珍惜童年作文1000字 篇一
珍惜童年
童年是人生中最美好的时光,它是一段纯真、快乐、无忧无虑的岁月。然而,随着社会的发展和教育的变革,越来越多的孩子失去了童年的本真和快乐。因此,我们应该珍惜童年,给孩子们一个快乐、健康、有意义的成长环境。
首先,珍惜童年意味着给孩子们更多的自由和空间。在童年时期,孩子们应该有充足的时间去玩耍、探索和发现。他们应该有机会去尝试各种各样的活动,从而培养他们的兴趣和才能。然而现实中,很多孩子的时间都被安排得满满当当,没有时间去玩耍和自由发展。我们应该让孩子们有机会去亲近大自然,感受四季的变化,去探索未知的世界,而不是把他们关在家里或是送到各种培训班。
其次,珍惜童年意味着给孩子们一个轻松、愉快的学习环境。学习是孩子们成长的重要任务,但是学习并不等于只有刻苦背诵和应付考试。我们应该让孩子们在学习中体验到快乐和成就感。要让孩子们喜欢上学,喜欢学习,我们需要创造一个轻松愉快的学习氛围,激发他们的学习兴趣,培养他们的创造力和思维能力。让孩子们在学习中发现乐趣,才能真正享受童年的精彩。
最后,珍惜童年意味着给孩子们更多的关爱和陪伴。现代社会快节奏的生活让很多家长忽略了对孩子的陪伴和关心。孩子们需要父母的陪伴,他们需要与父母一起度过时光,分享快乐和困难。家长应该抽出时间陪伴孩子,与他们进行心灵的沟通,关心他们的成长和学习。只有给予孩子们足够的关爱和陪伴,才能帮助他们建立自信,塑造良好的人格,度过一个快乐而美满的童年。
总之,童年是一段宝贵的人生经历,我们应该珍惜它。给孩子们更多的自由和空间,创造一个轻松愉快的学习环境,以及给予他们更多的关爱和陪伴,这些都是珍惜童年的重要方式。让我们一起努力,给孩子们一个快乐、健康、有意义的童年吧!
珍惜童年作文1000字 篇二
童年的美好回忆
童年是一段充满美好回忆的时光。回想起童年的点点滴滴,总是让我感到幸福和快乐。在那段无忧无虑的岁月里,我体验到了纯真的友谊、快乐的游戏和无尽的惊喜。
童年的美好回忆之一是与朋友们一起玩耍的时光。每当放学后,我总是迫不及待地和朋友们相聚在一起,一起踢足球、打篮球、玩捉迷藏。我们一起奔跑在草地上,忘记了一切的烦恼和压力。朋友们的笑声和欢呼声让我感到无比快乐和温暖。我们一起分享欢乐,一起度过了无数个美好的时光。
童年的美好回忆之二是无尽的游戏和惊喜。在童年时期,我经常参加各种各样的游戏和活动,每一次都是一次新的体验和惊喜。我还记得那时候,在夏天的夜晚,我们会在院子里搭起帐篷,一起露营。我们会在黑暗中讲鬼故事,一边听一边感到刺激和紧张。到了晚上,我们会点起篝火,一起烤着棉花糖,享受独特的美味。这些美好的记忆至今仍然鲜活地存在于我的脑海中,让我时常感到快乐和满足。
童年是一段宝贵的时光,我们应该珍惜它。在童年中,我学会了友谊、快乐和惊喜。这些美好的回忆让我成长,并成为我一生中最宝贵的财富。我希望每个孩子都能度过一个快乐而美满的童年,拥有属于自己的美好回忆。
让我们珍惜童年,享受纯真和快乐。无论我们长大后经历了怎样的风风雨雨,童年的美好回忆将永远陪伴着我们,给予我们力量和勇气。让我们怀念童年,怀念那段美好而无忧无虑的时光!
珍惜童年作文1000字 篇三
珍惜童年作文1000字
····· 珍惜童年——读<<童年>>有感 童年,无论你是谁,你都拥有一段童年时光。不管你的是快乐的、幸福的,还是悲惨的、难过的......它都是我们的财富,谁都不能从我们的记忆中将它抹去。然而,《童年》的作者高尔基的童年又是什么样的呢?下面,就让我们翻开这本书。 这本书是高尔基描写自己的童年生活的,可以说,他的童年是十分痛苦的。这本书主要讲了:小主人公阿廖沙4岁丧父,因母亲无法养活他,就投靠了外祖父,于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活,当到他10岁时,外祖父便叫他去人间混饭吃。阿廖沙在这段期间,了解了许多人的性格。外祖父有着矛盾、复杂的性格,他的内心有着善良的一面,但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。虽然阿廖沙生活在一个冷冰冰的世界里,但他有一个十分疼爱他的外祖母。外祖母时时刻刻地庇护、关心着他,给予了他无限的温情与钟爱,并对他进行了有益的教导。还有两个粗野、自私的舅舅,总是闹着分家产。此外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人......《童年》这本书中有着善良的`人和贪婪的人。那么,在生活中我们应该怎么去做呢?在生活中,我们要做一个善良的人,不要像外祖父一样被金钱诱惑,做一个爱财如命的人是一种耻辱。我们要向外祖母学习,做一个聪明能干、热爱生活的人,也要拥有一个圣徒般宽大的胸怀。我们可千万不能学习那两个自私的舅舅。我们要孝顺父母,不要为了家产而兄弟反目,要团结一心,团结就是力量。如果我是小主人公阿廖沙,面对这样一个狭小的空间,我一定生活不下去,而阿廖沙却勇敢的面对了,所以,我们也要学习他那种坚强乐观的精神。读了这本书,我体会到了许多。文中有一句:“外祖母扑到窗口,伸出一只胳膊,一边摆手,一边喊道:‘米哈伊洛,看在上帝的份上,快走吧!他们要把你打残废的,快走!’舅舅照着外祖母的胳膊就是一棒子,可以看见一个很粗的东西在窗口一闪,落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上,仰面躺了下去,但仍然喊了一声:‘米哈伊洛,快跑!’”从这一段文字中,我体会到:外祖母到窗口的速度很快,是从一系列的动词:扑、伸、摆、喊体会到的。而且外祖母很关心儿子,生怕有点闪失,连倒下去也不忘嘱咐孩子逃走。而米哈伊洛却不领情,还出手打母亲,他这没良心。母爱是多么伟大呀!米哈伊洛为了财产,不惜一切代价,为目标不择手段。 如果拿我们的童年与阿廖沙的童年相比,那我们的童年不知比他快乐了多少倍,那么,就让我们珍惜这宝贵的童年时光吧!· ······西小···· ···六[3]···· ···佘严才丹 简评:苦难的童年是一所大学,幸福的童年也是一所大学!