染雾儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词 篇一
蜗牛黄鹂鸟是一首经典的儿童歌曲，它由词曲创作家李宗盛创作而成。这首歌以优美的旋律和简单易懂的歌词，深受孩子们的喜爱。它是一首寓意深刻的歌曲，通过讲述小蜗牛和小黄鹂鸟的故事，表达了人们对于生活的向往和追求。
歌曲的开头，小蜗牛向小黄鹂鸟表达了自己对自由的向往：“蜗牛儿蜗牛儿，你要走吗？我要去追蓝天，我要去寻梦想。”这句歌词让人们感受到小蜗牛对于自由的渴望，他想要摆脱原有的生活状态，追寻更广阔的世界。这也是许多孩子的共同愿望，他们渴望自由、渴望探索未知的世界。
接下来的歌词中，小黄鹂鸟回答道：“蜗牛儿蜗牛儿，我不走。我是黄鹂鸟，我是飞翔的歌手。”这句歌词表达了小黄鹂鸟对于自己身份的自豪和满足。他以自己独特的方式展示了自己的才华和能力，通过歌唱来传递快乐和美好。这给了小蜗牛很大的鼓舞和启示，他意识到每个人都有自己的特长和闪光点，只要找到并发挥出来，就能让自己与众不同。
歌曲的高潮部分，小蜗牛再次向小黄鹂鸟发问：“蜗牛儿蜗牛儿，你能带我走吗？”小黄鹂鸟回答：“我可以带你飞，但是我不能带你走。”这句歌词传递出一个重要的信息，即每个人都需要通过自己的努力和奋斗来实现梦想。虽然小黄鹂鸟可以带小蜗牛飞翔，但他不能帮助小蜗牛摆脱原有的生活状态。这个情节告诉孩子们，只有靠自己的努力，才能真正实现梦想。
最后，歌曲以激励人心的歌词结尾：“蜗牛儿蜗牛儿，你要跟我走吗？我要去寻找我自己，我要去创造未来。”这句歌词鼓励着每个孩子，让他们勇敢追求自己的梦想，不要害怕前进的道路上的困难和挑战。只要坚持不懈，努力奋斗，就能实现自己的理想。
蜗牛黄鹂鸟这首儿童经典歌曲，通过简单而深刻的歌词，向孩子们传递了积极向上的价值观和人生哲理。它鼓励孩子们勇敢追求梦想，发掘自己的潜力和才华。这首歌曲不仅仅是一首儿童歌曲，更是一首寓意深远的歌曲，它能够引导孩子们树立正确的人生观和价值观，成为有理想、有追求的人。
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词 篇二
蜗牛黄鹂鸟是一首经典的儿童歌曲，它以其动听的旋律和深刻的歌词，深受孩子们的喜爱。这首歌曲通过讲述小蜗牛和小黄鹂鸟的故事，传达了积极向上的人生态度和价值观。
歌曲的歌词中，小蜗牛向小黄鹂鸟表达了自己对自由的向往和追求。他渴望摆脱原有的生活状态，寻找更广阔的世界。这种向往和追求是每个孩子内心深处的梦想，他们都希望能够自由自在地探索未知的世界。从小蜗牛的愿望中，我们可以看到孩子们对于自由和探索的渴望。
接下来的歌词中，小黄鹂鸟回答道：“我是黄鹂鸟，我是飞翔的歌手。”这句歌词传递出对于自己身份的自豪和满足。小黄鹂鸟以自己独特的方式展示了自己的才华和能力，通过歌唱来传递快乐和美好。这段情节告诉孩子们，每个人都有自己的特长和闪光点，只要找到并发挥出来，就能让自己与众不同。
在歌曲的高潮部分，小蜗牛再次向小黄鹂鸟发问：“你能带我走吗？”小黄鹂鸟回答说：“我可以带你飞，但是我不能带你走。”这句歌词传递出一个重要的信息，即每个人都需要通过自己的努力和奋斗来实现梦想。尽管小黄鹂鸟可以帮助小蜗牛飞翔，但他不能帮助小蜗牛摆脱原有的生活状态。这个情节告诉孩子们，只有靠自己的努力，才能真正实现梦想。
最后，歌曲以激励人心的歌词结尾：“我要去寻找我自己，我要去创造未来。”这句歌词鼓励着每个孩子，让他们勇敢追求自己的梦想，不要害怕前进的道路上的困难和挑战。只要坚持不懈，努力奋斗，就能实现自己的理想。
