染雾作文 不懂 篇一
作文对于我来说一直是一个难题。我总是不知道从何入手，也不知道如何组织思路。每次写作文，我总是感到非常困惑和无助。然而，我也深知作文在学习中的重要性，所以我决定克服这个困难，提高我的写作能力。
首先，我明白了解题的重要性。在过去，我经常匆匆忙忙地读题，没有仔细理解题目的要求和意义。因此，我的作文经常偏离了题目的中心思想，得不到高分。为了改变这种情况，我开始养成仔细阅读和理解题目的习惯。我会仔细阅读每个关键词，弄清楚题目的要求和限制。只有这样，我才能准确地把握住作文的主题，并在文中充分展示我的观点和思考。
其次，我开始注重积累素材。写作文需要丰富的内容支撑，而我以前总是缺乏相关的知识和经验。为了改变这一点，我努力扩大阅读范围，多接触各种各样的文章和书籍。这样不仅可以帮助我增加对于不同主题的理解，还能提高我的写作表达能力。我也会积极参加各种活动，亲身体验，以便能够有更多的素材来支撑我的写作。
最后，我开始注重写作技巧的学习。写作不仅仅是表达思想，还需要一定的技巧来使文章具有逻辑性和条理性。为了提高我的写作水平，我开始学习一些写作技巧。比如，我学习如何使用各种连词来连接段落和句子，使文章更加流畅；我学习如何使用修辞手法来增强文章的感染力；我学习如何使用举例和引用来论证我的观点。通过这些技巧的学习，我相信我可以写出更好的作文。
总之，尽管作文对我来说一直是一个难题，但我决心克服这个困难，提高我的写作能力。我会注重理解题目、积累素材和学习写作技巧，相信我一定能够写出优秀的作文。
作文 不懂 篇二
作文一直是我感到困惑和无助的事情。每次写作文，我总是不知道如何开头，也不知道如何组织思路。然而，我也知道作文在学习中的重要性，所以我决定努力提高我的写作能力。
首先，我发现我在写作文时经常陷入思维僵局。我不知道自己要写什么，也不知道如何展开内容。为了解决这个问题，我开始尝试写下自己的想法和观点。我会花一些时间思考，然后用笔记录下来。这样做的好处是可以帮助我理清思路，明确写作的目标和方向。当我有了明确的思路后，写作就会变得更加顺利。
其次，我开始注重语言的运用和表达的准确性。我发现自己的写作常常缺乏亮点和深度，语言也显得平庸。为了改变这种状况，我开始学习一些高级词汇和表达方式。我会在平时的阅读中留意一些好的句子和表达方式，并进行积累和模仿。同时，我也会注重语法的学习，使自己的句子更加准确和流畅。通过这些努力，我相信我可以写出更加优秀和有吸引力的作文。
最后，我开始注重修改和审查。以前，我总是匆匆忙忙地写完作文就交了，没有经过认真的修改和审查。然而，我发现这样做是不明智的。为了改变这种情况，我现在会给自己留出一些时间来对作文进行修改和审查。我会仔细检查文章的结构、逻辑和表达是否清晰，是否有语法错误等等。通过这样的反复修改，我相信我可以不断提高我的写作水平。
总之，尽管作文一直是我感到困惑和无助的事情，但我决心努力提高我的写作能力。我会注重思路的整理，语言的运用和表达的准确性，以及修改和审查的重要性。相信通过这些努力，我一定能够写出更好的作文。
作文 不懂 篇三
我真不懂，
为什么上帝创造出专吃蚜虫的瓢虫，
难道蚜虫没有生存的权利？
我真不懂，
为什么人有美有丑，有聪明有愚蠢，
难道女娲也偏心？
我真不懂，
为什么人们常说树木能净化空气，
却肆无忌弹地砍伐树林。
我真不懂，
为什么人们常说鸽子代表和平，
却大量地屠杀它们。
为什么——
这一切，
我都不懂？
广东江门鹤山市沙坪镇第一小学三年级:任映彤
作文 不懂 篇四
童年的回忆在心灵的历史长河中是永远也抹不掉的.童年,是一只小船,满载我孩提时代幼稚天真的故事,在时间的长河中漂流;童年,是一串珍珠,每一颗都是一个无暇的绚丽的梦.但在这只小船上,还有一颗都黯然无光;在这只小船上,还有那个不懂事的我的深深的悔意。
我从小就喜欢小动物,尤其对小鸡情有独钟.九岁那年初夏,妈妈就为我买了两只可爱的鸡宝宝。
它们好玩极了,浑身都是淡黄色的绒毛,小而圆的眼睛乌黑透明,尖尖的小嘴也是淡黄色的，啄起米来“当当”响,没事就喜欢“叽叽叽”地叫个不停,煞是惹人喜爱。
从那时起,两只活蹦乱跳的小鸡成了我的小宠物.每天给它们喂食成了我生活中必不可少的快乐的事。
也许是出于小孩子顽皮的天性,我并不安于现状,总是想出些鬼点子来和它们开心.比如:让它们上个楼梯；到水盆里游个泳;站在书包上,我背着它们走圈之类的确事情。
