染雾作文喜欢一个人或崇拜一个人 篇一：喜欢一个人
喜欢一个人是一种美好的感觉，它源自内心深处的情感。当我们喜欢一个人时，我们会对他们产生浓厚的兴趣，愿意去了解他们的一切，甚至会为了让他们开心而不自觉地付出努力。喜欢一个人可以是对他们外貌的喜欢，也可以是对他们性格的喜欢，甚至是对他们所代表的价值观的喜欢。
我曾经喜欢过一个叫杰克的男孩。他是班级里的优秀学生，不仅学习成绩优异，还是一名出色的篮球运动员。每次看到他在球场上飞奔的身影，我都会被他的激情和执着所吸引。他总是全力以赴，从不放弃，这让我对他产生了无限的敬佩和喜欢。
喜欢一个人并不意味着只看重他们的外在表现，更重要的是他们的内在品质。杰克除了在学业和运动方面有出色的表现外，他还是一个善良、乐于助人的人。他总是愿意帮助其他同学解决问题，从不计较得失。这一点让我对他的喜欢更加加深。
喜欢一个人并不仅仅是单方面的感情，也需要对方的回应。有时候，我会不自觉地去关注他的一举一动，希望能得到他的关注和喜欢。然而，喜欢一个人并不一定能得到对方的回应，这是一种无法控制的情感。但是，无论得到与否，喜欢一个人也是一种美好的体验，它让我们感受到了爱的力量。
喜欢一个人可以是一种激励，让我们更加努力成长。当我看到杰克在学习和运动中的优秀表现时，我不禁想要向他看齐，不断提高自己的能力和素质。他的存在让我明白，只有付出努力，才能追求自己的理想和目标。喜欢一个人也可以是一种动力，让我们变得更加积极向上，更加有动力去追求自己的梦想。
总的来说，喜欢一个人是一种美好的情感体验。它源自对他们外貌、性格和价值观的喜欢，同时也需要对方的回应。喜欢一个人可以是一种激励和动力，让我们不断提高自己，追求自己的梦想。喜欢一个人让我们感受到了爱的力量，让我们变得更加积极向上。喜欢一个人是一种美好的感觉，值得我们去珍惜和经历。
作文喜欢一个人或崇拜一个人 篇二：崇拜一个人
崇拜一个人是一种崇高的情感，它源自对他们杰出的才华和卓越的成就的钦佩。当我们崇拜一个人时，我们会对他们的一切感到敬畏，愿意追随他们的脚步，向他们学习。崇拜一个人可以是对他们在某个领域的成就的崇拜，也可以是对他们所代表的精神品质的崇拜。
我曾经崇拜过一个叫玛丽的女孩。她是学校的舞蹈社团的领舞，不仅舞技出众，还具有出色的领导能力。每次看到她在舞台上翩翩起舞，我都会被她的优雅和自信所折服。她总是能够带领舞蹈队员们共同进步，让每一场演出都充满魅力和活力。这让我对她产生了无限的敬佩和崇拜。
崇拜一个人并不意味着只看重他们的外在成就，更重要的是他们的内在品质。玛丽除了在舞蹈方面有卓越的表现外，她还是一个善良、坚韧的人。她总是愿意帮助其他舞蹈队员克服困难，从不放弃。这一点让我对她的崇拜更加加深。
崇拜一个人并不仅仅是单方面的情感，也需要对方的回应。有时候，我会不自觉地去模仿她的行为和举止，希望能得到她的认可和赞赏。然而，崇拜一个人并不一定能得到对方的回应，这是一种无法控制的情感。但是，无论得到与否，崇拜一个人也是一种崇高的体验，它让我们感受到了追求卓越的力量。
崇拜一个人可以是一种榜样，让我们更加努力成长。当我看到玛丽在舞台上的出色表现时，我不禁想要向她看齐，不断提高自己的舞技和领导能力。她的存在让我明白，只有不断努力，才能追求自己的梦想和目标。崇拜一个人也可以是一种动力，让我们变得更加积极向上，更加有动力去追求自己的成就。
总的来说，崇拜一个人是一种崇高的情感体验。它源自对他们才华和成就的崇拜，同时也需要对方的回应。崇拜一个人可以是一种榜样和动力，让我们不断提高自己，追求卓越。崇拜一个人让我们感受到了追求梦想的力量，让我们变得更加积极向上。崇拜一个人是一种崇高的感觉，值得我们去珍惜和经历。
作文喜欢一个人或崇拜一个人 篇三
看到这个题目，大家肯定有疑问，我最敬佩的人是谁呢？没错，我最敬佩的一个人就是我的一位同学--朱芃宇。
他个子不是很高，经常穿黑色衬衣，黑黑的头发前面有一撮刘海，一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色的，一看镜片就老厚的大眼睛，看着十分有学问的样子，一张能说会道的大嘴巴。
他非常喜欢读书，我们班的同学都称他为小书迷。
记得有一次，下课铃声一响，同学们像飞出笼子的小鸟欢快地跑出教室，有的上厕所，有的喝水，有的去隔壁班找老同学叙叙旧。咦？我感到有些奇怪啦，朱芃宇呢？我们俩也是多年的老同学啦，平时也是形影不离的。我怀着好奇的心情又走进了教室。环顾四周，只见他靠着墙壁，一手扶着书，另一只手托着下巴，若有所思的样子，正在津津有味地看着书呢！他有时脸上充满了疑惑，好像遇到了什么难题；有时又不由自主地笑了几声，原来是被故事里的情节逗笑了；有时又忍不住紧皱眉头，为故事中的人担心。他像是知道了我在他身后，便对我说道：你把作业收了吧！说着，头也不抬，眼睛仍然盯着书不眨一下。这明明是老师交给你的任务。我心里嘀咕着，心不在焉，嗯，好的。就在这时，只见他来到了座位上，拿起笔，往一个精致的小本子上面记着一些书中的好词好句，还真是不动笔墨不读书呢！叮铃铃上课了，朱芃宇这才恋恋不舍地把书放回了书洞。哎，不愧是同学们眼中的小书迷啊。
