染雾高尚的作文 篇一
我所理解的高尚的作文是指那些有深度、有思考、有价值观的作文。这样的作文不仅仅只是为了完成作业任务，更是展示了作者的内涵、见解和情感。在我看来，一篇高尚的作文应该具备以下几个特点。
首先，高尚的作文应该有独到的观点和见解。这意味着作者需要对所写的话题进行深入的思考和研究，不能停留在表面。作者可以通过阅读、调研和思考来积累自己的知识储备，从而能够给出独特的见解和观点。这样的作文不仅能够引起读者的兴趣，还能够给读者带来新的思考和启发。
其次，高尚的作文应该有清晰的逻辑结构和条理性。一篇好的作文应该有一个明确的中心思想，并且在文章中有条不紊地展开。作者需要合理地组织自己的思路，将各个观点和论据有机地连接起来，以便读者能够清楚地理解作者的意图和观点。同时，作文还应该有一个合适的开头和结尾，以使整篇文章显得完整和有层次感。
此外，高尚的作文应该有丰富的事例和细节支持。一个好的作文需要有具体的事例和细节来支持作者的观点和论据。这些事例和细节可以是作者的亲身经历、他人的故事，也可以是历史上的事件或者是科学研究中的数据。通过引用这些事例和细节，作者能够使自己的观点更加具体和有说服力，让读者更容易接受和理解。
最后，高尚的作文应该有积极向上的价值观。作为一名作文作者，我们应该有责任和使命去传递积极向上的价值观。我们应该鼓励读者追求真理、追求美好的人生，同时也要警示读者不要陷入消极的思维和行为中。通过积极向上的价值观，我们可以为读者提供一种美好的思想引导，使他们在读完作文后能够有所收获和启发。
总之，一篇高尚的作文不仅仅是为了完成作业任务，更是对作者思考能力和价值观的体现。通过深入思考和独到的观点，清晰的逻辑结构和条理性，丰富的事例和细节支持，以及积极向上的价值观，我们可以写出一篇令人钦佩的高尚作文。
高尚的作文 篇二
在我眼中，高尚的作文是有思想深度、有情感共鸣和有社会价值的作文。这样的作文不仅仅只是为了达到完成作业的目的，更是能够引起读者共鸣和思考的作品。在我看来，一篇高尚的作文应该具备以下几个特点。
首先，高尚的作文应该有独特的个人情感和体验。作为一个作文作者，我们应该有自己独特的情感和体验，能够通过文字表达出来。这样的作文不仅仅是冷冰冰的文字堆砌，更是能够让读者感受到作者的情感和思考。通过个人情感和体验的表达，作文能够更加贴近读者的生活，引起他们的共鸣和思考。
其次，高尚的作文应该有社会价值和意义。作为一名作文作者，我们应该有责任和使命去传递一种积极向上的价值观。我们可以通过作文来表达对社会问题的关注和思考，呼吁读者积极参与社会事务，传递正能量。通过作文的力量，我们可以影响和改变读者的思想和行为，为社会的进步和发展做出贡献。
此外，高尚的作文应该有批判性思维和独立思考能力。作为一名作文作者，我们应该有自己独立的思考和判断能力，不盲从他人的观点和意见。我们应该对所写的话题进行深入的思考，从不同的角度和层面进行思考，提出自己的见解和观点。通过批判性思维和独立思考能力，我们可以写出富有思想深度和见解独特的作品。
最后，高尚的作文应该有良好的语言表达和修辞手法。作为一名作文作者，我们应该有一定的语言表达和修辞手法的能力，能够通过文字表达出自己的思想和情感。我们可以运用比喻、夸张、对比等修辞手法，使作文更加生动有趣，引起读者的兴趣和注意。通过良好的语言表达和修辞手法，我们可以让作文更具有感染力和说服力。
总之，一篇高尚的作文应该有个人情感和体验的表达，具备社会价值和意义，具备批判性思维和独立思考能力，以及良好的语言表达和修辞手法。通过这些特点，我们可以写出一篇令人钦佩的高尚作文。
高尚的作文 篇三
一：高尚的人
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。
我要感谢你！我的恩师！
老师为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……
同学们，每一位老师都是纯朴的，善良的。她们是培育下一代的传播员，是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一棵棵小苗，送走一批批参天大树。让我们在心里牢记—师恩。
高尚的作文 篇四
