染雾描写春天景象作文 篇一
春天是大自然的复苏季节，是一年四季中最美丽的时光。当冬日的寒冷逐渐褪去，春天的脚步轻轻地来临，大地仿佛换了新装，焕发出勃勃生机。
春天的天空是湛蓝的，阳光透过蓝天洒在大地上。微风拂过，带来阵阵花香，令人心旷神怡。细细的雨丝如丝带般飘落，滋润着大地的每一寸土壤。树木绿意盎然，新叶嫩绿欲滴。花朵也绽放出五彩斑斓的色彩，红的如火，黄的如金，粉的如霞，紫的如玛瑙。它们竞相开放，争奇斗艳，为大地增添了无尽的美丽。
春天的大地一片繁忙。农田里农民们忙着耕种，播种着一粒粒希望。小动物们也忙着筑巢、孕育后代。鸟儿欢快地歌唱着，展翅高飞，它们的歌声如同春天的使者，传递着春天的信息。
春天让人们感到阳光明媚、温暖宜人，也让人们感到生机勃勃、充满希望。人们纷纷走出家门，融入大自然的怀抱。公园里，人们散步、打球、跳舞，尽情享受春天的美好。孩子们也在春天的呼唤下，放下沉重的书包，奔向户外，追逐着春天的脚步，畅快地奔跑着。
春天是一个多彩的季节，不仅有美丽的景色，还有美味的食物。春天是大自然的厨房，各种蔬菜开始上市，水果也渐渐丰富起来。人们品尝着春天的味道，感受着大自然的馈赠。
春天是生命的季节，也是希望的季节。在春天里，我们要学会欣赏大自然的美丽，学会珍惜春天带给我们的一切。让我们与春天相伴，共同成长，共同进步。
描写春天景象作文 篇二
春天是大自然的醒来，是生机勃勃的季节。当寒冷的冬天过去，春天的阳光洒在大地上，给人们带来了温暖和希望。
春天的天空湛蓝如洗，阳光透过云层洒在大地上，温暖而柔和。微风拂过，带来花香的气息，令人心旷神怡。春天的雨水滋润了大地，给干旱的土地带来了生机。小草从地里钻出来，嫩绿的叶子向阳光舞蹈，它们在春风中摇曳生姿，仿佛在唱着欢快的歌曲。树木也不甘示弱，它们的枝条上冒出了嫩绿的芽，渐渐长成了新叶。
春天是花朵盛开的季节，它们竞相开放，争奇斗艳。红色的玫瑰，白色的郁金香，黄色的水仙花，粉色的樱花……它们散发出迷人的芳香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。花海中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜，一派生机勃勃的景象。
春天是大自然的疗愈季节，它带给人们无尽的快乐和欢乐。人们纷纷走出家门，融入大自然的怀抱。公园里，人们散步、跑步、打球，尽情享受春天的美好。孩子们也迫不及待地放下沉重的书包，奔向户外，追逐春天的脚步，尽情奔跑。春天是一个属于孩子们的季节，他们在春天里找到了快乐和无尽的乐趣。
春天是大自然的恩赐，也是希望的季节。在春天里，我们要学会欣赏大自然的美丽，学会珍惜春天带给我们的一切。让我们与春天相伴，共同成长，共同进步。
描写春天景象作文 篇三
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
描写春天景象作文 篇四
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
描写春天景象作文 篇五
也不知道冬爷爷是什么时候走了，反正美丽的春姑娘已经迈着轻盈的步伐到来了，已经揭开了神秘的面纱，露出了她那阳光般的笑容，来到了大地。春天美景
美丽的春姑娘来到了花丛中。随着春姑娘的到来，花丛中开始百花齐放，争奇斗艳。有粉红色的桃花，金黄色的迎春花，还有许多不知名的野花……在花丛间漫步，那一缕缕香味飘来，真是沁人心脾。花从中，鸟儿啼呜，清脆悦耳。一只只小蜜蜂在花与花之间飞来飞去，辛勤地采集花蜜。一会儿后，美丽的春姑娘来到了小溪旁，小溪一下子就融化了，它欢快地唱着歌去报告春的消息。春姑娘来到公园里，一下子，柳树抽出了嫩绿的枝条。小草顽皮地从地里钻出来，随着春风飘舞。春姑娘来到校园里，一下子，小朋友们都换上了春装，一个个都精神抖擞地认真地听课。春姑娘来到野外，一下子，漫山遍野几乎都开满了油菜花。
随着春姑娘的到来，孩子们都开始尽情地跳着、笑着、叫着、各自做着喜欢的游戏。有的把自己精心制作的风筝送上了蓝天；有的把一只只小纸船放入小溪的水中，让它们漂向远方；有的则躺在碧绿的草坪上，欣赏着四周的美景；有的在草地上追逐嬉戏，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏；有的扎进草丛中捕捉昆虫，准备做昆虫标本……呼应结尾
春姑娘已经唤醒了大地，是她给了大地生机。美丽的春天，我喜欢你！
描写春天景象作文 篇六
冬爷爷走了，春姑娘迈开了轻快的脚步向我们走来。走！我们去寻找春姑娘的脚步吧。
春姑娘来到了田野。你瞧！金灿灿的油菜花绽开了自己金黄的脸蛋，一阵春风吹过，涌起金黄的波涛，散发出一阵阵淡淡的、清清的香味。麦田里麦子绿油油的，几场春雨后，麦子尽情地吸吮着甘甜的春雨。它们飞快地长着，窜着，汇成了绿色的海洋。
春姑娘来到果园里，果园里一派生机勃勃。淡淡的粉红色的桃花，洁白晶莹的梨花，粉嫩粉嫩的'苹果花，……开得好热闹哇，真是春色满园的景象。
春姑娘来到公园里。你瞧！花园里有许许多多的花，有迎春花、杏花、月季、玉兰花等等，它们争奇斗艳，好像花儿们在参加比美舞会似的，一个比一个开的艳。
春姑娘来到了小河边，千万条柔柳展开鹅黄色的嫩叶。一阵微风轻轻吹过，柔柳翩翩起舞，多么像赶集似得聚拢来。河面上的冰也化了，河水“哗啦哗啦”地流着，好像在欢乐地歌唱。
春姑娘来到了我们家小区，我家的桃树展开嫩嫩的芽苞，草坪上绿绿的小草从地里探出头来，向四周张望。楼下的杏花来了，许多勤劳的小蜜蜂在杏花中飞来飞去，给杏花增添了许多生趣。
我爱春天，爱生机勃勃的春天，更爱五颜六色的春天！
