染雾神奇的大自然作文 篇一
大自然是世界上最神奇的创造者，它拥有无穷无尽的奇迹和美妙。在大自然中，我们可以欣赏到壮丽的山川河流、多彩的花草树木以及各种各样的动物。它们组成了一幅美丽而和谐的画卷，给人们带来了无尽的惊喜和感动。
首先，大自然的山川河流给人们带来了无尽的美丽和壮丽。高耸入云的山峰，如同巍峨的大厦，让人感到无比的庄严和威严。山峰之间的峡谷和山涧，清澈见底的溪水和瀑布，都让人们陶醉其中。此外，大自然中的河流也是一道美丽的风景线。它们蜿蜒流淌，将生命和活力带给了周围的大地。无论是人类还是其他生物，都离不开这些河流的滋养。
其次，大自然中的花草树木给人们带来了无尽的欢愉和美丽。春天的花朵绽放，如同一幅绚丽的画卷，各种色彩交相辉映，芬芳扑鼻。夏天的绿树成荫，给人们带来了清凉和舒适的感觉。秋天的落叶如红火般燃烧，给人们带来了无尽的温馨和浪漫。冬天的雪花纷飞，给大地披上了银装，给人们带来了一片宁静和祥和。
最后，大自然中的各种动物给人们带来了无尽的喜悦和惊喜。大自然中的动物形态各异，各具特色。有的动物活泼可爱，如松鼠和兔子；有的动物威猛凶猛，如狮子和老虎；有的动物温顺可亲，如狗和猫。它们与人类和谐相处，给人们带来了无尽的欢乐和快乐。
总之，大自然是一个充满神奇和美妙的世界。我们应该珍惜大自然，保护大自然，让它永远保持着它的原生态，不被污染和破坏。与大自然相处，我们可以感受到它的美丽和力量，也可以从中汲取到无穷的智慧和启示。让我们一起走进大自然，感受它的神奇和魅力吧！
神奇的大自然作文 篇二
大自然是世界上最神奇的创造者，它给人类带来了无尽的惊喜和惊艳。大自然中的奇观和景色让人们感叹不已，也给人们带来了无尽的启示和思考。
首先，大自然中的奇观让人们惊叹不已。比如，壮丽的雪山和冰川，高耸入云的山峰，广袤无垠的沙漠，都让人们感到无比的震撼和敬畏。大自然中的奇观是如此壮丽和神秘，让人们无法用言语来形容。它们是大自然的杰作，也是人类的心灵寄托。
其次，大自然中的景色让人们惊艳不已。比如，绚丽多彩的日出和日落，美丽迷人的星空和银河，清澈见底的湖泊和海洋，都让人们陶醉其中。大自然中的景色是如此美丽和宏伟，让人们忍不住停下脚步，欣赏它们带来的美妙和感动。
最后，大自然中的奇观和景色给人们带来了无尽的启示和思考。大自然中的奇观和景色是如此壮丽和美丽，让人们感受到了大自然的力量和智慧。它们告诉我们，大自然是一个宏伟而复杂的系统，需要人类去尊重和保护。同时，大自然中的奇观和景色也给人们带来了无尽的思考。人们会思考自己的存在意义，思考人与自然的关系，思考如何与大自然和谐相处。
总之，大自然是一个充满神奇和美妙的世界。我们应该珍惜大自然，保护大自然，让它永远保持着它的原生态，不被污染和破坏。同时，我们也要从大自然中汲取智慧和启示，让它们指引我们走向更美好的未来。让我们一起走进大自然，感受它的神奇和魅力吧！
神奇的大自然作文 篇三
星期五下午，方老师在我们的再三请求下，终于答应带我们去田野踏青。来到田野，只望见一片金灿灿的海洋油菜花。油菜花特别高，高的看过去，只能望见人的头。蝴蝶们成群结队地在油菜花地从中自由的穿梭着，都分不清哪个是蝴蝶，哪个是油菜花。风一吹，花瓣犹如一只只金蝶在空中飘然起舞。这时，又来了几只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂慢慢靠近花蕊，它迅速伸出六只脚，牢牢抓住花蕊，同时还张开嘴，伸出吸管，吮吸着甘甜的花蜜。一下，两下采完了，它们又去采另一朵。它们一丝不苟的寻找着，不落下一朵油菜花。渐渐地，它们忙碌的身影在花丛中不见了，它们又去别的地方采花蜜了。
突然，记住最不起眼的被人遗忘在角落里的小油菜花引起了大家的注意，它大约有30厘米高。它的叶片中间是青绿色的，边沿是橘红色，叶间还有许多露珠，像水晶那样透亮可爱，像珍珠那样圆润，在太阳的照耀下，散发出白色的光芒。我惊叹大自然的鬼斧神工。路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召唤下，它竭力绽放出自己美丽的光芒。有的穿着耀眼的红衣裳；有的.套着朴素的蔚蓝色的外套；有的披着白如银的白衣裳······真是五彩缤纷啊！路旁的小草也在花儿的鼓舞下，散发出处的气息。
这次踏青，让我更爱大自然的美，更惊叹于大自然的神奇。
神奇的大自然作文 篇四
大自然美妙又神奇！
你看，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云。那可爱的云儿有时象只呲牙裂嘴的大恐龙，有时象只摇头摆尾、顽皮可爱的小白狗！再一会儿又成了一个长着白胡子的、笑眯眯的老爷爷了！真好玩！一阵风吹来，云儿们又被吹得一时往东跑，一时往西飘，有时还能转着跑――跟我们捉迷藏呢！
风是大自然最喜欢的孩子！在自然界中，我们可以随时随处看到他的身影。他有时很温和，有时很调皮，有时也会变得非常凶猛！
在美丽的春天，风是一个可爱的小姑娘！她轻轻一吹，就把小草吹绿了，花儿吹红了，树木也让她吹得更高了！秋天到了，风又变成了一个拿着金色法杖的魔法师！他用魔杖一点，庄稼变成了金黄色；树上的果实也变得沉甸甸，树叶变黄了，从树上慢慢落下；大雁排成了一行飞向南方――冬天就要到了！到了冬天，风变得特别凶猛起来，常常呼啸着吹向大地，小河的流水让他吹成了一面镜子；洁白美丽的雪花也会随着风的口哨声，慢慢飘向大地，把天地装裹得一片银白。
大自然的一切都是那么神奇！
我爱神奇的大自然！
神奇的大自然作文 篇五
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
神奇的大自然作文 篇六
星期一最后一节课是研学课，我们都不太喜欢，因为觉得没意思，我今天老师说：‘’我们出去玩吧‘’我格外开心，到了室外，看着一碧如洗的天空我的脸上喜笑颜开
老师让我们到花园观察月季花，虽然已经到了冬天，放眼望去，有些花还冒着寒风，顽强地绽放着。我们来到一株株月季花旁，形态各异的她们有的还是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已经尽情绽放小脸微笑着;有的还没开花只剩下绿绿的叶子。可千万别碰它哦，它的刺可是伤人的。我们站在那里，就像一个学富五车的博士研究这争奇斗艳的花朵，怪不得是研学课又可以学习，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然现象。我心里深深地爱上了研学课。
通过这节课我明白了一个深刻的道理：大自然是神奇的，养育着各种植物、动物，还有许多自然现象，只有不断的学习，不断的研究，才能发现其中的奥秘。
