染雾作文 爱的方程式 篇一
爱的方程式
爱情，是人生中最美丽的方程式。它是一种纯粹而奇妙的力量，能够让人们感受到生命的温暖和快乐。无论是亲情、友情还是爱情，爱都是连接人与人之间的纽带，让我们的生活充满了意义和价值。
首先，亲情是一种最基本的爱。这是我们从小就开始体验的爱。无论是父母的关怀、兄弟姐妹的陪伴，还是长辈的呵护，亲情是一种无私、无条件的爱。它给予我们力量和勇气，让我们感受到被爱的幸福和安全。回想起小时候，每当我遇到困难或者感到孤独时，亲情就像是一种魔法，让我感到坚强和勇敢。
其次，友情是一种宝贵的爱。朋友是我们在成长过程中结识的伙伴，他们与我们分享快乐和悲伤，陪伴我们度过人生的起起落落。友情是一种默契和理解，它不需要太多的言语，只需要真心的付出和关怀。当我们遇到挫折和困难时，朋友就像是一盏明灯，为我们指引前进的方向。
最后，爱情是一种奇妙而深沉的爱。它是两颗心之间的共鸣和交流，是一种无法言喻的感觉。爱情是一种包容和宽容，它能够让我们接纳对方的缺点和不足，让我们彼此成长和进步。爱情是一种奉献和付出，它让我们学会为对方着想，让我们愿意为对方付出一切。爱情是一种信任和承诺，它让我们相信对方的真心和诚意，让我们愿意与对方一起走过人生的每一个阶段。
爱情之所以被称为方程式，是因为它涉及到各种不同的变量和因素。每个人都有自己独特的爱情方程式，没有一种固定的模式。但是，无论怎样，爱情都是一种美好而奇妙的力量，它能够让我们感受到生命的意义和价值。让我们用爱去构建美好的世界，让每个人都能够在这个方程式中找到属于自己的幸福。
作文 爱的方程式 篇二
爱的方程式
爱是一种无法计算的力量，它不分年龄、性别、种族，能够温暖人心，改变人的命运。爱的方程式就像是一道美丽的数学题，让我们感受到生活的奇妙和无限可能。
首先，爱的方程式是一种平等和尊重。在爱情中，没有人高人低，没有人优劣之分。爱让我们学会尊重对方的独立和自由，不去侵犯对方的权益。爱让我们学会接纳对方的不完美，用宽容和理解去面对彼此的缺点和错误。只有平等和尊重的爱才能够让感情长久地保持下去。
其次，爱的方程式是一种付出和奉献。爱情需要我们用心去经营和培育，需要我们为对方付出时间、精力和关怀。爱让我们学会为对方着想，让我们愿意为对方付出一切。只有真心实意的付出才能够让爱情更加深厚和持久。
最后，爱的方程式是一种信任和承诺。爱情需要我们相互信任和依赖，需要我们坚定地承诺和守护。爱让我们学会相信对方的真心和诚意，学会相信彼此的未来。只有信任和承诺的爱才能够让我们的感情更加稳定和幸福。
爱的方程式中还有许多其他的变量和因素，每个人都有自己独特的方程式。有些人的爱情方程式更多的是浪漫和激情，有些人的方程式更多的是平淡和安稳。无论是什么样的方程式，爱都是一种美好而奇妙的力量。它能够让我们感受到生命的意义和价值，让我们的生活充满了温暖和快乐。
让我们用爱去解答这个美丽的方程式，让每个人都能够在这个方程式中找到自己的幸福和满足。无论是在亲情、友情还是爱情中，让我们用爱来连接人与人之间的纽带，让我们共同创造一个充满爱的美好世界。
作文 爱的方程式 篇三
妈妈对我的爱是无解的方程式，它难以捉摸，但我却很向往。
在上次的数学测试中，我考了100分，回到家里，把这个消息告诉了妈妈，她并没有说什么，只是告诉我不要骄傲。但在今天的数学测试中，我只考了94分，回家对妈妈说：“我输了！”妈妈说你不是输了，而是没有赢，只要努力，下次一定会考好的。
