染雾你们的素质呢作文 篇一
近年来，社会经济的高速发展带来了物质上的丰富和生活品质的提高，然而与之相应的，许多人的素质却未能得到同步的提升。在我们周围，不少人的行为举止令人担忧，缺乏基本的道德和礼貌。这让我不禁想问，你们的素质呢？
首先，一些人在公共场合的行为举止令人堪忧。无论是在公交车上还是在火车站、餐厅等地，我们都能看到一些人对待公共设施和公众秩序的不尊重。他们随意乱扔垃圾，大声喧哗，甚至吐痰、随地大小便。这种行为不仅破坏了公共环境的整洁和卫生，也损害了社会的公德心，让人们对社会秩序产生了怀疑和不安。
其次，一些人的道德观念日益淡薄。在商业活动中，有些商家为了追求利润最大化，不惜使用虚假宣传手段，欺骗消费者。而一些消费者也缺乏诚信意识，经常以诋毁、抵赖等手段来逃避责任。这种种现象都反映出了人们道德观念的淡薄和缺失，让人们对社会的道德风气感到担忧。
此外，一些人的公共意识和社会责任感也亟待加强。在面对社会问题和困境时，有些人总是抱着“与我无关”的态度，对社会问题置之不理。例如，当我们走在大街上看到有人遭遇困难时，我们是否会主动伸出援手？当我们听到一些社会公益活动需要志愿者时，我们是否会积极参与其中？这些问题都需要我们反思，我们是否真正关心他人、关心社会？
面对这些问题，我们应该认真思考并采取行动。首先，我们要从自我做起，树立良好的行为习惯和道德观念，时刻保持良好的公共行为规范。其次，我们要加强社会教育，注重培养公民素质和社会责任感，通过教育引导，让更多的人认识到个人行为对整个社会的影响。最后，我们要加强法律法规的执行力度，对违法行为进行严厉打击，让违法者付出应有的代价。
总之，素质的提升是社会发展的基础，也是每个人应有的责任。只有每个人都能自觉遵守公共规则、尊重他人、关心社会，我们才能共同营造一个和谐、文明的社会。
你们的素质呢作文 篇二
如今，社会发展迅猛，人们的物质生活水平大幅提升，但与之相比，一些人的素质却没有相应的提高。他们的行为举止令人堪忧，社会风气也日益恶化。那么，你们的素质呢？
首先，一些人在交往中缺乏基本的礼貌和尊重。在社交场合，有人随意插话、打断对方讲话，不顾他人感受；有人言语粗鲁、咄咄逼人，缺乏基本的文明礼仪；有人对待长辈和年长者态度恶劣，不尊重他们的意见和建议。这些行为不仅损害了人际关系的和谐，也损害了社会的公德心，让人们对彼此间的尊重和友善产生了怀疑。
其次，一些人的道德观念淡薄。在学校和工作场所，一些人存在作弊、抄袭、贪污等违法行为，丧失了基本的诚信意识。在家庭生活中，有人忽视对父母的孝敬，对子女的教育缺乏责任心。这种缺乏道德观念的行为不仅损害了个人的形象和家庭的和谐，也损害了社会的公平正义，让人们对社会的道德风气产生了怀疑和不满。
此外，一些人的公共意识和社会责任感亟待加强。面对社会问题和困境时，有人总是逃避和置之不理，对社会问题漠不关心。例如，当我们看到有人遭遇困难时，我们是否会主动伸出援手？当我们看到有人犯错时，我们是否会积极帮助纠正？这些问题都需要我们反思，我们是否真正关心他人、关心社会？
要解决这些问题，每个人都需要从自己做起，树立良好的行为习惯和道德观念。我们应该注重自身的修养和素质提升，时刻保持良好的行为规范和社交礼仪。同时，我们也要加强教育，培养公民素质和社会责任感，通过教育引导，让更多的人认识到个人行为对整个社会的影响。最后，社会也需要加强法律法规的执行力度，对违法行为进行严厉打击，让违法者付出应有的代价。
总之，提升素质是每个人的责任，也是社会进步的基础。只有每个人都能自觉遵守公共规则、尊重他人、关心社会，我们才能共同营造一个文明、和谐的社会。让我们共同努力，让素质提升成为我们的共识。
你们的素质呢作文 篇三
你们的素质呢作文
在茫茫人海中，隐约听到了一点声音。 带着好奇心，我挤进了人群……
“真的！我没有！”一个女孩儿用他最大的力气喊叫的。“你喊什么喊？”一个女人在它的面前趾高气扬地说的。“我没偷，我
“小姑娘，偷了就偷了！你干嘛还要狡辩呢？”一位上了年纪的老奶奶说道。
“我没有，我没有偷东西，那钱……那钱……是我自己……自己捡的.我要还给她的，呜呜～”小女孩哭红了脸，一点儿一点儿结结巴巴的说了起来。
“捡？你觉得还有那么多东西让你捡吗？”一个看戏的路人插嘴道。
“我……我……”小女孩儿支支吾吾了起来。
“我不都还给你了吗？还不是我弄的，你还要怎么样嘛？就100块钱而已呀！况且，我还没偷，是从你自己的包里掉下来的呀！我只是好心帮你捡而已！为什么做了好事还会被挨骂呢？我自己家里又不缺钱呀！不信……不信……，不信你问我妈！我是不会偷东西的呀！”
“哎呀，小姑娘你就跟我道歉而已，不会那么难吧？我又没怪你，是不是呀？做人要讲道理的嘛！偷了就偷了……” 路人在下面议论纷纷。
“你们又没看到你们怎么知道？”小女孩气红了脸。
…………
在下面看戏的我，不仅感叹了起来；“你们的素质呢？”
