染雾爱看书的同学作文600字 篇一：阅读的魅力
阅读是一种无声的旅行，它能够让人放飞思绪，开阔眼界。作为一个热爱读书的同学，我深深地体会到了阅读的魅力。
首先，阅读能够丰富我的知识。通过读书，我可以了解到世界上各种各样的知识和信息。无论是文学、历史、科学还是哲学，书籍中都蕴含着丰富的智慧和知识。每当我翻开一本书，就像打开了一扇通向知识海洋的大门，让我感受到无限的乐趣和收获。
其次，阅读能够提高我的语言表达能力。通过阅读，我可以接触到各种各样的文字表达方式和写作技巧。我会仔细品味作者的用词、句式和修辞手法，学习到如何准确、生动地表达自己的思想和感受。阅读不仅能够培养我的语感，还能够提高我的写作能力，让我能够更好地表达自己的想法和观点。
再次，阅读能够培养我的思维能力。通过阅读，我可以接触到各种各样的故事情节和人物形象。在阅读的过程中，我需要思考故事中的情节发展、人物性格以及作者想要传达的深层含义。这样的思考过程能够培养我的逻辑思维能力和批判性思维能力，让我能够更加深刻地理解和分析问题。
最后，阅读能够丰富我的情感世界。通过阅读，我可以与书中的人物一起经历各种各样的情感体验。有时，我会被书中的主人公的坚韧和勇敢所感动，有时，我会为书中的故事感到悲伤和难过。阅读让我能够感受到不同的情感，让我更加善于理解和体验他人的情感，从而拓宽了我的情感世界。
总之，阅读是一种宝贵的财富，拥有阅读的能力是一种幸运，而热爱阅读更是一种幸福。作为一个热爱读书的同学，我会继续坚持阅读，不断丰富自己的知识，提高自己的能力，让阅读成为我人生的伴侣，让阅读的魅力永远伴随着我。
爱看书的同学作文600字 篇二：阅读改变人生
阅读是一扇通向知识宝库的大门，它能够改变一个人的思维方式、丰富一个人的内涵。作为一个深爱读书的同学，我深刻体会到了阅读对我的影响。
首先，阅读让我拥有了广博的知识。通过阅读，我了解到了世界各个领域的知识。不论是历史、文学、科学还是哲学，书籍中蕴含着丰富的智慧和知识。每当我打开一本书，就像打开了一扇通向知识宝库的大门，让我感受到无穷的乐趣和收获。
其次，阅读培养了我的思维能力。通过阅读，我接触到各种各样的故事情节和人物形象。在阅读的过程中，我需要思考故事中的情节发展、人物性格以及作者想要传达的深层含义。这样的思考过程培养了我的思维能力，让我能够更深刻地理解和分析问题。
再次，阅读提高了我的语言表达能力。通过阅读，我接触到各种各样的文字表达方式和写作技巧。我仔细品味作者的用词、句式和修辞手法，学习到如何准确、生动地表达自己的思想和感受。阅读不仅培养了我的语感，还提高了我的写作能力，让我能够更好地表达自己的观点和想法。
最后，阅读拓宽了我的视野。通过阅读，我能够了解到世界各地的文化、历史和风土人情。我能够通过书中的文字，感受到不同国家和地区的独特魅力。阅读让我能够走出自己的小圈子，拥有更加广阔的视野和更加深刻的理解力。
总之，阅读是一种宝贵的财富，拥有阅读的能力是一种幸运，而热爱阅读更是一种幸福。作为一个深爱读书的同学，我会坚持阅读，不断丰富自己的知识，提高自己的能力，让阅读改变我的人生，让阅读成为我人生的导师。
爱看书的同学作文600字 篇三
我们班有一个会“吃书”的同学。
她中等个儿，齐齐的刘海遮住了她的额头，脑袋后面的马尾辫高高的，走起路来，那辫子一摇一摆，像活泼的小鸟。她的眉毛会变，不高兴的时候皱成一团，高兴的时候就像夏天那风吹过时的柳叶，舒展漂亮。她的眼睛又大又圆，忽闪忽闪的，好像夜空中亮晶晶的星星，让人眼前一亮。鼻子小巧玲珑，非常可爱。薄薄的嘴唇红润润的，像两片花瓣，说起话来妙语连珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像贝壳一样，特别善于倾听。今天，她穿了一件群青色的羽绒服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的红领巾显得格外引人注目。下身穿着一条纯黑色的裤子，鞋子也是黑色的，粉红色的袜子显得很醒目。
我们班的这个同学很喜欢“吃书”，每当她“吃书”的时候，一定是“两耳不闻窗外事，一心只“吃”圣贤书。”瞧，课间的时候，大家在教室里说说笑笑、打打闹闹，可是她呢，却坐在座位上，安安静静地“吃书”。一个同学不小心把她的书包碰掉到地上，连声向她道歉，可是她却视若无睹，仿佛没听见，同学只好把书包捡起来放在身后悄悄走了，生怕打扰了她读书。上课铃响了，我们都站起来向老师问好，可她还在“吃书”，直到老师走过来，把书没收了，她才想起来已经上课了。赶紧从书包拿出课本，可只过了一会儿，她又拿起一本书“吃”了起来。