一直到今天，我还没有解开这个爱的方程式，我也希望它永远也解不开，因为，这样的爱延续下去才有意义。
初二:李端洋
作文 爱的方程式 篇四
阳光遇见雨滴会形成彩虹；种子遇见土壤会长成大树；毛毛虫遇见蛹会变成蝴蝶；而我遇见了你会生成一个爱的未解方程式。
妈妈，在我的成长中，你是多么重要！如果没有了你，我就像小鸟没有了翅膀；小苗没有了阳光；小草没有了土壤。
也许有时我是怨恨你的，当你为成绩和我争吵，当你为琐事和我斗气，我都在背地里埋怨你。可我不知道，当我对你发泄完自己的情绪，我还在固执的为了自己的看法和你赌气时，你除了偷偷抹眼泪，还能干什么。
也许，我是得到的爱太多了，竟已然麻木，我一次又一次地把锋利的小刀往你心上捅时，你却默默地忍受住。末了，还来劝我，让我消气。事后的我是多么后悔啊！想把那一把又一把小刀从你心坎上拔下来，可有那么容易吗？望着你千疮百孔的心，我能怎样？唯有让我这颗心跟你一起支离破碎。我曾嫌弃甚至讨厌过你无微不至的爱，当你一次次重复啰嗦同一件事时，我不是没有想过对你发脾气的，心里想着我不稀罕。可我那时不知道的是，我除了你的爱还有什么可以稀罕的。
亲爱的妈妈，此刻，我真想与你的爱化为数学上的方程式，而方程式的解则是没完没了永不完结。
作文 爱的方程式 篇五
我从不知道该如何来诠释我的母爱。因为母亲淡淡的简单生活中，却跳动着不一样的生活脉搏。
母亲的爱是一道解不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生。
小时候，喜欢在母亲的左右表演诗歌朗诵。于是，母亲便去书店买了本《唐诗三百首》，在母亲的重重不解下，一个字一个字的注上音，一小句一小句的教我读。学的第一首诗是李白的《西上莲花山》：“西上莲花山，条条见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。……”这些浪漫清美之句，令我至今记忆犹新。
我的文学爱好，恐怕就始于此吧！记得那时还曾在母亲的协助下，完成过一首小诗：
青青细柳低首摆，
婀娜多姿卑谦心。
微风拂叶柔似丝，
万条沁入自然心
曾经问其母亲为何会叫我读诗而非是数学或是图画？母亲只微微一笑：“因为我是你妈妈呀！”
人在少年，总是免不了觉得自己母亲罗嗦，为何总是训我，每天像苍蝇一样在我耳旁唠叨，总是提起一些鸡毛蒜皮的小事，像什么饭前洗手呀，衣服不整洁什么的。有些甚至是我不曾记得的的，母亲都会如数家珍般的一一唠叨半天。
而每当我犯了大错时，母亲却通常一言不发，让我一个人去好好思量，当我事后疑惑的问到母亲时，母亲就会说：“当你犯了错误时，如果连自己都不会好好反省、自我忏悔，那么就算父母说再多又有什么用呢？有些东西，只有自己发自内心的深省，才会有作用，才能真正的刻骨铭心、深深牢记”。
也源于母亲的这种教育，每当我做事情时，会很自然的过滤一次，除恶留优，让事情的发展符合自己的原意。
花季之年，常有同学抱怨爸爸妈妈私拆自己的信件，偷看自己的日记，约束自己交什么朋友，或是一听同学打电话来就赶紧“刺探军情”而之后还理直气壮的强词夺理。然而，我却从来都没有享受过这样的“特殊待遇”。不管是什么方面，母亲都从来不对我强加任何限制。的确，我也曾怀疑过母亲不重视我，而母亲求坦然而言：“既然你已经长大，已经学会了自我分析与判断，还需要我监视吗？”
