染雾我的学校生活作文 篇一
我是一名初中生，就读于一所位于市区的学校。我的学校生活丰富多彩，充满了欢声笑语和学习的氛围。
首先，我对学校的师生关系感到非常满意。我们学校的老师都非常负责任，他们不仅教授我们知识，还关心我们的成长和发展。每天上课，老师们总是充满激情地讲解知识，让我们对学习充满了兴趣。同时，老师们也非常关心我们的学习情况和生活状态，经常与我们交流沟通，帮助我们解决问题。我记得有一次，我在数学上遇到了困难，老师主动找到我，耐心地解释了问题的解决方法，让我受益匪浅。这种良好的师生关系让我在学校里感到温暖和安心。
其次，学校生活中的各种课外活动也给我带来了很多乐趣。学校组织了丰富多样的活动，包括运动会、文艺汇演、科技创新比赛等。参加这些活动，不仅可以锻炼身体，还可以展示自己的才华和特长。我曾经参加过学校的朗诵比赛，通过反复练习和老师的指导，我成功地表演了一篇经典的诗歌，获得了一等奖。这次经历让我更加自信，也让我感受到了团队合作的力量。
最后，学校的学习氛围非常浓厚，让我受益匪浅。学校注重培养学生的综合素质，为我们提供了很多学习的机会和平台。在学校里，我们可以参加各类学科竞赛和学术讲座，拓宽自己的视野。同时，学校还定期组织各种学习交流活动，让我们可以互相学习、互相切磋。这种学习氛围激发了我们的学习动力，让我们在学校里取得了优异的成绩。
总的来说，我的学校生活非常丰富多彩。我喜欢我的学校，喜欢这里的师生关系，喜欢参加各种活动，也喜欢学习的氛围。我相信，在这样一个良好的学校环境中，我一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。
我的学校生活作文 篇二
我所就读的学校是一所位于郊区的农村小学，虽然学校的条件比城市的学校简陋一些，但是我对我的学校生活非常满意。
首先，我喜欢我的老师。我的老师们都是非常有爱心和耐心的人。他们总是尽心尽力地教授我们知识，帮助我们解决问题。即使是经济困难的学生，老师们也会照顾他们，给予他们更多的关爱和帮助。我还记得有一次，我生病了不能去上学，我的班主任老师特地过来看望我，为我送来了水果和药品。这种关怀让我感到非常温暖和感动。
其次，我喜欢学校的自然环境。学校周围有很多的田野和农田，空气清新，风景优美。每当天气晴朗的时候，老师会带领我们到田野里去观察大自然的变化，学习植物的生长和变化。我喜欢在田野里奔跑、玩耍，感受大自然的魅力。这里没有城市的喧嚣和压力，让我感到放松和愉快。
最后，我喜欢学校里的同学们。虽然我们的学校规模不大，但是同学们之间的友谊却是非常深厚的。大家相互帮助，相互关心，在一起学习和玩耍。每当有什么困难或者遇到了挫折，同学们总是会伸出援手，给予我力量和勇气。这种友谊让我感到非常幸福和满足。
总的来说，尽管我的学校条件简陋，但是我对我的学校生活非常满意。我喜欢我的老师，喜欢学校的自然环境，也喜欢同学们之间的友谊。这些都让我的学校生活变得丰富多彩，给我带来了很多快乐和成长的机会。我会珍惜这段美好的学校时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
我的学校生活作文 篇三
今天，天空中烟雨蒙蒙的，似乎有点冷。可是我们的心却特别 的兴奋和激动。因为北京大学的教授，著名儿童文学作家—— ——曹文轩伯伯要来我们学校讲课。
冒着蒙蒙细雨，我们向东湖体育馆前进。
一进大门，“教孩子读书，给孩子未来。”这十个打字便随之布入眼帘。接着我们坐在自己班级的位置上等待报告会的开始。同学们陆陆续续地进入会场。当大家坐满整个会场时，报告会开始了。
当曹文轩伯伯走上台时，同学们都显得特别激动，都兴奋地说：“他就是著名的大作家曹文轩伯伯呀…”有的人都恨不得马上拿出照相机和曹文轩伯伯合个影呢！
当曹文轩伯伯聊到自己写的书《草房子》时，同学们的耳朵都是竖起来的。当伯伯说。《草房子》中的男孩桑桑讲的就是自己的时候，我呆住了。因为在我的印象里，大作家的小时候，应该是在不停地看书，为什么还有那么多的时间玩耍呢？刹那间，许多问题在我脑海里飘过。我想：真相只能去问曹文轩伯伯了吧。
在这次报告会中，我喜欢的有四句话。其中，我最喜欢这句话：一天24小时，只要地球在转动，就会有故事发生。“是啊！一天里发生的事或许是一件小事，或许也可能是大事。有可能是让你快乐的事，也有可能是让你悲伤的事，而这些事也都是事。
随着时间的流动，报告会结束了。这次的报告课，我受益匪浅。
我的学校生活作文 篇四