我们班这个会“吃”书的同学因为“吃”了许多书，脑袋里装了很多知识，写起作文得心应手，常常被老师当作范文在全班读。再加上她外向的性格，所以上课回答问题妙语连珠。当主持人自信大方，口吐莲花、滔滔不绝！大家能猜到她是谁了吗？
爱看书的同学作文600字 篇四
要问我们班谁读书读得“走火入魔”，那么我会肯定地回答：“当然是陈银皓了！”
他平时的样子都很滑稽的，总要搞一两个惹人发笑的动作，但是读起书来可是一本正经的呦！记得有一次，老师宣布下课的时候，他的两个眼珠子瞬间光彩奕奕，不知道的人还以为他是个不喜欢上课喜欢打闹的孩子呢！
谁知，他以迅雷不及掩耳之势的速度，翻出了一本超级厚的大书，津津有味地看了起来，只见他一会儿咬牙切齿，一会儿哈哈大笑，一会儿泪流满面，一会儿凝神气重，有些人还以为他在表演大杂耍哩。
听一个同学说，他有一次去陈银皓家玩，要吃饭的时候，他妈妈喊了一次两次他没答应，喊了第三次的时候，他妈妈有点生气了，而此时的陈银皓呢，还沉浸在书的海洋当中呢。
他妈妈一个箭步冲上去，想要夺掉他手上的书，可是嘞，不仅没拿走，反而还被陈银皓紧紧地抓在手中，他妈妈无可奈何地说道：“哎，这孩子着魔了！无可救药了！上次也是，边下楼梯边看书，结果摔倒了！”
后来陈银皓把书看完了才去吃饭。听那人说完后，我吃惊地想：难怪他的知识那么渊博啊！
还有一次，放学的时候，他边走路边看书，一不小心撞上了电线杆，他头都不抬就不停地充满歉意地说道：“对不起啊，对不起，我不是故意的！”看了就让人忍俊不禁。
怎么样，他算不算一个“书魔”啊？
爱看书的同学作文600字 篇五
我的同学叫卢禹希。她高高的鼻梁上架着一副可爱的粉色眼镜，一张瓜子脸，像娃娃一样可爱。
她可爱看书了。她无论拿起什么书，都可以津津有味地看起来。走路时他看，我叫她别看了，她口头上会答应我，可是，每次她把书合拢，手却夹在她看到的那一页，在我不注意时，她又悄悄地看起来。被我看见了，我一定会严肃认真地提醒她：“走路不要看书，走路看书会伤眼睛的！”她说：“没关系嘛！反正我也近视了！”我心想：哎！书呆子也不要这么呆吧！真是无药可救了啊！
因为我们良好的表现，英语老师常常会奖励我们在晚自习时看一场精彩的英文电影，大家欢呼雀跃。
光线暗暗幽幽的，大家一边看电影，一边在兴奋地交流。可是，卢禹希竟然躲在那个没有人注意的角落里静静地看书。我心想：No！这一次真的很伤眼睛啊！作为她的朋友，我必须告诉她呀！我好心提醒她，她却说：“你不要多管闲事儿了行嘛！”我小声地回答一声：“噢！”真拿她没办法！
体育课上，上完新课了，老师说：“解散！自由活动。”她会立马拿起书冲到阴凉的地方，头都不抬地看起来。看着她这么急切的样子，我对佘筱冉说：“也没必要这么快吧！”不过，我打心底里欣赏她，佩服她，真希望我也能像她这样爱上阅读就好了。
这就是我的同学，爱看书的同学——卢禹希。
爱看书的同学作文600字 篇六
吴子是我们班最爱看书的同学，他几乎每学期都会被评为“阅读银杏娃”，我十分佩服他对书的那股“痴迷劲”。
他以前是坐在我后面的，昨天刚调到我旁边。以前只要我回头看他，他几乎都在看书，而且总是看一些很厚很大的书，如：《图说天下》、《革命的浪潮》、《明朝那些事》等。
星期二，英语课上，郝老师让我们完成英语练习册，吴子威马上闷头做了起来，只用了半节课的时间就完成了练习题。然后如释重负地拿出了那本《图说天下》的书，津津有味地看了起来。而此时，我和赵润陶才做了英语练习册的一半多。我看着他十分羡慕地说：“吴子威啊，这你都看了一半了呀！”他好像没听见，继续看他的书。结果那堂课，他足足看了半节课时间的书，又积累了好多知识。我非常羡慕他看书的.时候谁也不理，沉浸在书的海洋中的状态。
当我们上《鞋匠的儿子》一课的时候，老师让我们归纳段意，全班举手的人寥寥无几，而吴子威却自信地举起了手。老师请吴子威来回答，结果他用简短精辟的话语作了回答，让我对他刮目相看，全班的掌声经久不息。吴子威就是因为爱看书才能说出这精彩的话语。
吴子这么喜欢看书，我要向他学习，多看书，提高我的文采，增加我的知识。