我刹那间恍然大悟，是呀！母亲所做的一切的一切，全部都是为了我，我和母亲之所以并未有过所谓的代沟问题，是因为，一直以来，我对母亲无话不说，母亲早已从我平日里的一言一行当中，明白了我的一切。我的思想上的独立性，和我跟母亲的亲密，注定了母亲“无为而治”的正确，而我也一直对母亲的这种教育方法，深报好感。
每晚每晚，母亲都会在劳作后，陪伴我学习。灯光下，她那过早爬上的皱纹，映出无限慈祥，溢出不尽的希望。
“珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动又无衷这段珍贵……”骤然之间，我的心中涌上一阵感动，我要用一辈子，来珍惜母亲所给予我的爱……
作文 爱的方程式 篇六
廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能服人，无私方能感人。朦胧中睁开眼，感受到这一份存在，梦里花落，美德悠扬。
——题记
暮春初夏之季，阳光穿过叶隙，在地上投下一个个圆形光斑，忽明忽暗。波光粼粼的湖面让人微微出神。微风带着微微的燥热，拂过面庞，舞动了发，吹落了记忆的花瓣。记忆如卷轴，缓缓展开。微微失神间，竟走到昔日的母校前。
曾几何时，我们在这所小学里学习，校园里总少不了那些青春年少的身影。老师，还记得你曾教育憧憬未来，却懵懂无知的我们：“中国传承了千年的古国文化，讲究信奉的是以德服人，以仁为本，作为炎黄子孙，始终不能忘了……”年幼的我们似懂非懂地点了点头。
“来，”老师你笑着在黑板上一笔一划地写下，“百善孝为先……”
“百善孝为先……”幼稚的声音述说的却是最有哲学的真理。六年来，从《三字经》的“人之初，性本善……”到《弟子规》的“弟子规，圣人训……”，再到《大学》的“大学之道在明明德，在亲民，在止於至善……”，到……我们以学了懂了很多。
“小朋友，要不要苹果？”突然的话语将我拉回现实，。这是一位老伯，时间染白了这位淳朴老人的发，岁月划伤了他的脸颊，黝黑的皮肤在斑白的发下显得更加沧桑了，平凡得放入人海就再也找不出。看到他，我体谅他，想帮他一把。双手一摸口袋发现没有带钱，我抱着歉意，尴尬道：“对不起，我没带钱……”
一双布满褶皱的手递过来一个又大又红的苹果，抬头只看见一个渐渐远去的背影。是尊老，还不如说是爱幼；敢吃是因为信任。苹果很甜，真的……
春困秋乏，夏炎冬寒，，我开始有淡淡的倦意，思绪渐渐飘远……
曾经，我无意在网上看到一道小学一年级的语文阅读题，素材是“孔融让梨”的故事，题目中有一道是：“如果你是孔融，你会怎么做?”
有学生回答：“我不会让梨。”结果被老师打了一个大大的叉。孔融让梨，本是教育我们要谦让，可这位孩子天真的说：“孔融让梨我不让。”他很诚实，并没有撒谎。谦让、诚实同为美德，在谦让的基础上我们再做到诚实，人不是先天就是完美的。
脸上微微的凉意扫去了所有倦意，空中飘着迷离的雨雾。同样独自彷徨在悠长，悠长的雨巷，只是我不是撑着油纸伞……雨冲走了记忆的沙，洗去了内心的杂质。
中国传承千年的是文化，是美德，是爱与被爱的方程式，是儒家精神，是仁、仪、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和，是修身、齐家、治国……中华美德是解不开的方程式。
千古来，时光褪尽，无数英雄竞折腰。无论如何加减乘除，也算不尽；无论文人还是豪杰，也书不完；无论物理化学历史地理，探不尽其中真义……
——后记
