染雾我与弟子规作文范文 篇一
弟子规是中国古代的一本教育读物，它以简洁明了的语言，教导我们做人的道理和行为准则。我自小就学习弟子规，它对我的成长起到了重要的引导作用。
在我学习弟子规的过程中，我深刻体会到了其中蕴含的价值观和道德规范。比如，弟子规告诉我们要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这意味着我们不能因为一件小事而做坏事，也不能因为一件小事而不去做好事。这教导了我要坚守自己的原则和底线，不被琐事所动摇。另外，弟子规还告诉我们要“行有余力，则以学文”，这意味着我们要在完成必要的学习任务后，还要有余力去学习其他知识。这教导了我要有自律和自制力，不断提升自己的能力和知识水平。
在我与弟子规的相伴中，我发现了自己的不足，并且不断努力改正。比如，弟子规告诉我们要“朝起早，夜眠迟”，这教导了我要养成良好的作息习惯，早起早睡。但是我发现自己有时会熬夜玩手机，导致第二天起床困难，精神不佳。因此，我开始时每天设定一个固定的睡眠时间，并且制定了一个手机使用时间表，以控制自己的手机使用时间。通过坚持不懈地努力，我成功改掉了熬夜玩手机的坏习惯，养成了良好的作息习惯。
弟子规不仅教导我们做人的道理，还教导我们如何做一个有责任心的人。比如，弟子规告诉我们要“爱人如己”，这意味着我们要关心他人，体谅他人的感受。在我的日常生活中，我努力遵循这个原则，关心身边的人，尽力帮助他们。我发现，当我真心关心他人时，他们也会对我产生好感，并且愿意帮助我。这让我深刻体会到了责任心的重要性，以及关心他人的积极影响。
通过与弟子规的相伴，我不仅学到了做人的道理和行为准则，还意识到了自己的不足，并且在不断努力中改正。我相信，弟子规将一直陪伴着我，引领我成为一个有责任心、有品德的人。
我与弟子规作文范文 篇二
在我成长的过程中，弟子规是我最亲密的伙伴之一。它以简洁明了的语言，教导我们做人的道理和行为准则。通过学习弟子规，我发现它不仅是一本教育读物，更是一本人生指南。
弟子规教导我们要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话告诉我们，无论是坏事还是好事，都不能因为大小而做出不恰当的选择。这教导了我要坚守自己的原则和底线，不被小事所动摇。在我生活中，曾经有一次，我看到一个同学在课间捡到了一本钱包，但他却打算自己拿走。我坚守着弟子规的教导，告诉他应该把钱包交给老师，以免伤害到失主。我相信，只要我们始终坚守弟子规的教诲，做出正确的选择，就能够成为一个有品德的人。
弟子规还教导我们要“行有余力，则以学文”。这句话告诉我们，在完成必要的学习任务后，还要有余力去学习其他知识。这教导了我要有自律和自制力，不断提升自己的能力和知识水平。在我的日常生活中，我会合理安排学习和娱乐的时间，保证自己有足够的时间去学习和成长。我相信，只有不断学习，才能够不断进步。
通过与弟子规的相伴，我不仅学到了做人的道理和行为准则，还在实践中感受到了它的力量。它教导了我要坚守原则、有责任心、有自律和自制力。我相信，只要我始终遵循弟子规的教诲，努力做一个有品德、有能力的人，就能够迎接人生的挑战，取得更大的成就。
我与弟子规作文范文 篇三
《弟子规》中“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”它告诉人们：人与人之间，要和睦相处，互相爱护，因为大家都生活在同一片蓝天下，同一块土地上。要以“和”为贵为传统美德，真正诠释了“海纳百川有容乃大”的博大心胸，用事实兑现以宽容的心态去接受历史遗留的罪过。
篇一
这些天，我们读了《弟子规》，其中我对“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话感受很深。
在生活中，总会有一些孩子不孝顺父母，父母的话不听，父母批评他时，还和父母顶嘴。而这句话的意思正是告诉我们要孝顺父母：当父母亲叫你时，你要赶快地跑去父母那里，不要慢吞吞的;父母亲让你去做事时，不要懒，动作要快点，不能拖拖拉拉。
回想起我的生活，有时候也经历过类似于“偷懒”“不想做 ”的事情。
有一次，我正在津津有味地玩电脑游戏。正玩到最激烈的时候，爸爸回来了，他没拿钥匙，就敲门。妈妈叫我：“小琳，妈妈正在做饭，你帮忙开一下门。”我漫不经心的说：“哦!”可我并没有去开门，而是继续玩游戏
事情过后，我就非常后悔。自己不该和爸爸堵气，自己不应该为了玩游戏而和爸爸顶嘴。自己那样做，爸爸的心情也一定很伤心。
读了《弟子规》以后，我就更深入的体会到了孝顺，知道了自己应该做一个孝顺的好孩子，不能做一个不听话的坏孩子。
篇二
最近读了一本叫《弟子规》的书。它告诉我们要做个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我来说一说读后的感受吧!
首先要懂得在家要孝顺父母，不让父母担心。当父母有病痛时，我们要细心照顾。父母教育我们时，我们要仔细聆听，努力学习，考出好成绩。让父母为自己的孩子感到骄傲。其次，我懂得了与人相处时，要以礼相待，互相学习，共同进取。最后，我懂得了要严格要求自己上进，做一个有理想，有文化，有知识，知恩图报的人。
初读弟子规这本书时，感到没意思，而且读不太懂，心想：这么早以前的书，能对我有什么用呢?但是随着背诵《弟子规》时的两件小事，却改变我对它的看法。记得刚背完“入则孝”这章，一次，妈妈喊我，我没有答应，妈妈便学着电视里古代先生教书使得腔调背诵道：“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒……”我忙接嘴：“父母教，需敬听，父母责，需顺承!知道啦!”
还有一次晚上睡觉前，妈妈来到房间，看到我脱下的衣服“随床乱顿”——引用这个创新词汇，是因为妈妈又开始背弟子规：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽!可是瞧你床上，“顿”了一堆!”我听了哈哈大笑，当然，笑的时候把衣服收拾好叠放到床边了。
《弟子规》给我最大的教诲就是“孝”，这也是给我感触最深的，让我今后更加的懂得去孝敬父母，让我不再刁蛮任性，《弟子规》让我受益匪浅!
篇三
开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍——《弟子规》。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。
“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”这句话是我感触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏十分着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了《弟子规》，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢?《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。
总之，通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。
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