与老师为友作文【精简3篇】

时间:2014-01-08 01:34:41
染雾
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与老师为友作文 篇一

老师,我的朋友

在我成长的过程中,老师一直是我最亲密的伙伴和指导者。每当我遇到困难或者需要帮助时,他们总是义不容辞地伸出援手。我很庆幸能与老师们建立起一种特殊的友谊,这种友谊不仅让我的学习更加顺利,也让我变得更加自信和坚强。

首先,老师们给予我了无尽的关爱和支持。无论是学习上的困难还是生活上的问题,他们总是耐心地倾听并给予积极的建议。每当我面临挑战时,他们总是鼓励我要勇敢面对,并告诉我相信自己的潜力。这种关爱和支持让我在困难面前从不退缩,而是勇往直前。

其次,老师们在教学上给予了我很多的帮助。他们不仅教会了我知识和技能,更重要的是教会了我如何学习和思考。他们用心地解答我的问题,引导我独立思考,并且鼓励我提出自己的见解。这种教学方式让我在学习中感到充实和快乐,也培养了我的创造力和批判性思维。

最后,老师们还给我创造了一个温暖和谐的学习环境。他们注重班级的团结和友爱,鼓励同学们相互帮助和尊重。在这个环境中,我不仅学到了知识,还学到了如何与他人相处和合作。老师们不仅是我的朋友,也是我学习和成长的引导者。

与老师为友,是我幸运而美好的经历。他们的关爱和帮助让我变得更加自信和坚强。在我踏上人生的旅程时,我将永远怀念与老师们建立起的友谊,感恩他们对我的无私奉献。我相信,无论我走到哪里,我都会将老师们的教诲和友谊一直铭记在心,并将其传递下去。

与老师为友作文 篇二

老师,我永远的知己

我与老师的友谊,是我人生中最宝贵的财富。他们不仅是我的导师和指引,更是我的知己和朋友。与老师为友,我收获了无尽的智慧和温暖,也在他们的影响下不断成长和进步。

首先,老师们给予了我无尽的智慧和知识。他们教会了我如何思考,如何学习,如何掌握技能。在课堂上,他们不仅传授知识,更重要的是教会我如何运用知识解决问题。他们耐心地解答我的困惑,引导我独立思考,并激发我对知识的兴趣。正是由于老师们的智慧和教诲,我才能够不断进步,不断探索并实现自己的梦想。

其次,老师们给予了我无尽的鼓励和支持。他们总是相信我,鼓励我发挥自己的潜力。无论是学习上的困难还是生活上的挫折,他们总是在我身边,支持我、鼓励我。他们相信我能够做到,这种信任和支持让我更加自信和勇敢。每当我面临困难时,我总能感受到老师们坚定的目光和鼓励的话语,这让我有了战胜困难的力量。

最后,老师们给予了我无尽的关爱和温暖。他们不仅关心我的学习和进步,更关心我的生活和成长。他们耐心地倾听我的烦恼和困惑,给予我积极的建议和帮助。无论我遇到什么问题,他们总是第一时间出现在我的身边,并给予我最真挚的关怀和支持。这种关爱和温暖让我感受到了家一般的温暖,也让我对他们怀有深深的感激之情。

与老师为友,是我人生中最美好的经历。他们的智慧和教诲让我受益终生,他们的鼓励和支持让我勇往直前,他们的关爱和温暖让我变得更加坚强和自信。在我走出校园,踏上人生的旅程时,我将永远怀念与老师们建立起的友谊,感恩他们的无私奉献。我相信,无论我走到哪里,我都会将老师们的教诲和友谊一直铭记在心,并将其传递下去。

与老师为友作文 篇三

(二)

  老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

  陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

  记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。()恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完

这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

  现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

与老师为友作文【精简3篇】

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