染雾瞎子摸人作文400字 篇一
瞎子摸人，这是一个很有趣的游戏。我记得有一次，我和一群朋友一起参加了一个盲人体验活动，其中就包括了瞎子摸人的游戏。
我们被分成了两组，一组是瞎子，另一组是被摸的人。我被分到了被摸的人的组里，而我的朋友小明则成为了瞎子。
游戏开始了，小明戴上了眼罩，变成了一个真正的瞎子。他摸着我的手臂，试图通过触摸来判断我的身份。我感到了小明手中的颤抖，他显然是有些紧张的。
然而，小明并没有选择放弃。他仔细地触摸着我的手臂，用手指轻轻地摩擦着。我感到了他的用力和细腻，仿佛他的手指上有一双隐形的眼睛。他的手指在我的手臂上游走，停留在一些特定的地方，然后又继续前行。
过了一会儿，小明突然停下了手，他似乎找到了什么线索。他的手指停留在我的手臂上，然后慢慢地移动，最终停在了我的手腕处。他轻轻地按压了一下，然后露出了一个胜利的笑容。
原来，我手腕上有一块特殊的纹身，只有我和我的家人知道。小明通过触摸，成功地找到了我的身份。
这个游戏让我深刻地体会到了瞎子的世界。他们通过触摸来感知外界，依靠感觉来辨别事物。在这个过程中，他们的触觉变得异常敏锐，能够捕捉到细微的变化。
瞎子摸人的游戏不仅仅是一种娱乐，更是一种体验。通过这个游戏，我们能够更好地理解瞎子的世界，对他们有更多的尊重和关注。
瞎子摸人作文400字 篇二
瞎子摸人，这是一个让人深思的游戏。尽管我们的眼睛可以看到外界的事物，但我们却常常忽视了触摸的重要性。
我曾经参加过一次瞎子摸人的活动，这让我对触摸产生了全新的认识。在这个游戏中，我被选为瞎子，而我的朋友小华则成为了被摸的人。
我戴上了眼罩，完全看不到任何东西。我摸着小华的手臂，试图通过触摸来辨别他的身份。一开始，我感到了一种迷茫和无助，因为我无法通过视觉来判断他是谁。
然而，我并没有放弃。我用手指轻轻地摸索着，努力寻找线索。我感受到了小华手臂上的细腻和温暖，仿佛他的肌肤在对我说话。
我不断地触摸着小华的手臂，试图找到一些特定的地方。有时，我的手指在他的手臂上停留片刻，仿佛在聆听一段无声的对话。有时，我感到了一些凸起的痕迹，可能是一些疤痕或者纹身。
终于，在摸索的过程中，我找到了一个熟悉的感觉。我的手指停在了小华手臂上的一个疤痕处，我感到了它的粗糙和突起。我知道，这就是我要找的线索。
我摘下了眼罩，看到了小华站在我面前，微笑着对我说：“你找到了，你成功地摸到了我。”
瞎子摸人的游戏教会了我一个重要的道理：触摸是一种非常重要的感知方式。我们常常被视觉所牵引，却忽略了触摸的力量。通过触摸，我们可以感受到他人的温暖和真实，可以捕捉到隐藏在肌肤下的故事。
瞎子摸人的游戏让我对触摸有了新的认识，也让我更加珍惜自己的触觉能力。无论是视觉还是触摸，都是我们感知世界的一种方式，而我们应该给予它们同等的重视和关注。
“瞎子”摸人作文400字 篇三
“瞎子”摸人作文400字
春天来了，小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，小明、小强、小朋、小军在公园里玩游戏。
小朋问：“我们玩什么游戏？”他们争先恐后地说：“玩猫和老鼠！不，不，玩老鹰捉小鸡！不对，不对，我们应该玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明说：“要不我们玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家异口同声地说。
他们开始剪刀石头布：“剪刀石头布，剪刀石头布。”哈哈，小明当瞎子！小明蒙上眼睛，开始数数：“一二三四五……”
开始抓人了！小军第一个跑到大树后面躲了起来。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上来了！快！快！再快一点！唔，好险，终于能躲起来了。调皮的小强突然大喊起来：“来呀！来呀！来抓我呀！我在这里！”小明顺着声音跑去，哈哈，抓住你了！小强在一旁笑着说：“看看你抓的是我还是大树！”
就这样，四个
河南焦作焦作市实验小学四年级:赵娅江
