染雾歌声嘹亮满分作文 篇一
歌声嘹亮的力量
歌声是一种神奇的力量，它能够打动人心，传递情感，甚至改变世界。每当我听到嘹亮的歌声，都会被深深地感动和震撼。今天，我想分享一些我个人所喜欢的歌曲，以及对它们的理解和感受。
首先，我要提到《爱的故事上集》这首歌。这首歌以深情动人的旋律和歌词讲述了一段悲伤的爱情故事。每当我听到这首歌，都会被歌手真挚的情感所打动，仿佛我也能感受到歌中所描述的爱的苦楚和无奈。这首歌教会了我珍惜眼前人，不要让爱情变成遗憾和伤痛。
其次，我要提到《勇气》这首歌。这首歌以强烈的鼓点和励志的歌词激励着每一个听众。无论是在困境中还是面对挑战时，这首歌都能给我勇气和力量。它告诉我要坚持自己的梦想，勇敢面对生活的困难，相信自己一定能够战胜一切。
最后，我要提到《友谊地久天长》这首歌。这首歌以欢快的旋律和温暖的歌词歌颂了友谊的重要性。每当我听到这首歌，都会想起自己和朋友们一起度过的美好时光。它让我明白了友谊的可贵，懂得了要珍惜身边的朋友，因为他们是我生活中最重要的一部分。
总的来说，歌声嘹亮的作文能够给人带来巨大的情感冲击和启示。无论是悲伤还是快乐，歌声总能带给我们力量和勇气。让我们珍惜每一首歌，用歌声传递爱与希望，让世界变得更加美好。
歌声嘹亮满分作文 篇二
音乐的奇迹
歌声嘹亮，才能让音乐变成一种奇迹。音乐是人类文明的结晶，它能够跨越语言和文化的界限，打动人心，传递情感。今天，我想分享一些我个人对音乐的理解和感受。
首先，音乐是一种美妙的艺术表达方式。无论是古典音乐、流行音乐还是民族音乐，每一种音乐都有着独特的风格和表现力。音乐能够通过旋律、节奏和和声来表达情感，让人感受到美的享受。无论是欢快的曲调还是悲伤的旋律，都能够引发人们内心深处的共鸣。
其次，音乐是一种精神的慰藉和治愈。当我们心情低落或者遭遇挫折时，音乐能够给我们带来慰藉和宽慰。它能够将我们带入一个安静的世界，让我们暂时忘却烦恼和痛苦。音乐的力量是无穷的，它能够让我们重新找到内心的平静和安宁。
最后，音乐是一种跨越时空的纽带。无论是古代的古典音乐还是当代的流行音乐，音乐都能够让不同年代的人们产生共鸣。它能够将人们连接在一起，让我们感受到彼此的情感和思想。音乐能够超越时间的限制，让我们与过去和未来的人们产生联系。
总的来说，音乐是一种奇迹，它能够给予人们无限的美和力量。让我们珍惜每一首歌，用音乐的奇迹去感动世界，让世界变得更加美好。让我们用歌声嘹亮的作文去传递音乐的魅力，让更多的人感受到音乐的力量。
歌声嘹亮满分作文 篇三
今天是我们学校的歌会决赛，并不是每个班级都能参加，因为每个年级只有两个代表班级参加，幸运的是，我们班也是其中之一。
这几天我们班级的状态不怎么好，天天都很兴奋，上课时吵吵闹闹的，一点自觉性也没有。但大部分同学都还是很好的，安静的听老师讲课或是做作业。就连在候场的时候，有些人还在争执或是聊天。直到七（6）班的班主任路过，让我们安静，大家才安静下来。
不一会儿，管老师来了，大家更安静了。接着，管老师让我们再练一下歌。没过多久，就轮到我们登台演出了。同学们都调整到最好的状态，去唱歌，煞是入迷。只不过在《红领巾之歌》结束时，姚夏劼的旗子摇得不怎么好。但在《黄河大合唱》的结束词部分表现得非常好。恍惚间，我好像看到有两个老师在窃窃私语。话毕，她们俩都点点头。应该是很肯定我们班的演唱水平吧！
回到班级，晋晋打开电视机，同学们都兴致盎然的看着高年级学长学姐们的表演，边评论着这个班级演唱的怎么样，那个班级指挥的怎么样。而管老师索性也拿了把椅子放在两张桌子中间，欣赏起来。边观赏边说：“哎！大家知道别人对我们班的评价吗？”“不知道！”同学们齐声说道。管老师顿了顿，说：“刚刚几个帮忙的学姐一看到我们班上台，就跑来跟我说‘管老师！你们班好棒啊！那么整齐’。”同学们听后都很高兴。
“接着，请欣赏《少年先锋队队歌》！”只听主持人道。“你们会唱这首歌吗？”“会！”“那你们就唱给我听！”管老师笑着说。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，……”就这样，一阵嘹亮的歌声从我们教室传出来。
看完了其他班级的演出，我发现其实很多班级都很用心在准备此次歌会。即使我们没有拿到名次，我也不会难过的，因为我们努力了，我永远不会忘记，那天的歌声有多么嘹亮。我们还有机会，下一次我们还可以做的更好！
歌声嘹亮满分作文 篇四
