染雾充实的一天作文 篇一
我的一天总是过得很充实，充满了各种活动和学习。早上，我会按时起床，进行晨间锻炼，让身体得到充分的运动。然后，我会洗漱完毕，享受一顿营养丰富的早餐，为一天的学习做好准备。
上午，我会去学校上课。我喜欢上课，因为老师们总能带给我新的知识和启发。在课堂上，我会积极参与讨论，与同学们交流思想，并努力完成老师布置的任务。我相信通过努力学习，我能够不断进步，取得好成绩。
中午，我会与同学们一起享用午餐，休息片刻。午餐过后，我通常会参加一些课外活动。我喜欢参加社团的活动，比如美术社团和乐队社团。通过参加这些活动，我能够培养自己的兴趣爱好，结交更多的朋友。
下午，我会回到教室，继续上课。下午的课程通常是实践性的，比如实验课和体育课。我非常喜欢这些课程，因为它们能够让我动手实践，锻炼身体。在实验课上，我总能够亲身体验科学的魅力；在体育课上，我能够锻炼身体，增强体力。
晚上，我会回到家中，完成作业。我认真对待每一道题目，尽量做到准确无误。我相信通过不断的练习，我能够提高自己的学习能力和解决问题的能力。完成作业后，我会和家人一起共进晚餐，交流一天的所见所闻。
晚上，我会安排一些阅读时间，培养自己的阅读习惯。我喜欢读各种类型的书籍，包括小说、历史、科普等。通过阅读，我能够开阔自己的视野，增加知识储备。
晚上，我会按时上床休息，保证充足的睡眠。我知道充足的睡眠对于身体健康和学习成绩都非常重要。因此，我会尽量保持规律的作息时间，让自己有足够的精力应对新的一天。
这样，我的一天就过得非常充实。我相信通过每天的努力和积累，我能够不断进步，追求更好的自己。
充实的一天作文 篇二
我的一天过得非常充实，因为我善于安排时间，合理利用每一刻。早上，我会早早起床，进行晨间锻炼。锻炼能够让我的身体得到活动，提高我的体能水平。然后，我会洗漱完毕，享用一顿营养丰富的早餐。
上午，我会去学校上课。在课堂上，我会认真听讲，做好笔记。老师们总能带给我新的知识和启发，我会积极思考，与同学们一起交流探讨。我相信通过努力学习，我能够不断进步，取得好成绩。
中午，我会与同学们一起吃午餐，休息片刻。午餐过后，我会参加一些课外活动。我喜欢参加社团的活动，比如英语角和辩论社团。通过参加这些活动，我能够提高自己的口语表达能力和思辨能力。
下午，我会回到教室，继续上课。下午的课程通常是实践性的，比如实验课和艺术课。我非常喜欢这些课程，因为它们能够让我动手实践，发挥自己的创造力。在实验课上，我能够亲身体验科学的魅力；在艺术课上，我能够展示自己的艺术才华。
晚上，我会回家完成作业。我会认真对待每一道题目，思考解决方法。如果遇到困难，我会主动寻求帮助，向老师或同学请教。完成作业后，我会安排一些娱乐活动，放松自己，例如看电视、玩游戏等。
晚上，我会安排一些阅读时间，培养自己的阅读习惯。我喜欢读各种类型的书籍，比如小说、历史、科普等。通过阅读，我能够开阔自己的视野，增加知识储备。
晚上，我会按时上床休息，保证充足的睡眠。我知道充足的睡眠对于身体健康和学习成绩都非常重要。因此，我会尽量保持规律的作息时间，让自己有足够的精力应对新的一天。
这样，我的一天就过得非常充实。我相信通过每天的努力和积累，我能够不断进步，追求更好的自己。
充实的一天作文 篇三
充实的一天
今天，我到娟姐姐家里去做作业。我开始本来很认真的做作业，可是因为我中午没吃中饭所以就饿了，姐姐就热了面包给我吃。吃完了我就精力十足一口气就把所有的作业做完了。晚上我还吃了最爱的筒子骨。
今天真开心又充实，学习好了又玩了。
充实的一天作文 篇四
充实的一天作文 篇五
今天，我在奶奶家过了非常充实的一天。
早上，我四点多就起来了，弄好了个人卫生后，就跟奶奶一起去田里摘蔬菜。摘了一大捧南瓜藤、长江豆、还有丝瓜等。反正装了满满一蓝。
回家后，奶奶烧早饭，我就把刚摘来的南瓜藤去丝，弄成一小段一小段的。没过一会儿，奶奶就把早饭烧好了，是鸡蛋面，我吃了满满一大碗。吃了早饭后，奶奶叫我去做妈妈布置的作业了。说出奇怪，我平时做作业有点拖的，可是在奶奶家我可是超快能手，并且保质保量的。
中午到了，奶奶早早就烧了午饭。这时我的任务又来了，我负责把碗筷摆好，并且还要给给每个碗里装好饭，把菜端到饭桌上，好了后，大家就开心的捧起碗吃饭，奶奶夸我越来越懂事了。
下午，我去了奶奶在干活的工厂，在那里，我帮阿姨剪绳子，然后再把绳子捆发了给奶奶。虽然忙得大汗淋漓，但心里美滋滋的。
