染雾篇一：我的新同桌真幽默
在这个新学期开学的时候，我迎来了一个新的同桌。他叫张明，是一个十分幽默的人。他总是能够用他的笑话和幽默话语让整个班级开怀大笑。这让我觉得非常开心，同时也让我更加期待每天上课和他一起坐在一起。
第一次和张明坐在一起的时候，他就给我讲了一个笑话。他说：“你知道为什么星期天比其他日子高兴吗？”我摇摇头，他接着说：“因为它是‘日’中之王！”听完这个笑话，我不禁哈哈大笑起来。从那以后，我们就成了最好的朋友。
除了讲笑话，张明还有很多其他幽默的举动。一次，我们正在上语文课，老师提问一个问题，我思考了一会儿，还是没有答案。就在这时，张明突然站起来，做出了一个奇怪的动作，模仿了一个动物的叫声。全班的同学都忍不住笑了起来，老师也忍不住笑了出来。这让本来严肃的课堂变得轻松愉快。
不仅在课堂上，张明在班级活动中也总是能带给我们欢乐。一次，学校组织了一场趣味运动会，我们班参加了一个接力赛跑项目。在比赛的时候，张明突然跑到起点，做了一个搞笑的动作，然后大声喊道：“我要给你们打气！”这一举动让我们全班的同学都笑翻了，也让我们更加团结在一起。
有了张明的存在，我的学习生活变得更加有趣。他总是能够在适当的时候给我带来欢笑，让我忘记学习的疲惫和压力。同时，他也教会了我如何用幽默和乐观的态度面对生活中的困难和挫折。他告诉我：“笑一笑，十年少。无论遇到什么困难，只要保持乐观的心态，就能够战胜一切。”这句话深深地印在了我的脑海中。
通过和张明的相处，我明白了幽默的力量。它能够让人们忘记烦恼，感受到生活的美好。同时，幽默也能够让人们更加积极乐观地面对困难和挑战。我庆幸能够有一个幽默的新同桌，他让我的学习生活变得更加精彩。
篇二：我的新同桌的幽默魅力
我的新同桌是一个非常幽默的人，他总是能够用他独特的幽默感给班级带来欢笑和快乐。每天上课，只要和他坐在一起，我就能够感受到笑声和快乐的氛围。
他的幽默感不仅表现在他讲笑话的时候，还表现在他的言行举止中。一次，我们正在上英语课，老师提问一个问题，我思考了一会儿，还是没有答案。就在这时，他突然站起来，做出一个滑稽的动作，然后大声喊道：“老师，我知道答案！”全班的同学都忍不住笑了起来，老师也忍不住笑了出来。这一幕让本来严肃的课堂变得轻松愉快。
除了在课堂上，他在班级活动中也总是能带给我们欢乐。一次，学校组织了一场趣味运动会，我们班参加了一个拔河比赛。比赛开始时，他突然模仿起了拔河运动员的动作，搞笑地扯着嗓子大喊：“我们一定能赢！”这一举动让我们全班的同学都笑翻了，也让我们更加团结在一起。
他的幽默不仅仅是为了逗大家开心，也是为了让班级更加活跃和团结。他认为，一个快乐的班级才是一个学习进步的班级。他总是鼓励大家用乐观的态度面对学习和生活中的困难，相信自己，相信团队，相信一切困难都能够克服。这种乐观向上的精神感染了我们全班的同学，让我们变得更加积极向上。
通过和他的相处，我明白了幽默的力量。它能够让人们忘记烦恼，感受到生活的美好。同时，幽默也能够让人们更加积极乐观地面对困难和挑战。我庆幸能够有一个幽默的新同桌，他让我的学习生活变得更加精彩。我也学会了用幽默的态度面对生活中的困难，相信自己，相信团队，相信一切困难都能够克服。
我的新同桌真幽默作文500 篇三
幽默搞笑的同桌，让人忘不掉。是这样的么。小编为大家推荐的是我的新同桌真幽默作文500，欢迎阅读。
篇一：
关键字：搞笑同桌我有一个超搞笑的同桌，看看下面的事件你就知道了。
事件一：地点：教室时间：
下课人物：我和同桌冬天到了，同桌一下课也不出去玩了，一会开一会关着他旁边的窗户，我实在忍不住了说：“你有病呀?”同桌看着我答道：“你又药啊!”我忍俊不禁的说：“看来你真有病呀?”同桌答道：“你能治呀!”事件二：时间：下课人物：我和同桌当时同桌正在喝茶，我闻到了一股浓浓的咖啡味，便问同桌：“你喝咖啡啦?”同桌答：“嗯。”我又问：“是雀巢牌的?”同桌来了一句：“是鸟巢牌的!”我立马笑
”我笑死了。不过同桌也很倒霉，被胡晶晶听到了，下课“收获”了一顿暴打。有一个这样的同桌，每天都充满了欢声笑语。
我有一个超搞笑的同桌，看看下面的事件你就知道了。(别把大牙笑掉了)事件一：地点：教室时间：下课人物：我和同桌冬天到了，同桌一下课也不出去玩了，一会开一会关着他旁边的窗户，我实在忍不住了说：“你有病呀?”同桌看着我答道：“你又药啊!”我忍俊不禁的说：“看来你真有病呀?”同桌答道：“你能治呀!”事件二：时间：下课人物：我和同桌当时同桌正在喝茶，我闻到了一股浓浓的咖啡味，便问同桌：“你喝咖啡啦?”同桌答：“嗯。”我又问：“是雀巢牌的?”同桌来了一句：“是鸟巢牌的!”我立马笑倒。事件三：地点：教室时间：上课人物：我和同桌老师叫胡晶晶回答问题，同桌小声嘀咕：“胡晶晶，胡晶晶，狐狸精。”我笑死了。不过同桌也很倒霉，被胡晶晶听到了，下课“收获”了一顿暴打。有一个这样的同桌，每天都充满了欢声笑语。
篇二：
他，鼻梁低低，眉毛细细，一双充满智慧的双眼上架着熊猫般圆圆的眼镜;他，小巧的嘴巴，但总能“口吐莲花”，让人心服口服;他，胖胖的身体，同学们总笑他是国家一级保护动物;他，幽默的语言，逗得大家不得不称他为“活宝”!他，就是我的新同桌---李可同学。 李可是一个非常聪明，我通过笔算才能算出来的数学题，他眼睛咕噜一转，心里就有了答案。一次数学课上，老师出了一道奥数题，他皱着眉头、看着题，一只手托着腮帮子 ，另一只手在演草本上胡乱地写着，不一会儿，答案就在他的笔下诞生了。他大叫一声：“老师，我算出来了!”老师还没回过神，见有人算出了答案，连忙叫他上去讲。只见李可迈着笨笨的步子沉稳的走上讲台，像一个资深博士一样，在黑板上一边写一边向大家讲解。过后老师在一旁满意地说：“李可同学说得真好，这种方法很简便，老师还没有想起来呢!”说完，讲台下便响起了一阵热烈的掌声，李可也不好意思地笑了。 我的同桌李可，一个幽默、可爱又聪明的男孩!
[我的新同桌真幽默作文500]
