我也行作文 篇一
我也行作文
作文是学生们在学校中最常见的任务之一。每个人都希望能够写出一篇优秀的作文,展示自己的才华和思维能力。然而,有些同学可能觉得自己不够优秀,认为写作并不是自己的强项。但是,我要告诉大家,我也行作文!
写作需要积累,需要勤奋和坚持。我在这方面付出了很多努力。每天,我都会花一些时间来读书,扩大自己的知识面。通过阅读,我能够学到很多新的词汇和表达方式。同时,阅读还能够培养我的想象力和思维能力,这对写作非常重要。
另外,写作也需要大量的练习。我每天都会写一篇短文,记录下自己的所见所闻和所思所想。这些短文可能并不完美,但是它们帮助我不断提高我的写作技巧和表达能力。我也会请老师和同学给我一些建议和意见,帮助我改进我的作文。
在写作过程中,我也会注意一些技巧和方法。比如,我会提前做好思维导图,将自己的思路整理清楚。这样,我在写作时就能够更加有条理,避免跑题或者重复。另外,我也会注意使用一些生动的词语和形象的比喻,让我的作文更有吸引力和说服力。
虽然我也经常会遇到写作困难的时候,但是我相信自己能够克服这些困难。每次遇到困难,我都会告诉自己:“我也行!”这样的信念让我有了更大的动力去写作,去克服困难。我相信只要我坚持下去,不断努力,我一定能够写出一篇篇优秀的作文。
总之,我也行作文!通过不断的学习和练习,我相信自己能够写出优秀的作文。我会保持信心,坚持努力,不断提高自己的写作能力。我相信只要我愿意去尝试,去勇敢地面对写作,我一定能够行!
我也行作文 篇二
我也行作文
写作是一种表达自己的方式,也是一种展示自己才华的途径。对于一些同学来说,写作可能是一个挑战,他们可能觉得自己不够优秀,不够有才华。然而,我要告诉大家,我也行作文!
写作不仅仅是一种才华,更是一种技巧。通过学习和练习,每个人都可以提高自己的写作能力。我也是通过不断地学习和实践,逐渐提高了我的写作水平。我会读一些好的作品,学习他们的表达方式和写作技巧。我也会多写作文,不断练习和尝试。通过不断的学习和实践,我相信自己能够写出优秀的作品。
此外,写作也需要思考和创新。在写作时,我会思考自己想要表达的主题和观点,并尽可能地用自己的语言进行表达。我会尝试用一些生动的描述和形象的比喻,让我的作文更加有吸引力和说服力。我也会思考一些新颖的观点和想法,让我的作文与众不同。
在写作过程中,我也会请教老师和同学的意见和建议。他们的反馈对我来说非常宝贵,帮助我发现自己的不足之处,并提出一些建设性的改进意见。通过不断地学习和改进,我相信自己能够不断提高自己的写作水平。
虽然写作可能会遇到一些困难和挑战,但是我相信只要我努力去克服,我一定能够行。每一次挑战都是我进步的机会,每一次困难都是我成长的动力。我会坚持不懈地学习和实践,相信自己能够写出一篇篇优秀的作文。
总之,我也行作文!通过不断地学习和实践,我相信自己能够写出优秀的作品。我会保持信心,坚持努力,相信自己的能力和潜力。我相信只要我愿意去尝试,去克服困难,我一定能够行!
我也行作文 篇三
我也行作文
我也行湖南省株州茶陵解放小学177段伽 本人名叫段伽,都上6年级了,个子才一米三多,是班上名副其实的“小矮子”。因此,常常被比我高的同学冷落,我当然不会服气拉!我一直在想:高个子有什么了不起的呀!你们能干的`,我也行!
从此以后,他们去打篮球,我也带着小篮球跟着来学;他们来踢足球,我也跟着他们来干。日复一日,我也学到了不少篮球与足球的妙招。可是光有这些诀窍能够顶个屁用啊!要想进球,还要搭上灵活的运用。有一球,它将令我终身难忘,因为那不仅是我的生平第一球,而且它还是一个进的漂亮的球。
记得那是前几个礼拜,那天下午第一节课是体育课,所以我把自己的小篮球带来打。选好了人物之后,一场小球赛便开始拉。先由我方发球,刘进辉将球传给了我,我带球冲出三分线,然后回到二分线内。对方的颜棋一个箭步向我冲来,伸出右手意图抢我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾,他用眼光回复了我之后,我双手抱住球跳了起来,将球传给了他。可是对方的球员也不是吃白饭的,居然“半路杀出个程咬金”——段红扬。他一手拦住了球,向篮框丢去。球在篮框上方转着,真印了那一句话“害我小鹿不停不停的跳——感觉比吃汉堡还要美妙”。可“小鹿”跳也没有用,球最终还是进去了。我方士气大振,我大声喊了一句:“大家拿起精神来啊!!!”篮球又开始在六个人的手中传来传去。终于,刘进辉逮着了机会,一把夺过了球,我朝刘进辉喊道:“刘进辉,这里啊。”他将球传给了我,我奋力的一跃,接住了。以迅雷不及掩耳之速冲出三分线,又回来,趁着对方球员没有追过来时,我对准了篮框,一跳,一投。球在球在天空中画了一条美丽的弧线,从篮框中落下。“靠,空心!!”汪寓乾打起巴掌,“段伽,你可真行啊!”我握起拳头往头上一举:“我——能——行!!!”
·我是能行,你能吗?
指导教师:刘玉萍