每当我看到校园里的安宁，和蔼，我的脑海里就迷迷糊糊地浮现出那位校工。虽然在别人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同学们一起在操场上玩捉迷藏的游戏，我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一个人像一个醉狗一样直拍民主路小学的门，整个校门像快要倒下来似的，震动着。那位守门口的校工看见后，严肃地说：“你是谁？为什么要拍这个门口？”那个人说：“关你个屁事，你给我走开！”还说了一大堆的脏话。这个校工用手指指着他说：“对，这就是我要管的工作，我的职责就是看好校园，保护好学生们的安全！”“这真是一个笑话！”说着，哈哈哈地大笑起来，“校工屁工作，说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说：“你这个废人，我做什么工作关你什么事，如果你再不走，我要报警了！”那个人听到这些话，转身走了。
我听到了校工阿姨的话，她的话打动了我的心。她的话常常又会在我脑子里浮现。而校工阿姨的样子总是露着一丝微笑，显得那么和蔼。她的行为是高尚的，她为了我们的安全，默默无私的奉献着。或许在别人眼里，这是一种不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
高尚的作文 篇五
啊……只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天……每当听到这熟悉的旋律，我就想到那刚刚过去的汶川大地震，在这次大地震中我看见了无数奋不顾身，拼死相救的人，这些人，他们都是普通人，而我所尊敬的也是这些高尚的普通人。
有一位解放军战士，在汶川大地震中失去了双亲，可他仍然坚守在自己的岗位上，仍然不埋怨，不后悔……
林浩是映秀镇，渔子溪小学中二年级的一名学生，当时他虽然在教学楼倒塌时逃出来了，可是他再次冲回了教学楼，救出了几名同学，当记者采访他为什么冲回去的时候，一句简单的话语，让他们震奋了。林浩说：“我是班长。”
苟晓超是一所学校的教师，地震发生时，他正在守着学生睡午觉。当他意识过来发生地震时，就毫不犹豫冲进教室，抱起两个学生就冲了出去，安顿好学生后，窗户在劈劈啪啪的响，教室里的电话都打碎了。这时候，打地摇晃得更凶了，房屋眼看就要塌了。可是苟晓超又回到教室楼又抱去两个学生冲出了教室，反反复复几回教学楼终于倒了，苟晓超用自
己的身躯护住了两个学生，当他被解放军战士救出来时已经牺牲了。这位年轻的老师5月18日才刚结婚，24岁的苟晓超奉献出了自己的生命，他把生的希望留给了别人，同样，把死的威胁留给了自己。他的这种舍己为人精神值得我们去学习。
地震中无私的人还有许多许多，还有那些解放军战士，他们这些无名英雄用一双双手从废墟里救出了一个又一个鲜活的生命！
高尚的作文 篇六
那是好几年前的一件事了。
那天晚上，我和妈妈陪外婆去医院打点滴。我闲来无事，便坐在一旁的椅子上休息{与其说是休息，还不如说是发呆、 跟前，只见一位医生从急症室中走出来，满脸严肃地对一个中年男子说：“病人是旧病复发，需要马上做手术，请家属现在就去办手续，一刻也不能耽搁！”那个男子并未急着去办手续，而是从上衣抽出一个信封，塞进了那个医生的口袋，几张白花花的百元大钞散落在信封口。他竟攥着医生的手说：“拜托你们了！”“那是一定。”看见医生笑眯眯地走了，那个男子才放心地去办手续。
当我看到医院整洁雪白的墙壁上“拒绝红包，拒绝请客”几个大字时，顿时感到这位白衣天使是多么虚伪！我叹了口气，嘀咕道：“这个社会是不应该这样的。”
过了许久，外婆打好点滴，我和妈妈扶着她去付款。路过手术室，我正好又看见那位医生和那个男子。只见病人正从手术室里被护士推出来，那个男子连忙走过去，焦急地向医生询问病人的情况。医生笑着说：“手术是成功的，病人并无大碍，要多休息，注意饮食。”不是为何，她的笑让我觉得很不舒服。
医生说着，从口袋里掏出先前的那个装有钱的信封，郑重其事地放到男子的手中，并指着墙上的大字说：“请您遵守我们医院的规定，谢谢！”每个字都是那么的`铿锵有力！我惊讶极了，又仔细看了看那位医生的脸——疲倦却又那么的慈祥。
此时，我才恍然大悟。原来，医生是为了不让病人的家属担心，才暂时替那个男子“保管”红包。我突然觉得这位白衣天使的形象是那么的高大，我心里涌起一阵感动……
