染雾瑰丽的想象精彩的续写 篇一
在一个遥远的国度，有一个神奇的花园。这个花园里种满了各种奇特的花卉，每一朵花都散发着迷人的香气。花园里的景色如诗如画，仿佛来到了仙境一样。
这一天，小明来到花园里，他被花园里的美景所惊艳到。他走进花园，随着微风的吹拂，一阵阵花香扑鼻而来。他仔细观察每一朵花，发现这里的花儿都有着不同寻常的特点。
有一朵红色的花，叶子上闪烁着金色的光芒，它散发出一种神奇的能量。小明轻轻触摸它的叶子，突然，他的手上出现了一道金色的光芒。他猛地一惊，这是什么力量？他想到了一个主意，他将这朵花带回家，放在自己的书桌上。
第二天，小明醒来后，发现自己身上的疲惫感竟然消失了。他感到自己的身体充满了力量，精神焕发。他想起昨天那朵神奇的花，赶紧去看看。花儿在阳光的照射下，更加美丽动人了。他再次轻轻触摸着花叶，金色的光芒再次出现，这一次，他感觉到了一种治愈的力量，他的身体瞬间恢复了健康。
从此以后，小明每天都会用一段时间来照顾这朵神奇的花。他发现，只要他靠近这朵花，他的想象力就会变得异常丰富，他能够看到各种奇幻的景象。他看到了天空中飞翔的仙鹤，看到了海底世界里五颜六色的珊瑚礁，甚至还看到了宇宙中漫天繁星闪烁的美景。
小明变得越来越喜欢这个花园，他把这个秘密告诉了所有的朋友。大家纷纷来到花园里，他们被花园里的美景所折服，也在这里找到了属于自己的想象力。他们用自己的想象力创作出了各种各样的作品，画出了美丽的画，写下了动人的诗。
这个花园成为了一个聚集了各种想象力的地方，人们在这里相互交流，相互启发。他们的想象力不断迸发，创造出了一个个奇妙的故事。这个花园成为了他们的精神家园，每个人都能从中获得力量和启迪。
瑰丽的想象世界，让人流连忘返。在这个花园里，人们可以找到属于自己的力量和创造力。小明和他的朋友们，用他们的想象力创造了一个充满奇迹和梦幻的世界，让人们的生活变得更加丰富多彩。他们相信，只要拥有瑰丽的想象，人们的梦想将会变得更加精彩。
瑰丽的想象精彩的续写 篇二
在一个神秘的岛屿上，有一个瑰丽的花园。这个花园里的花朵如同仙境般美丽，每一朵花都散发着迷人的香气。花园里的景色宛如画卷，让人仿佛置身于梦幻世界。
这天，小雨来到花园里，她被眼前的美景所震撼。她走进花园，一阵阵花香扑鼻而来，仿佛在诉说着一个个美丽的故事。小雨仔细观察每一朵花，她发现这里的花朵都拥有着奇特的能力。
有一朵粉色的花，它的花瓣上有着漂亮的图案。小雨走近这朵花，她突然听到了一阵美妙的音乐。她仔细倾听，发现音乐是从这朵花中传出的。她被音乐所吸引，跟着声音走进了花园的深处。
在花园的中央，有一株高大的树木，树上挂满了各种颜色的音符。小雨走近树木，她发现树木上的音符会随着她的触摸而发出不同的声音。她迫不及待地和树木一起奏起了美妙的乐曲，音符在花园中飞舞，奏出了一曲动人心弦的乐章。
从此以后，小雨每天都会来到花园里，和树木一起演奏美妙的音乐。她的乐曲吸引了很多人，大家纷纷来到花园里聆听小雨的演奏。花园中充满了音乐的欢愉，每个人都沉浸在乐曲中，感受到了音乐的力量。
花园成为了一个音乐的天堂，人们在这里享受着美妙的音乐，感受着音符的魔力。他们用音乐表达自己的情感，用音乐传递爱与和平的力量。在这个花园里，人们的心灵得到了治愈，他们的生活变得更加丰富多彩。
瑰丽的想象精彩的续写，让人们的生活变得更加美好。小雨和她的朋友们，用他们的音乐创造了一个充满和谐与和平的世界，让人们的心灵得到了滋养。他们相信，只要拥有瑰丽的想象，人们的生活将会变得更加精彩。
瑰丽的想象精彩的续写 篇三
瑰丽的想象精彩的续写
【真题再现】 写作。（70分） 请以下面一段文字作为开头，写一篇记叙文。要求：①自拟题目；②字数不少于600字；③不得抄袭。 教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响 【试题解析】 这道作文考题提供了一句话作为文章的开头，要求考生接着这句话写下去。这样的命题形式属于续写型的作文题。续写是传统的命题形式，是指从原文出发，遵循原文的写作思路，对原文内容加以延续。这种考题有利于培养同学们的联想和想象能力。 提供开头，要求续写，实际上是提供了一个话匣子。分析所提供的开头，可以发现这段文字是以记事为主，续写部分应该是事件的自然延续。开头这句话实际上设定了一种情景，事件的初步发生地点是在“教室里”，当时的情景是“同学们正在专心听课”，但“一声闷响”打破了这种平静。这“一声闷响”，可能是从教室里发出的，也可能来自教室外；可能是自然界意外发出的响声，也可能是人为故意发出的响声。这“一声闷响”，或许打断了老师讲课的思路，或许引发同学们的纷纷议论，或许勾起了你的某些思绪。同学们要善于通过自己对生活的观察、体验、思考，从这“一声闷响”中引出一个故事，把事件或人物写好。其实，对于这类作文题，只要紧扣原句，运用联想与想象，学会推测，揣摩语境，就会顺势打开话匣子，写出符合题意的佳作。 值得注意的是，这道文题明确要求写成记叙文，同学们在行文时要注意记叙文的写作规范。受近年来高考作文明确要求写“记叙文或议论文”的影响，中考作文“文体不限”的做法已不再是一统天下，今年就有不少地区对文体规范提出了明确要求。对于备考学子来说，在平时的写作练习中，要着重培养和增强自己写作的文体规范意识。 【佳作展示】 十秒钟的战争 莆田一考生 教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响――“啪”，是老班用力将戒尺敲向讲台的声音。“注意听讲！”他大声地强调着，却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语声。 “啪！”又是一下重重的敲击。老班愤怒地举起手里厚厚的一沓试卷抖动着：“都考得很好！因此就可以不听讲解了吗？！”接着将试卷猛地往桌上一摔：“九十九……九十七……你们的成绩确实都不错。但是，这是你们的真实成绩吗？”他气愤地摊开笔记本，“有人拿走了老师的试题答案！” 笔记本上，一行纸张被慌忙撕下后留下的锯