蜗牛黄鹂鸟这首儿童经典歌曲，通过简单而深刻的歌词，向孩子们传递了积极向上的价值观和人生态度。它鼓励孩子们勇敢追求梦想，发掘自己的潜力和才华。这首歌曲不仅仅是一首儿童歌曲，更是一首有着深远寓意的歌曲，它能够引导孩子们树立正确的人生观和价值观，成为有理想、有追求的人。
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词 篇三
儿童经典歌曲：蜗牛黄鹂鸟歌词
《蜗牛与黄鹂鸟》是由陈弘文作词，左宏元作曲的一首儿童歌曲。歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
蜗牛与黄鹂鸟MP3歌词：
蜗牛与黄鹂鸟
词陈弘文
曲林建昌
演唱:苏小明
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的'壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
拓展：形象解读
1．蜗牛：
a．“蜗牛从大树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。你知道蜗牛从什么季节爬到什么季节么？”生答。
b．“蜗牛从春天一直爬到秋天，无论刮风下雨，还是黄鹂鸟的嘲笑它都没有动摇一直坚持不懈的爬着，你能谈一谈对蜗牛的看法么？”启发学生要学习蜗牛“坚韧不拔、永不放弃”的精神。
c．“你在学习或生活中有没有遇到困难想要放弃的时候呢？比如有的同学学习钢琴，刚开始既枯燥又难听太累了，不知猴年马月才能弹出好听的曲子来，还是算了吧。”生答。“如果有请你想一想蜗牛你就不会放弃了，如果没有请你引以为戒，当以后你遇到困难或是问题想要放弃时请你唱唱这首歌想一想蜗牛你就有信心和动力了！”
d．“我们再来唱一遍这首歌曲，你认为哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神。”生带着问题唱后回答。“蜗牛虽然背着重重的壳，一步一步缓慢的爬着，但是他一直坚信自己的目标，老师看谁能把蜗牛的这种坚定的感觉唱出来。”生唱。“请你一边唱一边用你的动作表现”生边唱边做。
2．大树：
“我们来唱一下第一段，看看除了蜗牛以外还唱了谁”生唱回答。“请你们一边唱一边用你的身体表现刚发嫩芽的大树，注意我们的大树长的是不一样的，而且还会随着音乐动一动。”第一段声情并茂的边唱边做。
3．黄鹂鸟：
a．“我们来唱唱第二段，看看第二段都唱得谁？”生唱回答。
b．“黄鹂鸟对蜗牛的这一做法是什么态度呢？”
启发学生说出黄鹂鸟嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起……。
“黄鹂鸟拿自己的长处和蜗牛的短处去比较，认为这么简单的事情根本用不着从现在就开始爬，所以讥笑蜗牛。那你在生活和学习中有没有象黄鹂鸟那样用自己的长处去取笑别人的短处呢？”生答。
“你也有短处，如果别人用他的长处来嘲笑你的短处，那你的心里一定不舒服。以后我们要多学习别人的长处，多检讨自己的短处，就不会犯黄鹂鸟的错误了。”
下面我们把嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起人的黄鹂鸟再唱一遍，这次请你一边唱一边用你的动作来表现傲气的黄鹂鸟。
4．蜗牛：
“蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩，还告诉黄鹂鸟一个什么道理呢？”生答。（启发学生说出笨鸟先飞的道理）
