染雾贴鼻子游戏作文400字 篇一：童趣游戏，贴鼻子
贴鼻子游戏是一款非常受孩子们欢迎的益智游戏。这个游戏的规则很简单，就是把眼睛蒙上，然后用一只手拿着一张带有鼻子的纸，然后用另一只手去找到正确的位置，将鼻子贴到正确的位置上。
这个游戏的好处有很多。首先，它能锻炼孩子的动手能力和触觉能力。在贴鼻子的过程中，孩子们需要通过触摸来找到正确的位置，这样能够锻炼他们的手部灵活性和触觉敏感度。
其次，这个游戏还能培养孩子的集中注意力和观察力。因为孩子们需要眼睛蒙上，所以他们必须要通过触摸和观察来找到正确的位置。这就需要他们集中注意力，提高观察力，从而能够准确地找到正确的位置。
除此之外，贴鼻子游戏还能培养孩子的团队合作意识。因为这个游戏通常是在团队中进行的，所以孩子们需要相互配合，共同完成任务。在这个过程中，他们需要相互协作，互相帮助，这样能够培养他们的团队合作意识和沟通能力。
最后，贴鼻子游戏还能增强孩子们的自信心。在游戏过程中，孩子们需要经过多次尝试才能找到正确的位置，而每一次的成功都会给他们带来满满的成就感，从而增强他们的自信心。
总之，贴鼻子游戏是一款非常有趣且富有益智性的游戏。它可以锻炼孩子们的动手能力和触觉能力，培养孩子的集中注意力和观察力，培养孩子的团队合作意识和沟通能力，增强孩子们的自信心。让我们一起来玩这个有趣的游戏吧！
贴鼻子游戏作文400字 篇二：贴鼻子游戏，寓教于乐
贴鼻子游戏是一种非常受欢迎的游戏，不仅有趣而且能够在游戏中学到知识。这个游戏的规则很简单，就是把眼睛蒙上，然后用一只手拿着一张带有鼻子的纸，然后用另一只手去找到正确的位置，将鼻子贴到正确的位置上。
这个游戏的好处是多方面的。首先，通过贴鼻子游戏，孩子们能够学习到人体的构造和形态。他们需要通过触摸来找到正确的位置，这样能够让他们更加直观地了解人体的构造和形态。
其次，贴鼻子游戏还能培养孩子的空间想象力。在贴鼻子的过程中，孩子们需要通过触摸和观察来找到正确的位置，这就需要他们具备一定的空间想象力，从而能够准确地找到正确的位置。
除此之外，贴鼻子游戏还能培养孩子的逻辑思维能力。在游戏过程中，孩子们需要通过触摸和观察来找到正确的位置，这就需要他们具备一定的逻辑思维能力，从而能够准确地找到正确的位置。
最后，贴鼻子游戏还能增强孩子们的自信心。在游戏过程中，孩子们需要经过多次尝试才能找到正确的位置，而每一次的成功都会给他们带来满满的成就感，从而增强他们的自信心。
总之，贴鼻子游戏是一款非常有趣且富有教育意义的游戏。它可以让孩子们寓教于乐，在游戏中学到知识，培养孩子的空间想象力和逻辑思维能力，增强孩子们的自信心。让我们一起来玩这个有趣的游戏吧！
贴鼻子游戏作文400字 篇三
贴鼻子游戏
三年级 蒋恬婧
“左，左……右，右……上，上……下，下……”咦，教室里怎么这么热闹啊？哦，原来，我们写作班在玩贴鼻子游戏呢。
斯老师说：“贴在中间的奖两颗果冻，碰到线的奖一颗。”我们分成两个组开始游戏了。我们组第一个上的是班长，我们大声喊着，第二个是邬林凯，第四个是赵怡婷，第五个是马晗莹，第六个是沈奕彤，最后一个是我。
轮到我了。老师帮我蒙上纱巾，我觉得一片漆黑，就像在一个让人害怕的夜空，我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去，沈奕彤在我旁边，她大喊：“左边，左边……右边一点……上上……下……”听得我脑子都被她弄糊涂了，但是，我在沈奕彤的指挥下，终于得到了两颗果冻。
要是没有她的帮忙，我还真不知道会贴到哪里去呢，我还真得感谢她的“义气”呢！
这次贴鼻子游戏真是太有意思了！
第2篇
贴鼻子游戏作文400字 篇四
叮铃铃，叮铃铃。上课铃声响了，这堂课是体育课，外面正在下雨，只见体育老师李老师大步流星的走进来。在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴，老师问：谁知道这张脸缺什么？鼻子。对，这节课我们来贴鼻子。谁先来。
老师没等说完。我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说：我、我、我不要争，不要争，一个一个来。你先来。陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛，让他左转三圈，右转三圈，他晕的撞到了讲台上，开始贴鼻子了，他左摸摸右摸摸，终于贴上去了。我们乐得捧腹大笑，再看看，他把鼻子贴在了右眼上。
下一个人那就是我了，我蒙上眼睛，拿起红鼻子，刚要贴，就听见同学们哈哈的大笑声，就把手抬了起来，我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。老师说：这个
人太不幸了，五官没有长正。听老师这么说，我们笑得更欢了。
就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。
初一:张新悦
第3篇
贴鼻子游戏作文400字 篇五
这节课是有趣的第二课堂，老师会给我们带来什么惊喜呢？呀！老师请来了米老鼠先生，它戴着一顶黑色条纹帽。身穿一件蓝色夹克，有一双炯炯有神的大眼睛，脸上搽了红红的胭脂粉，就像两个透红的苹果，弯弯的嘴巴像一根长长的.香蕉，手里拿着一个彩色的礼物盒。突然，我发现米老鼠有点不对劲。咦？它的鼻子呢？
谁愿意帮米老鼠贴鼻子呢？老师微笑的问。大家争先恐后地说：我愿意，我愿意！老师第一个请了小敏同学，老师把她的眼睛蒙上一条纱巾，把她原地转了几圈，她摸啊摸，终于摸到了黑板，她把鼻子一放，同学们哈哈大笑起来，她一拿下纱巾，自己也笑了起来，原来它把鼻子贴到了耳朵那里，老师也跟着笑了起来。接着，老师还请了小丽、小明、小华等同学上去贴鼻子，大家笑得乐翻了天。这个游戏太有趣了！下次，老师又会给我们带来什么样的惊喜呢？
广东河源源城区城南小学二年级:黄嘉宝
