1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：
①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。
教学过程：
一、班长讲话：
同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪：
一人讲解，几个人表演
1、 不要言而无信;
2、 不要恶语伤人;
3、 及时沟通，消除彼此矛盾;
4、 不要随便发怒;
5、 不要叫人外号。
师总结：刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。
四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌 ：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”，
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了，
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”，
回答请说“没关系”。
文明做个好孩子，
人人夸奖数第一。
五、现场采访
小记者：我是中国少年报的.小记者，我姓?，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：好，欢迎欢迎!
小记者：
(场景一)如果课间你不小心碰掉了同学的书，你该怎么办?小记者提问：你应该怎样向同学道歉?
(场景二)当你想向同学借笔时，你该怎么说，怎样做呢?小记者评价 ：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
(场景三)来到图书馆，你想借书，应该怎样跟图书管理员说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)当家里来了客人，你怎样招待他?
(场景五)当你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢?
师：通过小记者的采访，你都知道了哪些文明用语。
六、交流感受和想法。
七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣 。
八、齐唱歌曲
师：同学们，你对他人有礼貌，尊重他人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。
合：同学们，就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
文明礼仪伴我行主题班会(二)
活动目标：
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程：
一、 活动开始
主持人甲：敬爱的老师!
主持人乙：亲爱的同学们!
合： 大家好!
主持人甲：在这丹桂飘香的金秋时节，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中表现得非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人乙：下面我宣布，五(2)班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始!
二、 文明礼仪小知识
主持人乙：我们伟大的祖国历经几千年的发展，礼仪规范得以不断发展，形成了我们今天的文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人甲：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)
主持人乙：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑，鞠躬，握手，鼓掌) 队员进行文明用语表演。
主持人甲：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、 小品《文明礼仪多重要》
主持人乙：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》。
主持人甲：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。 队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。
主持人乙：大家说得真好，语言是心灵的窗户，
让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、 讲解小学生行为规范
主持人甲：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人乙：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。
五、 三句半《做文明好少年》
主持人甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》
队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么?
六、 礼貌诗朗诵
主持人乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人甲：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面请欣赏短片《文明礼仪好儿童》。
主持人乙：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎!
辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好!希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放!谢谢大家!
七、主持人甲：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分
主持人甲和主持人乙：五(2)班文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢老师! 谢谢同学们!