嘹亮的歌声，能够带我们走出失落、走出低沉，让我们重拾人生豪迈。岁月蓦然回转，回到那个一钩淡月天如水的夜。那次，我和几个同学一起，到外地参加一个比赛。
那是一个全国性比赛的地区选拔赛，每个人都清楚它意味着什么。去的路上，我们都在紧张地备战着，车内寂然无声，唯有公路两旁的松涛阵阵，夹杂着风声萦于耳畔。到了比赛场地，我们每个人的心里都有些兴奋，有些紧张，有些忐忑不安。望着铺着红毯的舞台，我们心中一阵悸动。轮到我们上场了——成功，竟一点点地离我们远去！随着最后一位选手走下赛场，灯，一盏一盏地熄灭了。
比赛结束了，这是我们无法逾越的天堑吗？我们失魂落魄地走出来，身后的大门砰然关闭。为什么？这不是一失足成千古恨的悬崖，也不是成者王败者寇的沙场。这只是我们在强手如林的争逐中，暂时停止了一下前进的脚步而已；我们会寻找不足、弥补差距，我们会重新上路的。为何会如此决绝地扭过头，为何会疾步如飞地“逃”了出去？已是人定之时，云淡风轻，月悬中天，星辰疏疏朗朗地挂在穹苍。回去的路上，已是深夜，车内仍是寂然无声。突然，不知谁打开了车内的音响，音乐像流水一般，潺潺地流过我们每个人的心上，滋润着干涸的心田。
几乎同时，我们所有人不约而同地似乎都明白了：这不是结束，这只是开始。霎时间，车内欢腾了。一人接着一人，一首接着一首，嘹亮的歌声飞出，将心头的阴霾一扫而净。回家的路，不再寂寞。虽自宋后，无人继东坡高唱大江东去；且看：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月是怎样的豪迈奔放！试看书林隐处，几多俊逸儒流，虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩！歌声戛然而止时，震落了满天寥寥晨星。这是一支铁骨铮铮的傲然之歌。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！嘹亮的歌声，伴随着我们一路成长，一路走过。
歌声嘹亮满分作文 篇五
夜幕沉沉，细雨蒙蒙，灯光明亮的生命科学学院三楼报告厅，()传出节奏明快，旋律优美的歌唱声。歌声回荡在美丽的河大园，萦绕于我们每个人的耳边，这就是我们五十六连嘹亮的歌声。
每一首歌都能当起心中的涟漪，唤起我们的热情。台上是老师耐心而又标准的领唱，台下是同学们有节奏、响亮的歌唱声。我们品味着校歌中河大人厚重的历史责任感，河大辉煌的成绩。《黄河大合唱》以一种明快的节奏，鼓舞人心的气势，使我们仿佛真的看到英雄儿女在后方的艰辛、拼搏，甚至是牺牲，更有一种亲临战场之感。
优秀的歌曲总能激起我们的共鸣的，所以我们的歌声才响亮、明快、富有节奏感。嘹亮的歌声已经成了我们军训生活的一道亮丽的风景线！
歌声嘹亮满分作文 篇六
戴上耳机，里面播放着孙燕姿的《我怀念的》：“……我怀念的／是无话不说／我怀念的／是一起做梦／我怀念的／是争吵以后／还是想要爱你的冲动……”
我怀念的，是一起做梦。
还记得初一我们刚刚踏进校园那会儿，新鲜感占满了我们的内心。我们的人生才刚开始，青春在此开始起航。我们爱做梦，做着各种各样的梦，梦成了我们此时的主旋律，此时，在我们的字典里，没有不切实际，没有异想天开。我们相信只要努力，一切都能办到，实现那个梦不过是时间问题。记得那时的天总是湛蓝湛蓝的，梦想的歌成天嘹亮地响彻在我们耳边。
我怀念的，是无话不说。
时间总能冲淡梦想，我们开始被繁重的课业压得憔悴不堪。曾经的梦想开始黯淡，黯淡。我们总是会抬起头望着45度角的天，只是望着，想着，遥不可及。烦恼、彷徨……成了我们此时的插曲。而这时候，同学、朋友，他们总是会在我们彷徨之时伸出手拍拍我们的肩，微笑着说：“会过去的。”大家成了彼此的倾听者。那时，我们虽然有烦恼，但我们是快乐的，是单纯的，友谊的歌成天嘹亮地响着。
我怀念的，是绝对炽热。
中考犹如一道惊雷，惊醒了梦中的我们。时光如此之快，还没等我们调整过来，毕业就在眼前。六月，毕业季，开始冠上了“留恋”二字。我们决定要留下些什么．。于是我们制订了自己的目标，决定要为此奋斗，捍卫初三，挑战中考。我们会有些紧张，会害怕拨不开路上的雾霾，但老师温暖的话语始终相随。咬着牙往前走，我们的内心重新拾回炽热。挑灯夜读，作业开始随着咖啡空罐慢慢垒高。此时，拼搏的歌成天嘹亮地响在我们耳。
我怀念的，……
我希望的，
是六月过后，梦想的歌，友谊的歌，拼搏的歌，歌声依旧嘹亮。
“……我怀念的／是无话不说／我怀念的／是一起做梦／我怀念的／是争吵以后／……”孙燕姿的歌声在我耳边越来越嘹亮。