正所谓读书破万卷，下笔如有神，朱芃宇就是这样一位爱读书，会读书的人，他是我学习的榜样，我非常敬佩他。
作文喜欢一个人或崇拜一个人 篇四
当我听到老狼的歌曲“同桌你”，我总是想起我的同桌袁先生。
我的同桌袁个子很高；米三九不高，不瘦，不矮，也不胖。他也是一个勤奋好学的人，非常喜欢阅读。因为人很小，很多单词都不明白它的意思，无论多晚，他们都不会停下来，直到他们明白它。我经常在中午回家的时候看到他。下一次，我看见他在回家的路上看书。我给他打了几次电话，但他没有回应。直到我上前拍拍他的头，他才回头。他还说:你拍哪种电影？你没听说过吗，英俊的男人不允许在阅读时朝人的头开枪？”我想:他还是很帅，我还是很漂亮！我觉得只是一点点。当人们看到我在他身边时，他们认为他是我的兄弟！我一想完，他就得意地哼了一声，头也不回地走开了。我记得有一次体育课，谁没有玩，直接上楼。他看了看书，右手拿着一本科学书。我觉得他会在看完左手的书后再看科学书。我不认为我错了。他拿的那本科学书是用来煽风点火的。我走到他面前说:中午了，回家吧！你不吃东西！”他笑着说:书是食物，够了！”
他在数学、中文和英语方面知识渊博，能力强。班上只有两个同学不如他。他们是郑伟和熊浩子。他总是说得那么有趣、幽默和迷人，这让我很感兴趣！我确信他长大后能去清华或北京大学。大意是厦门大学！
我的同桌，我希望你不要总是想着读书，否则你会近视的。我最后对他说，同桌，请记住，无论何时，我都会真心祝福你！
作文喜欢一个人或崇拜一个人 篇五
放下了包袱的请跟我来，忘记了姓名的请跟我来，让我们一起向快乐崇拜……”看到“快乐”二字，忽然想起了《快乐崇拜》这首歌。给“快乐”下一个定义，我只能说一句：“只能意会，不能言传。”快乐，只有体验到了才知道她的美好。
快乐不分高低贵贱，不分时尚落伍，不分年代久远。不管你是“ 80 后”还是“ 90 后”，不管你是美丽还是丑陋，快乐不是恒星，但总会从你身边流过。不要叹息她的短暂，流星总在夜空划过，就不美了，就不珍贵了。
说快乐是流星，但她也可以长久，要看你是否站在最好的位置，快乐是一个调皮的孩子，心血来潮就跟你捉迷藏。心态要放个好位置。不要太刻意，快乐是青年，叛逆心理是不小的，太介意她，她反而不来找你。
说快乐是个人，她又不通情达理，说来就来，说走就走。有人用汗水，泪水，血水去换得快乐，有人却用生命去抛弃快乐。
快乐可以是物质上的，也可以是精神上的。有人很富有，却不快乐；有人很贫穷，却很快乐。快乐不是嫌贫爱富者。
人人都可以抛弃快乐，快乐却不抛弃人人。快乐是摆脱贫穷的一剂良药；快乐是解脱困苦的一盏明灯；快乐是超越生死的一条明路；快乐是寻求真理的一位伴侣……什么都是快乐，什么都不是快乐。
快乐与伤心，痛苦是相对的，有痛苦才有快乐，有快乐才有痛苦。他们是一对朋友，也是一对敌人。快乐的人觉得自己不快乐，那是他没有尝到痛苦的滋味。
向快乐崇拜，扔下伤心的包袱，轻松、愉快地上路；向快乐崇拜，甩开压力的束缚，轻松、愉快地遨游；向快乐崇拜，抛去矜持的顾及，轻松、愉快地飞翔；向快乐崇拜，功成名就不是目的。
“放下了包袱的请跟我来，忘记了姓名的请跟我来，让我们一起向快乐崇拜！”
作文喜欢一个人或崇拜一个人 篇六
从小到大，不论课内还是课外，我都能结交新朋友。比如，在今年暑假的羽毛球课上，我就认识了小韩。他说话很有个性，看似讽刺，其实是激励。
有一次羽毛球比赛，比分11比14，我正处下风，觉得自己快输了……低头捡球时，只听一个声音在喊：“小方，你今天怎么这么没劲儿啊！像个棉花糖似的！平时打球的力气是今天的一百倍吧！”我一看是小韩，不禁怒道：“你瞎说！”我被小韩的话激怒了。忽然，一个球飞过来，我使出了比平时大一百倍的力量，把它扣杀了回去。那羽毛球立刻像小火箭似的朝对手飞去，他竟然没接到。我得分了！顿时，我的精神为之一振，接连拿了两分，比分持平。可是没过多久，对手钻了个空子，又让我丢了两分。这时，我听到小韩在喊：“小方——你怎么这么死板啊！变通懂不懂！”我的气不打一处来：哼！就知道贬我，有本事你来！但是想归想，我立刻改变了原先的套路，对手马上乱了阵脚，我又挣回了好几分。
是啊，朋友之间的友谊就是这样越来越深。我觉得能交到小韩这样的朋友是我的荣幸，我真喜欢他。
