染雾捉螃蟹400字作文 篇一：螃蟹的奇妙世界
螃蟹是一种生活在淡水和海水中的节肢动物，它们是非常有趣的生物。今天，我和爸爸一起去河边捉螃蟹，真是一次有趣的经历。
我们来到了一个小河边，河水清澈见底，岸边长满了青草和水葱。我拿出了一个小篮子，准备开始捉螃蟹。爸爸告诉我，螃蟹喜欢躲在水草丛中，我们要小心地掀开水草，才能找到它们。于是，我小心翼翼地掀开了一丛水草，果然，一个小螃蟹立刻从草丛中冲出来。我赶紧用手捉住它，可是它滑溜溜的，一下子就从我手中逃脱了。我又努力地捉了几次，可是每次都没有成功。爸爸看不过去了，他告诉我要用力一点，还要把手指放在螃蟹的背上，这样才能更容易地抓住它。我照着爸爸的话做，果然，这次我成功地抓住了一只小螃蟹，它扭来扭去，不停地夹我的手指，真是有趣极了。
捉到一只螃蟹后，我把它放进篮子里。接着，我又继续捉了几只螃蟹，篮子里渐渐装满了。我打开了篮子，看着里面的螃蟹，心里感到非常开心。它们有的大，有的小，有的红，有的蓝，还有的黑。它们用坚硬的钳子夹住了我的手指，有的钳得很紧，有的则没那么厉害。螃蟹的身体上有很多小毛毛，摸起来很有趣。
捉螃蟹的过程中，我发现螃蟹的脚非常有趣。它们有五对脚，每只脚的形状都不一样。有的脚长长的，像螃蟹的手一样，可以捧东西；有的脚扁扁的，像划桨一样，可以游泳；还有的脚细长而有力，可以帮助螃蟹爬行。螃蟹的脚真是多功能啊！
通过这次捉螃蟹的经历，我不仅了解了螃蟹的特点，还感受到了大自然的神奇。螃蟹的世界是如此奇妙，我将继续探索，发现更多有趣的事物。
捉螃蟹400字作文 篇二：捉螃蟹的乐趣
夏天是捉螃蟹的好时候，我和小伙伴们决定一起去河边捉螃蟹。我们带上了篮子和一些食物，兴高采烈地出发了。
来到了河边，我们发现河水清澈见底，河岸上长满了水草和芦苇。我们找了一个宽敞的地方坐下，打算先吃午饭，再开始捉螃蟹。大家都拿出自己带来的食物，相互分享，一边品尝美食，一边聊天开心地笑着。
吃完午饭后，我们换上了简单的衣服，准备开始捉螃蟹。我先掀开了一丛水草，果然，一个小螃蟹从里面冲出来。我赶紧伸出手去，可是它一下子就逃了出去。我又尝试了几次，还是没有成功。这时，小伙伴们纷纷过来帮忙，大家一起找螃蟹，互相鼓励，分享捉螃蟹的经验。我发现，原来捉螃蟹并不是一件容易的事情，需要耐心和技巧。
经过一番努力，我们终于捉到了几只螃蟹。我们把它们放进篮子里，看着它们在篮子里活动，觉得特别有趣。有的螃蟹在篮子里夹住了我的手指，我忍不住笑了起来。我们还互相比赛，看谁能捉到更多的螃蟹。大家都兴奋起来，全身心地投入到了捉螃蟹的乐趣中。
捉了一会儿螃蟹后，我们决定把它们放回到河里。我们小心翼翼地将螃蟹放回水中，它们迅速地游走了。我们看着它们在水中自由自在地游动，心里感到非常开心。
捉螃蟹的过程中，我们不仅锻炼了动手能力和观察力，还增进了团队合作和友谊。我们在一起玩得非常开心，有了一段美好的回忆。
捉螃蟹的乐趣是无穷的，它让我们更加热爱大自然，也让我们学会了珍惜生活中的每一个小小的快乐。
捉螃蟹400字作文 篇三
捉螃蟹400字作文
“呀，我捉到了一只雷公蟹！瞧，就在我的脚丫上。”爸爸叫了起来。
“爸爸，你好厉害呀！”我惊喜地跑了过去，只见一只小雷公蟹挥舞着它的“大钳子”，神气活现的，真有趣。
小羽也飞快地跑了过来，小心翼翼地抓住小螃蟹，还把它甩来甩去：“真好玩，真好玩！”
“把小螃蟹放了吧，在这游人如织的`沙滩上，活下来也不容易呀！”
我们只好依依不舍地和它说再见了。之二 —— 变泥人
小螃蟹走了，我们躺在沙滩上休息。爸爸说：“你们用泥沙把我埋起来，只露出两个鼻孔哦！”
这可真有趣，我马上服从“命令”，用湿湿的泥沙把爸爸的脸、手、肚子、腿全都埋了起来，哈，爸爸成了一个大“泥人”。
一个海浪冲上来，把爸爸身上的泥沙全都冲走了。爸爸一个鲤鱼打挺站了起来，笑着说：“真爽啊！我做了一个天然的海藻泥美容。”
回来的路上，我发现口袋里有还多沙子，哈哈，那是千步沙送给我的礼物吧！