一次,不知不觉又生一计让它们站在我的手上往下“飞”。我先抱那只强壮的“闹闹”做实验,效果非常好,平稳落地.于是我又将个头较小的拉拉捧在手心里,高高的举起来。从它那颤抖的脚可以感觉到它十分害怕，胆小的拉拉无助地向四周张望，似乎想“临阵脱逃”。我摸着它背上的绒毛安慰说：“拉拉，你千万别害怕，长大了，也该练练胆子了。再说，失败是成功之母，失败也是算不了什么。”说完，我松开了手。谁知弱小的它不知是没站稳还是过于害怕，一失足，我只看到一双未成熟的翅膀慌乱地张开扑棱了几下，便“拍”的一声重重地摔在了那又凉又硬的地上。它“叽叽”地衰鸣着，痛苦地眨着眼睛，毛茸茸地身体抖得几乎痉挛，似乎在向我苦苦哀求，更像是在责怨我。这下我可不之所措了，怎么办呀！它一定受了重伤。我可爱地小鸡，你可千万别怪我呀！我只是想开开心而已，绝不是故意要摔 。
这一天里，我格外地照顾它。把最又营养的食物分给它吃，把最温暖的地方让它去睡。我死多么希望它能早些好起来，跟以前一样可爱。但事情并不是这样。当第二天早晨我兴致勃勃地去给它喂食时，它却一点反应也没有。小嘴不再伸向“早餐”，眼睛也紧紧地闭着。我疑惑不解，难道“拉拉”不理我了吗？当我伸手去抱它，可是……
它浑身冰冷而僵硬。原来，它死了。
我难过极了，居然为了一时好玩而害死了一个可爱、无辜地小生命。悔恨与伤心纠缠着我。
回忆着孩提时地过错，真无知又难过。伤心与懊悔再心头缠绕，滴滴泪水从腮边滑过，我心里再说：“天堂的拉拉，原谅我，好吗？”
作文 不懂 篇五
我的爸妈不懂爱？
今天老师布置了一个特殊的作业，就是回家后要对爸爸或妈妈说一声：“我爱你。”
虽然我很外向，却怎么也说不出口。于是我想用写字条的方式来表达。
我一直在想，爸爸妈妈在家时我不能写，一定不能让他们知道，等他们出去了我再写。为了言行一致，我还是为他们做些事吧！做什么呢？泡杯咖啡？对！就这么办。
待我把辛辛苦苦泡好的咖啡捧到客厅时，“空山不见人，只留有一张字条”：
婷婷，爸爸妈妈有事外出，晚一点就回来。
我看完字条，一蹦三尺高，真是连老天都为我创造机会，我行动开了。
我写了一张字条：爸爸妈妈，我爱你。完毕，便用胶带贴在他们房门上，又帮他们把房间收拾了一遍。一切准备就绪，门开了，我知道是他们回来了，把灯一关，跑到我的房间，躺在床上假装睡觉了。爸爸妈妈回来后，没有直接回房，而是先奔到我的房间来看我，爸爸见我没有盖被子，于是轻轻帮我盖上被子，摸了摸我的额头，然后才回自己的房间去了。
我知道，爸爸妈妈睡觉时不习惯开灯，他迷迷糊糊的看见有个东西在门上飘，于是就摘下，扔进了垃圾桶。
第二天早上，一觉醒来的我知道行动失败了。只好跟他们坦白。上学了，爸爸吃力的骑着车，坐在后座的我大声的对爸爸说：“爸爸我爱你。”爸爸有点疑惑不解，转眼间又严肃了起来。我不知爸爸是不是真没听见，他手一挥，奇怪的冒出一句：“小孩子家吵什么吵？上学去”
我的心思白费了。难道我的爸妈不懂爱？
作文 不懂 篇六
当今天成为昨天，当昨天成为记忆中的片段。我们才慢慢发现了自己曾经的幼稚，才慢慢发现了自己原来什么都没懂。
小时候班里有个男孩特别的优秀，因为老师整天夸他，所以我也对他产生了羡慕之意，那时的我认为那就是喜欢。
再大一点，我发现如果男孩子帅一点、酷一点，就会显得十分有个性。记得有一年暑假，我与老姐一起去参加夏令营，刚开始因为对身边的人都很陌生，所以我们经常自己玩耍，后来我发现了营里有个男孩经常一个人在晚饭后去河边抽烟，那时的我就认为他很有个性，他不像别人一样会出去散步，也不会像别人一样热情，他总是冷冷的，一个人独来独往。所以我十分关注他，那时的我认为那也是喜欢。
可是当我发现父母之间那种特殊的默契与关心的时候，我开始疑惑了。
爸爸会在妈妈需要帮助的时候帮一把；妈妈会在爸爸马虎的时候提醒一下。他们，是一种平淡而又真实的关注与关心，这才是喜欢吧！
身在青春期的我们也会对“喜欢”这个词充满向往。我们叛逆，我们学坏，都是为了追求一个“喜欢”。
可是我们真的懂得“喜欢”这个词吗？
当我们为了一个“喜欢”而放弃学业、而放弃未来的时候，我们又是否懂得什么是喜欢？
当看见别人十一二岁就敢写情书，看见别人十一二岁就敢送玫瑰花，我不禁又想问：“他们又是否懂得什么是喜欢？”
原来我们都没懂。