这就是我在奶奶家快乐而又充实的一天。
充实的一天作文 篇六
“下周我们六年级要去‘102’学校进行社会实践活动，请同学们自带餐具······”这句话迎来的是一片欢呼声和一片雷鸣般的掌声。因为，大家知道也懂，这是小学时光里的最后一次旅行。
我回到家里，迫不及待地把这好消息告诉了妈妈，便回房间收拾东西去了，餐具、水、手机、哎！好像少了什么似的，对了，还有相机。准备好了一切，期待着星期一的到来。
经过了漫长的两天，星期一终于到来了。我早早地从床上爬了起来，看了看外面的天气，虽然是一个阴天，但是我的心情却格外的舒畅。我们乘上车，一路上同学们兴奋地议论着关于这次活动的情况。在同学们地谈笑声中，我们来到了“102”学校：“啊！好帅的学校啊！”这是从同学嘴里发出啧啧地赞叹声，我的目光巡视着这所学校——天哪！真是一所迷彩的学校，一栋栋教学楼，仿佛穿上了迷彩衣，威严地立在那儿。
老师把我们带进了宿舍楼，走廊里的灯光很幽暗，可一走进宿舍，发现房间好明亮啊！房间中有六组架子床，分布在宿舍四周。从窗户可以看到外面的美景：粉红色的桃花已经绽放着笑脸，淡淡的花香沁人心脾；树木已经长出了嫩黄色的叶子，在风中摇曳······
分好宿舍后，我们整队集合，来到大操场，在教官的鼓动下我们士气大发、精神百倍。随后投入了新的挑战。
第一个项目是“无敌风火轮”。分好组，同学们很快地进入了角色。队员们分工合作，用报纸和胶带，将报纸粘成履带的形状，队员们排成整齐的一竖列，站在履带内，手脚并用，试练了一下，虽然不是很理想，但是我们比赛时很团结，喊着“1、2、1、2······”的口号冲向胜利的终点，“赢了！”我们组高兴地欢呼起来。
第二个项目是“青少年障碍赛”。游戏规则：只要安全的通过每一个挑战就可以了。我看了这个游戏，不，这不是游戏，而是对体力的测验，看看这用麻绳编织成的蛛网，看看上面正在攀爬的同学，好吓人，天哪！马上要轮到我了，我紧张极了，我听到我的心在“怦怦、怦怦”剧烈地跳动。最终到我了，我爬上了这个蛛网，看了看下面:啊！那么高，仿佛随时都有掉下去的可能。我小心翼翼地爬过这段蛛网，谁知前面还有一个用绳编织成的滚桶，我只好奋力去爬完。之后，下一关好像是考验臂力的，一个斜坡，上面有一根绳子。我抓起绳子，在心理默默地为自己鼓劲，使劲往上爬。通过了，最后我顺利通关，现在回想起来好简单啊!
第三个项目是“自己动手，丰衣足食”。现在到了野炊的时候，我们班分为两小组，各自做饭，这便是我们要吃的中午饭。首先每个人轮流切菜，豆腐，土豆，冬瓜，西红柿······都被我们切成了一块一块的丁，下面就是看薛大厨的了！“啊！”菜一个个“跳”进入锅里，“好香啊！”这时，一阵风吹来，菜的香味扑面而来，同学们发出阵阵感叹。灶下生起了火，不停地冒着烟，熏得薛大厨直想哭，可她坚持着，继续翻搅着锅里的菜，麻什终于做好了。这时候天公不作美，竟下起了雨。我们连忙把饭端回宿舍，不知道是因为太饿的缘故，还是薛大厨做的太好吃了，同学们不住嘴地说：“好吃，真好吃！”我和几个同学趴在阳台的窗台上，一边欣赏雨景，一边吃饭，真是别有一番风味！午饭过后，我们就在宿舍里玩耍嬉戏，过了许久，雨停了，外面就有人在喊“集合了！”我们立刻站起身，冲出门去，以饱满的精神迎接下一个挑战。
第四个项目是“穿越电网”。老师给我们讲了一个故事情节：假设我们在战场上炸毁了敌人的堡垒，敌人正在追杀我们，可敌人很狡猾，在我们逃跑得必经之路设下了障碍——电网，只要身体的某一个部位碰到电网，就算是光荣牺牲了，最底层电网一个能用3次，中间电网用2次，我们要在20分内全部过电网。计时开始了，最艰难的不是自己穿过去，而是把其他人抬过去，因为中间的电网无法自己穿过，但我们有团结的力量，所以，已过去的人负责接应，未过去的人负责抬人，随着时间的推移，过去的人越来越多，最后，在17分钟时，穿越完毕，6人电亡，19人顺利通过了。
最后一个项目是“挑战NO.1”，共有三个小项目：“不倒森林”、“鼓动人生”、“能量传递”，老师讲完游戏规则后把我们班分为了三个小组，轮流来玩游戏，每组玩一个游戏十分钟就换另一个游戏，名字虽然不同，但都是需要团队合作才能完成。虽然我们组并不是三个游戏都是第一，但是，在“能量传递”中获得了第一名。这次游戏使我明白了：只有团结一致才能获胜。
夕阳西下，实践活动在我们的挑战中结束了。这一天是充实的，这一次出去给我好好的上了一课，让我学会了独立，学会了团结。
