染雾体育课上的趣事作文 篇一
体育课上的趣事
体育课是我最喜欢的一门课程，因为我可以在课上尽情释放自己的能量，享受运动的乐趣。在体育课上，我经历了很多有趣的事情，其中有一次特别让我难忘。
那是一个阳光明媚的春日午后，我们班举行了一场足球比赛。我非常激动，因为我一直是足球队的队长，这次比赛对我来说意义重大。比赛开始了，我率领着我的队友们奋力拼搏，希望能够赢得这场比赛。
比赛进行到中途，我们队取得了一粒进球，气势如虹，士气高涨。而对方队似乎有些沮丧，表现得有些消极。我看到这个情况后，决定给他们一些鼓励。于是，在比赛暂停的时候，我走到对方队长面前，轻轻地拍了拍他的肩膀，对他说：“不要气馁，比赛还没有结束，你们一定能够追回来的！”他听到我的话后，脸上露出了笑容，似乎受到了鼓舞。
比赛重新开始了，对方队的表现果然有所改观，他们变得更加积极，不再轻易放弃。我们队员的进攻被他们的防守所抵挡，比赛变得异常激烈。在比赛的最后几分钟，对方队成功地扳平了比分。比赛变成了一场胶着战。
就在比赛即将结束的时候，我看到了一个机会。我接到了队友的传球，突破了对方的防守，面对着空门，我毫不犹豫地射门。球飞向了球门，经过一段时间的悬念，终于飞进了球门。我们队获得了胜利，全场欢呼声雷动。
这次比赛让我明白了团队的重要性，也让我学会了关心和鼓励他人。体育课上的趣事不仅仅是玩乐和娱乐，更是一堂人生的课程。通过这次比赛，我深深地体会到了团队的力量和友谊的宝贵。我相信，在将来的体育课上，我会继续努力，不断进步，为团队争取更多的荣誉。
体育课上的趣事作文 篇二
体育课上的趣事
我曾经有一次在体育课上经历了一件非常有趣的事情，让我至今难以忘怀。
那天是一个阳光明媚的秋日午后，我在体育课上和同学们一起参加了一个趣味接力赛。我们分成了几个小组，每个小组都要完成一系列的接力任务。我所在的小组是由五个人组成，每个人都要完成不同的任务。
比赛开始了，我的任务是最后一个跑，也就是接力棒传递的最后一棒。当轮到我上场的时候，我们小组的情况并不太好，落后了很多。我知道，如果我们想要赢得这场比赛，我必须全力以赴。
我接过了队友传来的接力棒，迅速加速，向前冲刺。我感觉自己的脚步越来越轻盈，仿佛飞在了空中。我不断超过前面的选手，奋力追赶着领先的队伍。我的队友们在一旁为我加油，他们的声音激励着我，让我更加有力量。
比赛进入了最后一段，我距离领先的队伍只有几米远。我看到了胜利的希望，心中充满了激动和期待。最后，我以微弱的优势超过了对手，冲过了终点线。我们小组获得了第一名，全场爆发出了热烈的掌声和欢呼声。
这次趣味接力赛让我明白了坚持和努力的重要性。只有全力以赴，才能够追求更好的成绩。而团队的力量和合作也是至关重要的。每个人都发挥出了自己的优势，为小组争取了荣誉。
体育课上的趣事不仅仅是一场比赛，更是一次锻炼和成长的机会。通过这次趣味接力赛，我学会了团结合作、互相帮助的重要性。我相信，在将来的体育课上，我会继续努力，不断进步，为团队争取更多的胜利。
体育课上的趣事作文 篇三
今天有一节体育课，大家异常兴奋。为什么呢？因为在体育课里，大家可以尽情地放松，嬉戏。那么，今天的体育课又有什么趣事呢？随我来！
再去体育课的路上大家说说笑笑，谈笑风生。无论班长怎么劝，大家就是不听，当做耳边风。这时，体育朱老师，严肃沉默的大步走过来，同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说：“我再给你们最后一次机会。”说完，老师还像刚才一样，用两条大长腿大步流星的向前走着，不一会儿，老师听到队尾有声音，就扭身走到后面，可走近一听，并没有声音，就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋，好奇地问：“朱老师，今天跳皮筋吗？”“是的。”老师话音刚落，就有一些女生欢呼起来。可想而知，跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气：“不好玩儿，没意思，无聊死了！”毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏……
游戏终于开始了，大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋，而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿，老师过来了，居然跳过了高我们头顶的记录！真是太不可思议了！