同学们，在我们的学校生活中，每天都发生着许多事情。这些事情中，一定有令人快乐的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就说说我的学校生活吧。
先说我感觉快乐的事情吧。在学校里我最喜欢的课要算体育课了，这不，我们刚刚组建了足球队，我算新手入门，不道具体做些什么。于是，队长先让我来当后卫，并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识：如果对手把球运到我们球门五十米范围之内，我就要立刻前去堵球，同时也要注意保护自己，而且要耳听八方，眼观六路，守好球门。听完这些，我心里一亮：明白了！就在这时，球来了！我立刻冲上前，瞅准目标，一脚踢飞了球！队长在后面拍手叫好：好样的！
再说一下委屈的事儿吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戏，我赢得了他的很多卡片，我非常高兴，这些正好是我梦寐以求的。回到家，我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看，妈妈却用审视的眼光看着我，然后严肃的说:说实话，这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的？我竭尽全力的给妈妈解释着，心情糟透了，真是委屈啊！不过，最后妈妈还是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那高兴劲一扫而光，冤枉呢！
这就是我的学校生活，丰富多彩，酸甜苦辣，什么都有，你们的学校生活是什么样的呀？告诉我吧！
我的学校生活作文 篇五
跟我同班的同学，每个人都知道我是一个很容易在状况外的人，老师在提醒我大小事时，也都很害怕我根本没有听进去，常常我连老师在问问题的时，我都不知道老师在问我什么，在分组讨论时，我的组员都会因为我而感到十分的困扰，我常觉得自己分到哪一组，就是害了哪一组，所以我的小组大部份都是垫底，老师常常问我要不要自己一组。
有一些老师知道我的状况，所以都会跟论要怎么样改进自己，不要一直状况外或整天都迷迷糊糊的，不然迟早会惹一堆人生气，像是平常的好朋友分到跟我同一组时，往往很开心，但是过了不久却因为跟我一组而非常得生气，我唯一的用处，就只有成绩比他们好而已了，或许我真应该自己一组，表现才可以比较好。
在经过几学期的分组讨论，我发现，自己虽然可以帮组员想一些难题，但是如果没有领导者，我的才能便不能展露出来，可惜的是，老师会将组长这个责任，交给成绩好的人，因此我每次都只能当组长，而且有领导能力的人大部分也是成绩不错的人，剩下当组员的人，都没什么领导的能力，这就是为什么换到哪一组，我都只能垫底的可能。
但是最近我分组分到了一个很不错的`组员，真不知道，他到底有没有机会，让我逃离一直垫底的命运，可能只能希望他成功了。
我的学校生活作文 篇六
我和我的同学一向很团结，最近还得了“最佳团体奖”；像洒了黄金粉一样闪亮，这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它，爱护它。
我们的生国旗仪式也很有意思，星期一我们外面生国旗，二三四五教室里唱国歌，当我第一次看到国旗的时候，我就认为：”这就是我们祖国的国旗，我们可以给它争光，却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式，我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳，我的心跳突然加快，那种速度，流到我的血脉里，那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律，原来是大家宣誓的声音，后来我也跟他们一样宣誓：在我的祖国里我们民汉连心，天天学习，彼此尊重，励志报国。
我们班里也很热闹，下课时追跑打闹，上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭，有26个人，一个比一个帅，一个比一个漂亮。对了，还有跟我很像的一个学生，走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已，我还记得又一次他平血住院，我来看望他，但他还没醒来，那时候我勇敢的把自己的血来验证，我们俩的血居然混合在一起，我从失望中看到了希望。然后他好了后，他问：”你为什么
把自己的血输入给了我“我说：“这是双胞胎吗“。
这就是我在学校里的生活。