不知不觉的下课了，同学们恋恋不舍的回到了班里，快乐的体育课在快乐中结束了……
体育课上的趣事作文 篇四
在人生的漫长旅途中，会发生许多令你感动的事。这些事有可能是你亲身经历过的，也可能是你看到听到的。如果这些事不是你亲身经历过的，你也许永远也不会体验到你受到别人帮助时的那种感觉。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们正在上体育课。我在跑步的时候不小心摔倒了。膝盖上血流不止。我们班里的“活雷锋”陈诚看到这一幕，立刻跑去医务室拿了一卷纱布
给我包扎。他包得很细心，像医院的医生护士一样，把纱布在伤口上绕了一圈又一圈。可是这哪能止住血呢？很快，包上去的纱布被流出来的血染红了。没办法，陈诚只好把包上去的棉纱拿下来，然后对我说：“让我把你背到医务室吧！这样走过去肯定不行。”“不，我自己过去就可以，我对他说。”你的脚不方便，不可能走那么远。说完，他就硬要把我背了上去。看到他背我的时候气喘吁吁，头上的汗像下雨一样流了下来，我的心似有万根的钢针扎着一样，泛起一阵阵钻心的痛。
处理好伤口后，陈诚又要坚持背我回教室。虽然我的脚有伤，但我实在不想让他在背我了。可是他是那么的执着，我只好作出让步：“要不你扶我上去就可以了。”课室在五楼，这么热的天扶着一个行走不方便的人爬五层楼显然不是件容易的事，但陈诚并没有放弃。他扶着我，一步一步向我们的目标往上走去，每当我的脚感到痛的时候，他总会鼓励我：“坚持着，我们一定能行，还有几层就到了！”有几次他还想背我，可每次都被我婉言拒绝。当我们走累了，我们就靠着楼梯的护栏休息一会儿。我们回到了课室时，陈诚的衣服早已被汗水弄湿了，我都不知道要用什么语言表达对他的感谢。
这件事到现在我还历历在目，记忆犹新。是啊！虽然在我们的身边很多的事是很难忘的，但是，如果世上每个人都那么容易忘记一件令你感动的事，那么世界上就没有“感恩”这个词了。
体育课上的趣事作文 篇五
下午第二节是体育课。我们下到操场才知道，原来我们要和六年级的班级一起上课。
整好队伍后，我们都在笑，笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着，好像在看我们笑的样子！
老师马上大声地说：“安静！安静！今天我们两个班是第一次一起上，五年级的同学们！你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗？”“有！”我们大声地喊！“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗？”“有！”他们也大声喊到。“好！立正！”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样，叫我们做高抬腿转身跑等动作。
后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到，到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑，结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候，六年级的男生总是跑到一半就不跑，当然啦。肯定是赢不过我们，自动认输！
后来，老师还骂了六年级的男生是怎么回事，是什么意思？我们都是用一幅幸灾乐祸的表情，看着他们被老师骂！
体育课上的趣事作文 篇六
在所有的科目中，体育课是最招人喜欢的了，想想以前上过的，滚铁圈这个游戏我印象最深了。
记得那天，全班高兴的排队去上体育棵，因为我们都知道要玩一个滚铁圈的游戏，开始上课了，金老师先做示范，只见金老师一手拿着一根棍子，一手拿着铁圈，迅速地把棒子套在铁圈上，然后用手推了一下铁圈，同时另一只手推着铁圈走，铁圈好象很听话似的，金老师让它走哪，它就走哪。
大家一看几乎不约而同地说：“哎呀，这么简单，我肯定比金老师还溜。”金老师笑了一下，然后把男孩子排成一队，让他们一个一个的玩。
第一个玩是李贞，他装出一副很熟练的样子，一手拿棒子，一手拿铁圈，推了起来，没推到五米，那个铁圈向左边倒，李贞慌了，拼命地把铁圈向右边倒，好不容易正了一点，李贞松了口气，可那不听话的铁圈右向右边倒，李贞左搞右搞就是搞不好，刹那间，所有人都说：“哈哈，真苯呀！”李贞也没办法，赶紧推完，下场去了。
哎，真是看时容易做时难呀，原来，看着容易做，方便做的东西，真的做起来，是如此的难呀......
